浅谈初中学生足球战术意识的培养

浅谈初中学生足球战术意识的培养

任毅

四川省成都市实验外国语学校 611130

摘要：随着教育的不断改革发展，现在的学校除了要注重学生的文化素质教育，还要加强学生综合能力的发展。初中生在提升文化课学习的同时还需要加强身体素质，拥有强健的体魄。足球作为一项战术多变，参与人数多且需要对抗防守的体育运动，足球运动深受学生喜爱，在学校可进行适当的足球教学，让学生获得基础的技术和战术，培养一定的足球战术意识。

关键词：初中学生；足球；战术意识；培养策略

引言：

足球这项运动起源于中国古代山东名为“蹴鞠”的游戏，后由阿拉伯人传至欧洲。初中阶段是足球运动发展的关键时期，学生在学业和足球中也能做到相对的平衡，既不影响学业，也获得身体的健康、放松和足球技巧。足球战术意识的形成需要有一个过程，以培养战术意识为主要。

1. 培养足球战术意识的必要性

意识是人有自觉反映的目的。意识以此通过语言来实现的，对物质的反映是具有能动性的。足球战术意识实际上是一种对战术反映的心理活动，一种思维能力的表现。足球作为一种需要用脚和身体的协调性来控制和支配球且对抗性强的运动项目，需要有守门员、边后卫、中后卫、前卫、中锋、边锋六个位置组成的十一个人的球队，每个位置的职责不同，但是都需要每个位置的人相互配合协助。

1. 足球战术意识对比赛的必要性

战术意识是足球比赛中运动员要运用学得的技巧施展在足球比赛中。要根据场上足球的运动轨迹、对方球队及自己队友的运动轨迹，进行一个全局的分析和预判来调整自己的战术，这个时候的调整就受到了战术意识的控制和指引。一个具有高水平战术思维的足球运动员，在比赛场上正确快速使用时会让比赛结果偏向队伍想要的结果。可见足球战术的技巧熟练运用在比赛中，面对各种突发情况时能够让整个队伍发挥正常的水平。所以在日常的足球训练中，加强球员的对抗训练，增加球员的战术技巧，提高运用能力能够让球员在正式比赛中正确预判和灵活应对突发情况，大大发挥足球水平^[1]。

（二）足球战术意识对初中学生的作用

学生在初中阶段对所有事物都会有一种全新的认识，这个时候让他们学习和练习足球可以加强他们的各项综合能力，对于学习也能起到一定的作用，在枯燥的学习中放松身心，使学习的压力减轻，让学业和足球相互平衡^[2]。足球的战术意识对初中学生能起到一定的影响，在常规的比赛中球员需要具有较强的身体素质，以及和队员熟练的配合与高水平的战术技巧等等。那就要在平时的足球训练中加强自身的体能训练，提高自己与队员的配合默契度，在对抗训练中加强球员战术技巧的运用，提高在比赛中的判断能力、观察能力和反应能力。

2. 培养学生的足球战术意识

（一）培养训练集体意识

比赛中的胜利是需要由全队创造的，想要队员有高水平的足球能力，就要从队员的足球战术意识开始加强。这时就要教练出来带领全体队员进行加强训练，加强队员的战术技巧。为了提升队员训练的兴趣，教练可以适当添加一些小游戏在训练中，如让球员分为两组，两组球员同时出发跑向球场中央，教练给球，在场地内进行1对1的对抗训练。两边球门都可以进攻，虚线以内才可以射门，多做改变方向的动作，这样有效于球员之间的相互熟悉，提高队员的进攻和防守能力。还可以在场地放置标志桶，两两标志桶相隔一定的距离，球员分为两组，每组一个足球，进攻球员接到球后连续做假动作突破两名防守队员，停球时必须要让球动起来并抬头观察对手位置，有利于球员提升观察能力和判断能力等等这些训练游戏。教练还可以在球员休息时播放足球比赛视频，讲解视频中比赛队伍的战术技巧，让球员理解并在平时训练中用到，加强战术技巧训练。教练还要在平常的训练中多多观察每个球员的个性特点并适当调整他们的位置，让球员更好的发挥他们自身的实力。

（二）加强基础训练

足球训练基础较弱的话，再高水平的战术技巧也不能发挥到完美，所以在日常训练中，教练要加强球员的基础训练如体能训练，下肢力量训练，全身协调性的训练等等，还要加强运球的训练。教练可以利用画图让球员明白自己要干什么，让球员之间相互配合，并在每次的训练和比赛中总结经验，反省失败原因，在下次不再出现这样的错误，并把总结的经验发挥出来。教练还要实时了解足球的新闻消息并结合在训练中，结合球员本身科学定制训练，提高球员的训练质量。还要增强球员的专业理论知识，让理论结合实践，这样更好地提升球员在比赛中的应变能力和预判能力，发挥出球员的实力，让球员在比赛中能够应对各种突发情况，能够及时改变战术，发展出新的战术。

3. 结束语

战术意识是球员从刚开始接触球，到足球训练，再到熟练运用技巧的一个形成过程。初中生的足球战术意识培养有着长远的意义，要让学生明白足球是一项需要队员间的战术技巧相互配合的，单单一个人是无法完成的。要让学生在每次比赛训练中不断积累经验，从经验中总结战术，提升自己的战术思维。

参考文献：

[1]常永安.中学校园足球战术意识的培养与训练——以广州市部分中学为例[J]. 体育风尚,2018,000(008):P.9-10.

[2]陈路易.青少年足球战术意识培养研究[C]// 2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编(一).2019.