目前，学生的作文，毋庸置疑地普遍存在着胡编乱造、寻章摘句、剪辑拼凑、无病呻吟的“做”文现象。那么，我们在教学中如何让学生真正做到“言为心声”，“文如其人”的释放真我．表达自我呢？
广东教育：教研版
2007年4期
