浅谈如何改善与创新足球教学方法

浅谈如何改善与创新足球教学方法

陈君策

四川省成都市实验外国语学校 611130

摘要：随着社会的发展和生活质量的提高，人们在各项方面的需求质量也会变得越来越大，运动变成人们在日常生活中越来越重要的一部分，能给人们带来更多的健康还有平衡身体的良好效果，更是一种缓解工作压力还有放松心情的一种日常生活方式，运动则变得尤为的重要。在所有的运动中，足球起着重要的作用，在国民人的日常生活中，足球变得越来越重要，深受广大人民的喜爱，其中很大一部分人群会选择足球来作为锻炼身体的一个依据。但随着社会的发展，足球的发展并不能随着时代的发展在我国没有得到良好的进步，其中最主要的是对与学生中教学无法跟随时代的发展来对足球教学有更多的创新，由于教学设备的质量落后，没有更多创新的教学方法，和正确的足球体制改革，导致我国的足球事业遇到了挑战。本文根据在日常生活中各项足球运动的观察来进行分析来解决足球所遇到的瓶颈。

关键词：足球；改革；创新

引言：

足球是中国最重要的一项体育项目，在我国的体育发展中，最重要的一项就是足球事业的发展，当然在日常人们生活中，足球也是一项尤为重要的娱乐项目。但随着足球竞争压力的激烈环境，还有我国足球教育事业并没有跟随着足球的发展顺应潮流，导致我国足球的发展遇到了前所未有的挑战，我们需要通过改革和更多的创新方法，来进行对学生或职业球员的培养，本文通过描述相关教学方法来进行创新，改善足球教学质量。

一、我国当前足球教学质量存在问题

对于我国足球教学有着很多的漏洞，其中最主要的来源于学员的兴趣还有教学氛围，其中最重要的问题表现在教练的教学生并不能以学生的兴趣作为参考来进行足球教学，而是以基础的训练手法无法将学员分类，不能将他们的每个人的优势强化并发挥到极致。当然教练需要用更基础的足球技能训练来奠定学员的足球水平，但前提是需要用更能激发学员兴趣的方法来多角度的训练球员才是最好的选择。单调的训练方式对学员的进步是小之又小得。无法跟随时代的进步来培养兴趣。教学需要激发学生的积极性和兴趣，才能达到更佳的足球训练的效果。

二、对于教学的相关改革

（一）培养学员的兴趣，多活动有利于提升学员足球水平

足球是一项挑战极限的运动之一，教练需要通过发现每位学员的擅长指出同时来激发学员的兴趣，从而进行有针对的教学，其中最重要的一点就是团队的意义。例如，教练通过更有趣的游戏，来激发学员的热情，将训练体现到团队协作的重要形态，从而发现每位学员身上对于团队中的发挥，还有写作能力，进行单独的教学，从而达到一种正确的思维模式，在激起学员的人情的同时让他们理解到足球协作的重要性。

当然，教师也需要从中确切了解到每个学员的不足之处，并且积极的了解学生的优势，根据他们的不足和长处来分类教学，制定有效的教学方法，而不是单调的训练模式，和应试的教育方法，来增加学员的足球素质。

（二）改革教学质量，创新教育模式

其中在足球教学方面所存在的问题，教练习惯用最少的成本做最多的事，用几十年的时间走过发达国家几百年走过的路。我们每个人都从其中深深受益，可是有些东西依旧是无法一蹴而就的。就例如足球的教育，不尊重科学，不重视创新。所有的所有，都是受社会环境深深影响的。由于传统教学的过时，足球不可能总是一成不变的运用一般的教学模式来进行下去，足球是一项有创新的，顺应时代的体育项目。教练的教学思维与学生有着很大的相关性，我们需要教学的创新，来提高学员的兴趣，通过学员在练习足球训练来提高学习的热情，从而达到正确对待足球的积极性，而我们所说的教学质量，需要教练用一种更为新的方式来顺应学员的训练习惯，首先最重要的就是应该讲学员日常的学习和生活作息相结合，在提高学生身体素质的同时，也解决了学员在学习时所遇到的各种困难。例如，广东一所学校通过对无毒宣传健康学习的宣传进行足球的比较，既能体现出足球在生活中的强身健体的作用，也能培养出学生健康意识。这样一来既可以达到学习的目的，也可以强身健体，全面的发展。

（三）通过游戏让教学变得更有意义

游戏型的足球教学会让学员更有兴趣的参加，例如2019年烈山区校园足球在宋疃中学举行。通过学员在场上的激烈角逐，烈山区宋疃中学和区第一实验小学分获初中组、小学组冠军。这样的足球比赛为体育教育工作增添了激情，注入了活力，为广大青少年亲身体验足球热情并且享受足球乐趣提供了良好的平台，展现了学生们的足球专业技能, 增强了学生参与足球运动的热情，增进了校际间足球运动的交流和合作，为校园足球运动的蓬勃发展奠定了基础。

三、总结

综上所述，足球教学需要用更多的创新方法，才能有效提高学员的学习效率，从而达到更高的积极性。自主创新和国足是一个道理，当然自主创新是少不了基础教育的培育的，这跟要想真正搞好中国足球必须从创新教育抓起，建立足球文化是相通的。

参考文献：

[1]杨帆. 浅谈如何创新高中足球教学[J]. 科教文汇(下旬刊), 2009, 000(021):208-208.

[2]张楠. 浅谈小学足球教学方法初探[C]// 2019年"互联网环境下的基础教育改革与创新"研讨会论文集. 2019.