“在讲《通信系统的同步方式》那节课时，年过半百的白老师竟然站在讲台上，手舞足蹈地运用肢体语言给大家演示‘时钟同步’的概念。一个很复杂的知识点就在白老师摆手、跺脚的同时很容易地被大家接受了。”提起华北电力大学自动化系的白焰教授，自动化0304班学生李韵婷兴奋地对记者说：“我喜欢上白老师的课，他能把枯燥的知识点讲得特别生动!”
北京教育：高教版
2007年2期
