浅谈中职学校汽修教学与维修技术

浅谈中职学校汽修教学与维修技术

杨金立

保山中等专业学校

摘 要 ：随着我国经济社会的不断发展，我国的汽车行业发展也越来越迅速。汽车也慢慢地走进大众的生活，成为了人们必备的出行工具。所以，人们对汽车维修的需求也越来越普遍。现今汽车维修业务已经成为我国热门的业务之一。本文主要从汽车产业现代化对中职汽车维修行业教学的要求以及如何完善汽修教学两方面来进行具体阐述。

关键词 ：中职院校；汽车维修；教学；维修技术；要求；教学方法改进

高效高质量的汽修教学工作对学生对家长对老师而言都有着十分重要的意义，但现在的汽修教学还存在着很多的问题等待解决，做好中职汽修教学工作是关乎学生未来发展的重要事情，是不能被忽视的，需要认真的去对待。那么如何才能完善汽修教学工作是需要所有职业教师和学生去思考的。

一、汽车产业现代化对汽车维修行业提出了更高的要求

（一）提高了对汽车维修人员能力的要求

随着近些年科学技术的不断进步和飞速发展，越来越先进的技术手段被运用到汽车当中以满足人们的生活需要，很多的高科技零部件都采用的是机电一体化的运行方式，传统的机械化维修方式已经无法满足现代汽车维修的需求，必须要对汽车维修的设备和工作人员的操作技术进行更新和改革，需要汽车维修人员熟练掌握最先进的汽车维修专业技能和汽车维修先进设备的操作手法和技术手段，了解汽车产业新型设备的工作原理和运行方式，做到对维修工作的专业化、信息化发展。

（二）汽车维修技术手段的现代化

随着汽车制造行业的技术越来越先进，社会上的大多数汽车维修技术已经跟不上时代的步伐，无法满足汽车维修的具体需要，这就需要对维修人员的设备和技术手段进行改革。越来越多的汽车维修人员引入了先进的故障检测设备，通过这些设备的现代化检测数据能够更加精准的检测到汽车的故障所在，帮助汽车维修人员更快更准确的找到具体的故障并通过专业的技术手段进行维修解决，这样不仅加快了汽车维修的效率，又能更加完美的解决汽车的问题。

（三）汽车维修方式的科学化

随着新型的汽车维修技术手段不断地更新发展，越来越多的汽车维修人员采用了更加先进的汽车维修设备进行现代化的汽车维修。传统的汽车维修手段不注重汽车的保养，往往是汽车在出现问题后才对汽车进行维修，这样的维修方式会导致汽车不断的出现大大小小的各种问题，减短汽车的使用寿命。而新时代的汽车维修方法非常注重对汽车的日常保养，每辆车都会强制性的定期进行保养，并在对汽车保养的过程中发现可能出现故障的问题，对这些出现问题的部分进行维修，这样能够保证汽车在使用期间不会出现较大的问题，带给了车主良好的使用体验和汽车更长的使用寿命。老式的维修方法往往是将出现故障的零部件进行二次甚至多次的维修，这就导致汽车的同一种故障会多次的发展，甚至会因为某个部件的故障影响整辆车的运行性能，让车主在使用过程中存在很大的安全隐患，而现代化的维修手段更加的先进化，在检测到出现故障的部件后会直接拆除故障部件并安装新的同样的部件，这样的维修方式保证了汽车同一故障不会多次发生，确保了汽车稳定安全的性能，给车主带来了极好的使用体验。

二、改进教学方法, 为社会培养出适应现代汽车维修的合格人才

（一）制订合理而科学的教学计划和大纲，优化课程设置、课时安排

在给中职汽车维修专业的学生们制定课程安排时，要根据当今时代汽车维修行业的具体需要，开设先进的汽车维修专业课程，让学生们能够学习到最专业、最先进的汽车维修知识，掌握最先进的汽车维修技术。在课堂上用于教学的设备也要引进先进的维修设备，让学生们能够亲身感受先进设备的高效性，亲手使用最先进的设备进行维修锻炼，学会最新的维修设备的操作方法和使用技术。用于学生们学习的教材也要贴合市场需要，涵盖最新的汽车知识和维修技能，让学生们能够在学校就接触到最先进的汽车知识，更容易在以后步入社会后同社会接轨。给学生们提供更多的动手操作的机会，让学生们熟练地掌握动手实践操作汽车修理的技巧，在未来就业的时候能够有更好的操作能力。

（二）改变传统教学模式，提高教学思想

中职学校的教学意愿就是给学生没提供学习技术的条件，让学生们能够掌握具体的技术手段。所以在教给学生们技术的时候，教师们应该对讲学方法进行改革，采用将先进的技术理论和设备实践结合到一起的方式对学生们进行培养，让学生们能够掌握先进的技术理论的同时还能学会先进设备的操作，而不仅仅是纸上谈兵，只知道理论而无法动手实践，让学生们在掌握先进设备的操作技术的同时学会对汽修技术进行创新，开发出新型的汽车维修技术以丰富自己的技能储备库，更能够融入到社会市场当中。

三、结束语

随着汽车制造行业的高速发展，汽车维修行业的技术手段和检测设备也在不断地进行更新，所以对汽车维修人员的技术水平和专业知识也带去了严峻的考验。中职院校在培养汽修人才时也要根据市场需要，改变教学模式和教学方法，运用更先进的设备和技术对人才进行更加专业的培养，以满足社会对汽修人才的需要。

参考文献：

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[2]黄泽锋.浅谈中职学校汽修专业的教学改革探讨[J].科技创新导报,2017(10):164-164

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[4]李宜春.完善汽修专业教学模式适应维修技术的新发展[J].信息技术,2017(05):82.