如何及早发现儿童心理障碍

(整期优先)网络出版时间:2020-11-25
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如何及早发现儿童心理障碍

黄晖

开江县疾病预防控制中心 四川达州 636250


随着人们生活节奏越来越快,常常会有人由于生活、工作等压力而患有心理障碍,然而心理障碍不仅仅是成年人才会患有的心理疾病,许多儿童也会因为各种各样的原因而出现心理障碍。在这个年龄阶段的孩子正处于生长发育的时期,是孩子塑造心理的重要时期,但是同时也是出现心理问题的多发期,身体上的变化等都会使儿童心理上受到影响,但是由于他们年龄较小,心智尚未成熟,并且受到语言表达能力的限制,许多儿童不能将自己内心的真实感受向家长表达出来,这导致辨别儿童心理障碍的困难程度较大,也是导致家长不能及时发现儿童心理障碍的主要原因。根据调查研究表明,儿童阶段是心理问题增多的主要阶段,目前已知的儿童心理障碍已经超过30种,并且儿童心理障碍会对未来的发展有着巨大的影响。那么,家长该如何及早发现儿童心理障碍呢?

首先,家长需要及时发现到孩子的日常表现和往常是否有所不同。例如,最明显的是有些儿童往常的表现是性格外向、活泼开朗,能够处理好与同学之间的关系,但是最近一段时间突然孤言寡语,很少与同学一起玩耍,与父母也很少沟通交流,成绩也受到了一定程度的影响等等;再例如,有些儿童虽然不会表现得孤言寡语,性格孤僻,但是常常缺乏自信,或者对于他人的行为举止十分敏感,并且平日里爱吃的食物也没有食欲,或者无缘无故地哭闹等,表现得十分焦虑,孩子如果突然出现了这些现象,那么家长需要及时发现,并且引起注意,观察儿童是否存在心理障碍,在日常生活中给儿童多一些爱心和耐心,主动与他们沟通,询问他们是否有心事或者做出这些反常行为的目的是什么,有些儿童只是因为淘气或者想引起父母或者他人的注意,家长需要针对这些问题具体分析,鼓励并且引导儿童做一些积极向上的活动,以减少儿童的一些问题行为。

其次,家长需要观察孩子的行为和表现与其他同龄的孩子们是否存在明显区别。有些儿童的日常行为并没有什么变化,但是与其他同龄的孩子相比,却存在着很明显的区别。例如,其他同龄的儿童都可以说话、正常交流了,但是自己的孩子却很少说话;大多数儿童已经不尿床,学会了自己上厕所,而自己的孩子却仍然会经常出现尿床的现象;其他的儿童一起玩耍、做游戏,但是自己的孩子却独自待在一旁,沉浸在自己的世界里,甚至小朋友叫他一起玩也不搭理,显得十分“不合群”等等,当自己的儿童与其他同龄儿童的行为表现有明显的不同时,家长需要注意孩子是否存在心理障碍,当孩子的行为不同时,不应该责怪孩子,而是应该积极引导儿童开口交流,引导孩子多与小伙伴一起玩耍,帮助孩子克服不良的习惯。

  1. 家长需要观察儿童是否存在着一些极端行为或不良行为。例如,有些儿童在上课时,往往注意力不能集中,并且爱动,有很多小动作,严重影响课堂纪律和孩子的学习成绩;有些儿童在课间喜欢追逐打闹,经常捉弄、挖苦他人或者搞恶作剧;还有一些儿童不遵守校规校纪,顶撞老师和家长,常常与同学打架,甚至经常偷东西、撒谎等。如果儿童存在着这些极端行为或者不良行为,家长需要及时纠正儿童的行为习惯,考虑儿童是否存在心理障碍,及时与孩子进行沟通和引导,家长需要以身作则,为孩子做榜样,并且帮助和引导孩子养成良好的生活习惯和行为习惯。

最后,家长需要了解儿童产生心理障碍的原因。儿童之所以会产生心理障碍,与儿童的出生和早期的经历有着莫大的关系。目前来看,造成儿童心理障碍的主要原因有个人因素、家庭因素、社会环境因素和突发事件因素等等。第一,儿童的个人因素主要是孩子在遇到一些问题和困惑时,自身的心理承受能力,有些孩子能够很好地调整自己的心态,能够很好地接受现状,但是有些儿童心理比较脆弱,不能承受较大的波动,从而容易产生心理障碍,所以家长在孩子成长的过程中需要对孩子的成长问题给予一定的重视,对其进行心理疏导;第二,家庭因素主要是儿童产生心理障碍的主要因素,家庭是一个孩子成长的主要环境,父母给孩子带来的幸福感和安全感是孩子心理健康的基础,另外,家长对孩子的教育方式十分重要,父母的教育方式会给孩子带来巨大的影响;第三,社会因素主要是儿童成长过程中,周围的环境会对儿童的心理产生极大的影响,一些不良的社会环境因素会对儿童的心理产生负面影响。随着社会发展越来越多元化,人们的人生观、价值观、世界观都有很大的差别,如果一些不良的思想在儿童成长的过程中一直潜移默化地影响着他的思想,那么孩子的心理很容易出现障碍;第四,儿童如果在早期经历过很多消极的事件,如家庭分裂、家庭出现不幸的意外事件等等,都会对儿童造成心理阴影,儿童的心理会逐渐扭曲,产生心理障碍。

因此,家长应该在日常生活中给儿童多一点关注,及时发现儿童反常的行为和与其他同龄儿童的差别,了解一些儿童产生心理障碍的原因,给儿童多一些耐心和爱心,并且给他们更多的理解和心理支持,多与孩子进行沟通,了解他们的真实内心感受,对孩子的不良行为和不良想法及时进行纠正,鼓励孩子多做一些有意义的事情,引导孩子变得更加积极乐观。