英语绘本在小学英语教学中的运用

英语绘本在小学英语教学中的运用

蔡青

湖北省 恩施市硒都民族实验小学

摘要：随着全球化的加速和信息时代的不断发展，英语已经成为了国际常用的通用语言。现如今，英语在我们的日常生活和娱乐中随处可见，学校和家长也充分意识到让孩子从小学习英语的重要性，再加上教育部对于英语学科提出来较高的要求，因此教师通过绘本的形式去教授英语去提高小学英语教学质量，让学生对于英语产生兴趣，从而可以更好的学习英语。

关键字：英语绘本、小学英语、英语教学、运用分析

引言：在现在的教育体制下，英语已经在小学课程中成为了一门必修科目，家长也对于学生的英语也越发上心都开始从小培养孩子英语能力。要想让孩子学好英语，教师就要利用有效的方式去教学，0用绘本教学让学生通过绘本中图文并茂的内容来降低小学生学习英文的难度使其更好的吸收和接纳，同时绘本教学还可以提高学生们的兴趣，让学生爱上英语。

1. 结合绘本教材充实内容，提高学生的兴趣

兴趣是学生学习好英语最关键的一个因素，培养好学生的英语兴趣对于教师的教学有着重要的作用。目前在小学英语教学中，教师无法很好的利用绘本，选择的绘本教材内容的时候较为随意且并未结合小学生的当前实际情况进行素材选择，同时对于绘本教材上的内容不能很好的进行内容扩展，丰富其内容，这就导致学生对于英语的兴趣度降低，容易造成学生厌学英语。为了避免这种情况再度发生，教师应当花时间研究英语绘本，根据学生需求选择最适合小学生的英语绘本素材，同时注意对于绘本内容进行深入挖掘，结合相关素材充实内容。通过这种方式来提高学生的英语兴趣，让学生热爱上英语。

比如：对于刚接触英语的小学生来说，教师可以选择一些浅显易懂、幽默生动有趣的双语英语绘本，让学生可以通过图片和中文来对应相应的英文，让学生更加容易的去接纳英语这门新语言。与此同时在选择具有引导性的英语绘本之外，教师还应当结合相关课本内容，如在学习《We love animals》这篇课文的时候，教师可结合绘本中的动物以及增加一些动画类的动物图片将课文中的单词，句子融入图片中去展示出来，这样一来，学生在生动形象的绘本中加深对单词的记忆和理解，同时也能提高学生学习英语的兴趣。

2. 革新教学思维，对英语绘本采取多样化的教学方式

英语对于小学生来说是一个很陌生的语言，可能刚开始小学生会对不熟悉的学科产生好奇，有新鲜感，会对英语保持一个良好的态度，但是随着一段时间的过去，学生没了当初的新鲜感的时候，小学生开始逐渐厌学英语，甚至抵触英语。目前，在小学英语教学过程中，教师在课堂上所表现出来的方式还是较为单一的，只是通过对绘本书上内容的一个口头或书面讲解，形式较为单一，课堂氛围也较为枯燥，从而导致学生在英语课堂中提不起精神。因此教师应当革新教学自身教学思维，对英语绘本采取多样化的教学方式，让学生始终对英语保持新鲜感，从而让孩子热爱英语。

比如在学习《My favourite season》这一课文的时候，教师可以学生分成不同的小组进行讨论，让学生之间先相互交流，各自分享各自最喜欢的季节是哪个季节，让学生在交流中了解其他学生的喜好，促进小学生之间的友谊，同时，在小组结束讨论时，可以挑选小组中几位同学去讲述下自己喜欢的季节并说明喜欢的理由。这样不仅能给学生一个可以展示自己的机会而且还可以锻炼学生的语言沟通力，提高学生的口语的能力，除此之外，教师还可以在课堂上设计小游戏，通过学生表演，或者播放一段视频画面让学生去猜是什么样的季节，让学生在欢乐的课堂氛围中快乐学习英语，也能让学生更加积极主动的去学英语。

3. 根据绘本教材，引导学生尝试体验模仿写作

在受到教育部的重视下，英语学科的地位日渐上升，对于小学生英语的标准要求也越来越高。目前，小学生学习英语的目的已经不单单为了应付考试，更多的是让学生将英语贯穿在日常生活中，但由于大部分教师在教学过程中更多的采取放养式教学，在课堂上除了常规的对绘本内容进行解读之外，并没有过多的去指导学生去尝试体验对文章内容的重塑或联想，从而导致学生无法拓展自己的英语思维能力和创作能力，不能很好的有效的发挥英语绘本的优势和特点，因此教师应当根据绘本教材引导学生尝试体验模仿写作

比如在学习《m与school》的时候，教师可以通过绘本内容让学生看图对照文章内容并向学生详细讲解这篇文章是如何构思，如何描述学校的，通过绘本向学生传授一些有关学校的单词，如library、playground、art room等单词，让学生知道学校里有的东西该如何正确表述，与此同时教师可以让学生根据所有单词运用到对自己学校的描述中去，让学生尝试描述下自己的学校，同样可以通过对话的形式呈现出来，让学生在尝试中感受进步和成就感，从而激发学生学习英语的激情！

结束语：综上所述，英语绘本在小学英语教学中的运用是非常重要的，运用好英语绘本不仅仅可以让学生对英语保持一定的兴趣，而且还可以激发学生对于学习英语的热情。除此之外，学生通过绘本的图片可以更好的掌握单词以及一些短语的记忆，让学生更快速有效的积累英语词汇，提高自己的英语水平。

参考文献

[1]唐雯.学英语教学中合理运用英文绘本的方法［J］．学周刊，2020（9）：95－96．

[2]张明晶.英语绘本在小学英语教学中的应用[J].读与写(教育教学刊),2020(02).

[3]英语绘本在小学英语教学中的有效运用分析［J］.读与写（教育教学刊），2020,7（02）：182.