一个巴掌引发的思考

一个巴掌引发的思考

陆华茂

江苏省启东中等专业学校 江苏 启东 226200

摘要：陶行知老先生说过，因为道德是做人的根本。先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。班上曾有一个学生打了隔壁班一巴掌，此事引起了我的思考，从而引发了关于德的一系列规则教育。

关键词：立德；班耻日；班级管理；反思；成长

陶行知老先生说过，因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。习近平总书记也曾提出，培养什么人，是教育的首要问题。确实，育人的根本在于立德。中职学生正处于人生成长的拔节孕穗期，他们的人生观、世界观、价值观还没完全成型，健康人格尚未健全，知识体系搭建尚未完成，情感心理尚未成熟，最需要精心引导和栽培。

学生，不是生活在象牙塔里与世隔绝的；学校，也绝不是世外桃源！中职生正处于学校和工作的临界点，如何引导学生将社会规则和校园生活联系起来，然后成长为一个明德、守德、严德的具有准确的三观、敬畏一切规章制度的独立的人？这是我，一位中职班主任一直在思考和探索的问题。

记得那天是周三，因为白天一点点微不足道的口角，晚上熄灯后我班的吴某某同学带着几个同学来到某班一宿舍，由口角开始然后升级打了对方一巴掌。虽然事情最后圆满解决了，但是此事给我和我的学生们带来的影响却是深远的。

任性是绝大多数独生子女的通病，他们我行我素，缺乏对一切规则的敬畏心理。反思让我发现：表面看此事是吴某的任性引起的，但实质是我们的学校教育还有不到位的地方。

意识到了问题症结，于是我召开了班委、支部会议，指出班干部们的不作为，批评了他们在班级管理中自私自利、事不关己高高挂起的漠不关心的工作态度，紧接着让班干部们反思自己在这件事上是否负有责任，然后再思考：后续我们应该怎么做？

接下来的班会课上，我向全班通报了此次事件。我先做了自我批评，又读了我的反省。老师和家长是因为对你们的爱，才会用宽容来包容你们的错误，但是一旦进入社会，没有人会愿意像老师和家长这样包容你，那时候，任性的你可能就会因为这一巴掌可能丢掉工作、或者损失金钱、或者忍受牢狱之灾、最严重的可能会丢掉性命——这就是失德的后果。然后给大家讲了一个真实的故事：我的初中同学，与人发生口角冲动之下打了对方一巴掌，闹到派出所后经过调解，最后赔偿五万元才了事。

紧接着我不留情面的告诉大家，因为大家缺乏对一切规则的敬畏心理，又缺乏包容宽阔的胸怀，是非不够分明，所以头脑一热就有同学跟着一起去了他班的宿舍。我们天天将规则挂在嘴上，可是有多少同学是真正听进去并记在心里的？现在，一巴掌打掉了我们本来唾手可得的“文明班级”荣誉，请问，你们甘心吗？一些同学哭了。于是我趁热打铁，现在摆在我们班面前的有两条路：一是从此沉沦下去，反正文明班级已经和我们无缘了，我们没必要努力了；另一个则是，咬定青山不放松，继续努力，让所有同学和老师看到，我们遇到挫折会反思，会牢记，会更严格要求自己，然后会继续团结一心、一如既往的积极向上，用实际行动来证明我们班是最优秀的班集体，证明我们班每个同学都在成长为明德、守德、严德的优秀学生！

同学们毫不犹豫选了后一条。于是，打架这天便成了我们的“班耻日”并挂在黑板上，每天一抬头就可以看到，以牢记这次刻骨铭心的教训，并能学会敬畏规则，学着自律，又可促使每位班干能真正把自己的职责记在心间，然后积极地主动地去履行自己的职责。

小船又开始扬帆了。如何解决班干部缺乏大局意识、缺乏足够的主动意识这个硬伤？我知道，要让班干部们真正主动地行动起来很难，因为这会涉及到同学的面子、班干部的胆子。但是面对问题，我们别无他法，只有撕掉绑带，挤去脓包，重新包扎，伤口才能愈合得更快！于是，接下来频繁的不定期的班长组织的班干部会议成了他们相互挑刺的会议，而我这个班主任则密切关注班干部的活动，观看他们的会议记录后，再和班长交换意见；同时又不定期的和班干部交流。。。。。。一段时间下来，班干部的主人翁意识明显增强，特别是班长，能学着站在一班之长的角度去统揽全班。后来她告诉我，我的那句“我不在时你就是班主任”让她责任感剧增，然后就会学着在班主任的视角去看班级，去时时关注班级。

与此同时，我们一起修改了班规。我还告诫她们，根据国家的法律，年满16周岁参加社会工作的，并且以其劳动收入为主要生活来源的，则在民法上视为完全民事行为能力人，享有成年人同等的民事权利，并独立承担其民事活动的法律责任；在刑事责任的承担方面，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。修改班规就是希望同学们从现在开始就要为自己所说的话所做的事负责任；希望学生心中对一切规章制度、法律法规产生敬畏心理；希望她们无论在人生的哪个阶段，当遇到事情的时候，都能真正的做到约束自己的言行，都不会越雷池一步！

2020年的寒假，是极不平凡的，在那段线上学习的特殊时期，我们的班长站了起来，她带领班干部们一起组建了防控疫情微信群，和同学们一起自觉按照在校时的作息学习和休息班级工作的开展和管理有一定的难度。。。。。。。都说经历事情才会长大，我发现，那一巴掌后我们的班干部在飞速地努力成长中，每个同学都已脱胎换骨，做个有道德的人的理念已在她们心中生根发芽，她们更团结，更上进，还学会了自律！

因为这一巴掌，我们收获了学生的成长——而学生的成长，正是陶行知老先生说的“德是做人根本”，也符合习总书记学学学教育的观点。我相信，我的学生们在未来的日子里，一定会时刻牢记并身体力行做个明德之人！