科学素养主要由科学知识与技能、科学方法、科学能力、科学观和科学品质等要素构成.通过化学史教学能帮助学生全面深刻地理解知识,可以有效地培养学生的科学品质和科学方法等,即有助于学生科学素养的提高.
滁州职业技术学院学报
2003年1期
