高校学生党支部“三亮三比”党建工作模式探析

高校学生党支部“三亮三比”党建工作模式探析

王　薇，雷利双

重庆工程学院 重庆 400056

摘　要：高校学生党支部严格组织生活，积极开展各种形式的活动，切实提高学生党员的政治思想觉悟，部分学生党支部在日常党建工作中，在大学生党员教育和培养、党支部组织生活创新方面存在不足。重庆工程学院探索实施将“三亮三比”工作模式融入高校学生党支部工作，“三亮三比”是亮身份比学习、亮承诺比奉献、亮成效比服务。牢牢谨记“党员”身份，展现渊博知识；时刻铭记入党誓词，绽放奉献之光；处处秉承服务宗旨，彰显实践本领。“三亮三比”工作模式强化高校基层党建，扎实党建工作，抓实“广学宽学”，抓好“尽责担责”，抓牢“无我忘我”，进一步优化工作形式、提升工作成效。

关键词：“三亮三比”；学生党支部；模式探析

一、高校学生党支部党建工作现状探析

高校学生党支部作为高校基层党组织，现阶段能够按照党中央、各级党委要求,顺利完成党员培养和教育工作，但在近几年高等教育改革和全面从严治党的新形势下，却也存在着一些问题。

1. 大学生党员教育和培养现状。各高校根据各省市党员发展规程，能够流程化、阶段化地完成入党积极分子的确定和考察，发展对象的教育和培养，以及党员的发展和转正等工作，但在严格发展党员、本科生扩展等新形势下，也存在一些突出问题：党员发展和教育依然不够平衡，“重程序、轻教育”现象依然严重存在，从积极分子确定到党员发展和转正，看重发展程序，轻视对他们的理论教育和实践教育。入党分子数量庞大，高年级正式党员数量少，导致正式党员联系、培养积极分子数和发展对象数过多，党员引导教育积极分子、发展对象的作用不能充分发挥出来。

第二，党支部组织生活创新现状。随着改革开放的不断深化和网络信息化的普及，大学生价值观呈现多元化，生活方式呈现网络化，在这种新形势下现阶段高校学生党支部的组织生活仍然较为单一，仍然以学习、举办专题讲座、参观红色纪念馆为主。组织生活未能充分结合大学生的思想、学习、生活和专业特点，载体也未能充分利用网络、社团等阵地，创新性不够，实效性不够，致使大学生党员参与热度不够，受教育程度有限。

二、探索实践，“三亮三比”党建工作模式

基于学生党支部在日常党建工作中对于大学生党员教育和培养、党支部组织生活这两方面存在的不足，现通过将党员干部“三亮”（亮身份、亮承诺、亮成效）、“三比”（比学习、比奉献、比服务）的量化评比工作模式融入高校学生党支部党建工作中，让“三亮三比”的相关要求内化于心、外化于行、固化于制，鞭策党员干部担当作为，纠正学生党员思想作风，加强高校基层党建工作。

（一）亮身份比学习

“我是谁？是什么样的人”，作为一名党员，要时刻牢记自己的第一身份是共产党员。党员的身份是一份荣誉，不仅要时刻牢记自己的使命，更要不断加强党性修养，将其视为一门需要终身学习的必修课。党员的身份更是一种鞭策，我们要不断加强专业知识的学习，铭记为人民服务的入党初心。

理论学习是基础，联系实践是根本。《党章》对党员基本义务的八条规定中第一条规定：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。学习是党员必须履行的义务之一，为方便广大党员开展学习，学生党支部推出阶段党课培训、“党史杯”知识竞赛、读报学习、党员学习笔记检查等活动。

1. 阶段党课培训。针对各个阶段的入党申请人，学生党支部组织开展为期五个学时的理论知识培训，授课期间要求学员做好相应的课堂笔记。授课结束后将以检查学员课堂笔记质量和组织闭卷考试两种考核方式结合，为学员确定最终党课培训成绩，并根据综合成绩排名，对其中的佼佼者颁发“优秀学员”奖；对其中表现欠佳的学员要求上交一篇总结反思。

2. “党史杯”知识竞赛。各二级学院开展“党史杯”知识竞赛初赛，选拔三位佼佼者组为一支队伍代表学院参加学校开展的“党史杯”知识竞赛决赛。初赛采用闭卷考试的形式，主要考察党史党章和最新时事政治相关理论知识；决赛采用知识抢答的形式，主要考察理论知识储备和个人综合素质能力，最后根据决赛成绩对二级学院和参赛者颁发证书以资鼓励。

3. 读报学习。针对各个阶段的入党申请人极少主动了解时事政治，对于新政策新知识未及时消化的现象，为此，学生党支部举办读报学习打卡活动，参与者每日进行读报学习或学习强国APP学习，并在微信小程序上进行相应学习记录打卡，从而达到扎实理论知识，学习时事政治的效果。

4. 党员学习笔记检查。学校特意为预备党员及党员派发了一本名为《党员学习笔记》笔记本，同志们可将“三会一课”内容、党日活动心得、自我学习心得等内容记录在该笔记本上，学生党支部会定期检查，并对内容完整、字迹清晰、笔记优美者进行奖励，对于内容欠缺者会及时让其补充完整。

（二）亮承诺比奉献

当每名党员面对鲜红的党旗，郑重地举起右手在党旗下庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”那一刻，他们对党和人民作出庄严承诺。

“讲奉献，有作为”是党员必须履行的重要义务，《党章》对党员基本义务的八条规定中第三条规定：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。这就是讲共产党员要多奉献，为此，学生党支部推出了红色支教团、“三下乡”实践活动等奉献比拼平台。

红色支教团。这是一支由学生党员同志自主报名、经过支部初试复试的层层选拔、最终通过专业知识考核的优等生所组成的队伍，支教团成员通过专业讲师每月一次的技能培训和队内比拼以此不断提升自己的语言表达能力和专业技能，党支部会按照合作学校的需求从队伍中派人定期去进行教学，此后，支教团的支教地点也将从周边小学扩大至社团、公寓、课外辅导班等等。学校党委设置有“大学生党员“十佳示范岗”“十佳示范星””荣誉称号的奖励，支教团成员可通过义务支教事迹申报“感恩奉献岗（星）”，经过党支部和校党委的层层讨论后，对申报成功者予以证书奖励，并将此喜讯公示在学校官网。

（三）亮成效比服务

中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，《党章》对党的建设必须坚决实现的五项基本要求中指明：必须坚持全心全意为人民服务。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。为此，学生党支部建设了一支拉得出、讲得好的宣讲队伍——红色宣讲团。

红色宣讲团。它是一支由党员同志自主报名、获得二级乙等及以上的普通话等级证书、经过面试选拔、最终在即兴演讲考核中脱颖而出的优秀者组成的队伍。宣讲团成员每周会有两次去到大二班级中利用晨课时间进行宣讲的机会，同时每月宣讲团内部会举行一次“微党课”比赛，对于胜出的佼佼者将有机会登上立德朝会的舞台面对一个年级的数千名同学进行演讲。

参考文献：

1. 刘艾京,关胜超.全面从严治党新形势下高校学生党支部建设现状及对策[J].教育教学论坛,2019(02):58-59.

2. 中国国产党章程[M].北京:人民出版社,2017:24-26.

3. 吴永孝.孙金龙:坚持深学精学广学宽学 不断提升干事创业本领[N].湖南日报,2014-09-03.