德育故事分享——我与“8”的故事

德育故事分享——我与“ 8”的故事

莫章娜

广东省 湛江市爱周高级中学

在学校和年级组的领导安排下，本学期我担任高一8班的班主任。以前我带的一直是“8”班，想不到新的一届，再次担任8班班主任，说明我与“8”字拥有一种神秘的缘分。在跟8班孩子见面之前，我根据学校的教育理念和德育理念制定了班级管理的目标，要把学生们培养成拥有良好的行为习惯和具有仁爱之心，同时具备担当精神的高中生。

2019年8月31日，我与“8”的故事又开始了。在这一天，我与“8”的孩子们见面了，简单的信息填写，简单的拉家常般的对话，简单的手机微信扫一扫，开启了我们的故事。第一个晚修，我们决定了“8”的领头羊（也就是基本的班委），确定班级的奋斗目标，制定班级管理规定，介绍自己的管理理念和做事风格。在之后的半个学期相处中，在8这个大家庭里，我们发生了大大小小的许多故事，在此我想与大家分享三个故事。

故事一：707宿舍问题

开学初班级宿舍707存在爱聊天、整理内务不好且不按时作息等问题。为了保护学生的自尊心，我先找了宿舍的8名学生面谈了解情况，然后根据学生犯错必惩的班级管理制度，经过班级管理委员会的表决，最后班级决定707宿舍全体成员在自主管理时间在班上向全体同学做检讨，同时选择玩游戏的惩罚方式，让他们加深印象。学生们选择了“大象转圈”游戏方式（7名学生围成一个圈，1名学生在圈中手交叉捏鼻子转10圈，一一轮流），经过这一次游戏，给她们留下了深刻的印象。这几位学生按时作息，在内务方面也下了大功夫，后面连续几周707宿舍获得进步宿舍或文明宿舍的称号。在这次的检讨和游戏中，使学生认识到，自己需要为自己做过的事情负责。

故事二；校运会的“惊吓”

2019年12月20日下午16时，进行男子1000米比赛，李秉儒和许有龙两位同学代表班级参赛。在冲刺终点时李秉儒摔倒了。每一场比赛我都安排两名同学在终点接住运动员，但当时可能是冲击力问题学生没有接住李秉儒，以至其摔倒了。当时我在现场看到秉儒摔倒后，马上赶到他身旁，看到孟卿和梓戈搀扶着，他整个人都是无力的状态，手上流着血，极度犯困。在学生的搀扶下到达医务室，校医调了葡萄糖水给他喝，喝完之后又吐，又想睡觉。之后让学生搀扶着慢慢走动，但他依然极想睡觉。非常感谢当时康宇超老师的帮助，康老师非常关注他的状况，让他不要睡觉，后面觉得情况不对劲，立马送我们去医院，一开始去麻章诊所，后医生建议我们赶紧去人民医院，此时康老师因工作未完成返校，我急忙再次联系康老师折返，送我们去人民医院。随后，马上跟德育处和级长汇报。检查过后，医生说学生是疲劳过度导致的虚脱，要买瓶饮料补充能量。嘱咐学生照顾秉儒，我去买来了饮料。喝完饮料之后，抽血，吊针水，情况终于慢慢好转，医生这时说可以让他睡觉了。一直等到7点半去拿检查结果给医生看，医生说结果没什么大问题，吊完针就可以出院了。我这才终于松了一口气！

此次状况是由于学生中午没有吃饭，又不睡觉造成的。即使在运动会前已经千叮咛万嘱咐学生要注意安全，比赛第二，安全第一，可还是出现了这种事件，因此，我马上又在班上对全体学生进行了安全教育，提醒大家运动必须注意安全，以及运动时的注意事项。通过这件事情，我意识到了以后的班主任工作必须更加细致，需要把工作做在前面。

故事三:元旦晚会节目波折

11月份，文娱委员过来找我说每个班级要准备两个元旦晚会节目。我心想:表演我不会，唱歌我五音不全，跳舞我手脚不协调，这事，我指导不了。这时候我和文娱委员说:“给几天时间你们好好想想表演什么形式的节目。”几天后，我到班上问这情况落实得怎么样?这时大家回答什么的都有：服装秀、小品、唱歌、弹吉他等等！为了不打击大家的积极性，我鼓励说你们好好准备。几个星期后，班级无丝毫动静，找文娱委员了解情况后，林榕柳，吴妙琳等7个同学跳舞，已经在练习了，虽然着急万分，但重在参与。

元旦晚会初选，他们几人的跳舞节目顺利通过，在开心的同时更加勤奋练习。有一天下午练习的时候，我班一个男生在旁边打扫卫生，然后看了一下问道:跳的是什么舞，怎么像跳广场舞？哎呀，这下可捅了马蜂窝，女生们委屈的掉下了金豆豆。然后，微信告知我说被同学嘲笑了，不想跳了。为避免无节目上场的局面，第二天，我找学生了解情况，又开导这几位同学，同时在班上公开表扬和肯定这几位同学能够入选，相信她们是有实力的，希望同学们注意说话，大家互相团结互相鼓励。然而好事多磨，在元旦晚会前一个星期，又发生了一件让我头疼的事。表演节目需要服装，服装费原想从班费出。但我班的个别学生就有意见了，说班费没有那么多钱了。参加表演这几位同学心想班费不出就找父母要钱啊，这时父母不但不给钱，还骂了一顿，这几位小女生可委屈了。星期天晚修的时候，都躲在小房间里哭。参加表演的女生哭，文娱委员哭，团支书哭。我开完例会过去时，一个班干就和我说她们不想表演了，因为钱的问题，家长不同意再表演了。我说钱的问题不是问题，只要你们还想继续跳，老师出钱帮大家解决。孩子们真是可爱，连声拒绝不要我出。晚修结束后，我留全班学生围绕“同学代表班级参加节目，所需的服装费用，应不应由班费出”进行了小组讨论发言。其中尹国列同学代表小组发言说:“女生表演要穿漂亮的衣服，我要给她们买，让她们穿的漂漂亮亮的”。这位学生说完后，大家都鼓起掌来，对！他们的美丽代表着班级的魅力。经过讨论后，服装费统一由班费支付，这是班集体的事情。最终在元旦晚会中，我们班的节目很精彩，表现很优秀，获得一等奖，有400元奖金，全班同学很开心，这是大家的荣誉！班级遇到问题，我一般都是通过召开专门的主题班会，让学生们自己去讨论解决，让他们承担自己作为班级一份子的责任，再辅以引导，帮助学生意识到团结、担当、付出是多么的可贵。

“兼爱”是春秋战国时期墨家的思想，主张没有阶级等差地爱所有的人，应用在我们的德育工作上就是不受相貌、家境、智商、成绩、性格等因素影响，在情感上平等的爱所有的学生，在方法上根据不同学生的特点，具体对待，因材施教。只有对学生“兼爱”，才有可能打动学生的内心，才能“亲其师，信其道”。对学生“兼爱”，学生才能学会“仁爱”，拥有仁爱之心，班级才能兴周。尊重学生，让学生发挥自己在班级里的力量，才能让学生视班级为“家”，有了家的归属感，他们更能担当班级的事务，使班级更加团结。以法治班，制定班级管理制度，不管是什么身份的学生犯错依制惩戒，表现好必表扬。先约定后执行，这样学生必定心服口服。