30例小儿高热惊厥的急救措施研究

(整期优先)网络出版时间:2020-11-05
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30例小儿高热惊厥的急救措施研究

魏荣胜

安徽省儿童医院,安徽 合肥 230000


【摘要】目的:探究小儿高热惊厥不同急救措施的效果。方法:选取30例于2018年6月-2019年6月收治的高热惊厥患者,随机分为观察组和对照组,对照粗采用常规急救措施,观察组采用急救加护理的措施。对比分析两组患者的急救措施效果就症状缓解时间。结果:观察组患者的急救措施效果(100.00%)显著优于对照组患者的急救措施效果(60.00%),P<0.05;观察组患者的各项症状指标缓解时间均显著优于对照组,P<0.05。结论:采用急救+护理的方式对高烧惊厥患者进行急救,能够快速改善患者的惊厥状态,有效提升急救效果,值得临床推广。

【关键词】高热惊厥;急救;效果


高热惊厥病症是儿科常见的病症类型,在特定的时期,小儿会出现单纯的发热情况,从而引起惊厥问题,因为发病比较突然,且病情恶化迅速,很有可能会导致患儿产生缺氧性损伤,严重情况下会对患儿的生命安全造成威胁[1]。恰当的急救方式能够改善患儿高热及惊厥状态,降低惊厥的频率,且为患儿提供适量氧气,避免患儿出现缺氧情况或者是异物堵塞气管的情况,改善患儿的身体机能,降低患儿受到高热病症伤害的几率[2]。本文探究小儿高热惊厥病症的急救措施,形成如下分析报告:

1 资料与方法

    1. 一般资料

选取30例我院于2018.6-2019.6收治的高热惊厥患者,采用随机数字表法分为观察组和对照组,对比两组患者在接受不同急救情况下的急救效果及症状缓解情况。经过对比,两组患者一般资料无显著差异,数据可比,P>0.05。如表1.1。

表1.1 两组患者基本信息

组别

例数

性别(男:女)

年龄(岁)

观察组

15

9:6

5个月~5

(3.52±0.26)

对照组

15

10:5

6个月~5

(3.49±0.31)

1.2 方法

对照组采用常规急救方式,调整患者卧位姿势,拉开患者衣领,避免患者有呕吐物或者是唾液进入到气管当中。将患者头部偏向一侧。如患者抽搐现象明显,为患者放置牙垫,避免患者因抽搐而咬伤舌头。观察组患者在常规急救的基础之上,配合护理急救,具体措施如下:(1)为患者吸氧,在发现患者呼吸不畅通的情况下,为避免患者出现脑水肿的情况,为患者保持一定量的吸氧,从而改善患者缺氧状态。(2)为患者建立静脉通道,针对患者抽搐现象频繁的情况,构建静脉通道,以穿刺的方式将静脉留置针固定到静脉位置,确保输入急救药品的时候能够保持畅通状态。(3)为患者进行物理降温,在患者高热情况下,采用药物降温或物理降温方式,并随时观测降温记录,在完成物理降温后的两个小时内,重复测量体温,随时提醒患者家属为患者更换衣物,避免吸收汗液导致患者再次受凉。

1.3 观察指标

①观察并记录患者高热惊厥症状,判断急救措施有效率。显效:患者呼吸急促、痉挛以及斜视等症状显著缓解;有效:患者呼吸急促、痉挛以及斜视等症状有所缓解;无效:患者呼吸急促、痉挛以及斜视等症状无缓解,甚至加剧。②观察并记录两种不同急救措施下患者症状缓解时间。

1.4 统计学分析

采用SPSS25.0计算数据,“%”代表计数资料,采用X2检验5fa364a34e472_html_c8030edd1f96137d.gif ±s”代表计量资料,采用t检验,P<0.05表示数据差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者不同急救措施的效果对比

观察组患者的急救效果数据显著优于对照组,P<0.05。

表2.1 观察组、对照组患者急救措施的效果比较

组别

例数

无效

有效

显效

总有效率

观察组

15

0(0.00)

9(60.00)

6(40.00)

15(100.00)

对照组

15

5(40.00)

4(26.67)

5(33.33)

9(60.00)

X2





7.5000

P





0.0062

2.2 两组患者不同急救措施下的症状缓解时间对比

观察组患者的症状缓解时间数据显著优于对照组,P<0.05,P<0.05。

表2.2 观察组、对照组患者症状缓解时间比较

组别

例数

呼吸急促

痉挛

斜视

观察组

15

26.33±3.25

1.52±0.28

2.34±0.37

对照组

15

37.58±3.82

3.42±1.08

3.31±0.42

t


8.6873

6.5955

6.7118

P


0.0000

0.0000

0.0000

3 讨论

小儿在生长过程中发生高热伴发惊厥,属于比较危险的疾病症状,发病以后,患儿会出现头后仰且双手紧握的情况。此时患儿四肢频繁抽动,且呼吸也比较急促,很容易导致唾液进入到气管当中,影响患儿正常呼吸,并造成气管感染[3]。高热惊厥症状属于急性病症,其病情发展非常快,虽然惊厥的时间较短,但如果不及时采取急救措施,很容易导致患儿因为长期脑部缺氧而形成脑损伤,对患儿的脑部神经功能产生影响[4]。患儿智力可能会下降,严重情况下直接导致患儿死亡。一些患儿并未及时经过救治,其遗留下癫痫的问题,该种病症会伴随患儿的成长,难以成功根治,一些患儿直接出现呼吸衰竭,在未经正确抢救的情况下,直接死亡。可见,抢救工作非常重要,需要选择恰当的抢救方式,为患儿构建抢救通道,促使患儿的病症有所缓解。在抢救患儿期间,可以配合恰当的护理干预方式,为患儿营造更好的抢救环境,调整患儿的生理机能,促使患儿平安度过抢救期[5]

本文研究结果表明,观察组患者的急救效果以及症状缓解时间均显著优于对照组,差异有统计学意义,P<0.05。

综上所述,面对小儿高热惊厥问题,需要采取合理的急救措施,在发现患儿出现异常症状以后,需要快速做出判断,并采取恰当的急救方案,在配合护理干预的情况下,能够有效改善患儿的病症状态,促使患儿受到高热惊厥病症的伤害降低。

【参考文献】:

[1]阿依吐拉·哈德尔, 刘彭, 赵铎. 全程绿色通道护理在急诊小儿高热惊厥中的临床效果评价[J]. 中国急救医学, 2018, 38(0z1):313.

[2]刘兰花, 郭银娟, 张晓莹. 小儿高热惊厥的影响因素及有效护理措施[J]. 海南医学, 2018, v.29(16):147-149.

[3]许男, 刘蕊, 陈莹,等. 我国小儿高热惊厥急救护理发展[J]. 中国急救复苏与灾害医学杂志, 2020, 015(001):118-120.

[4]杜笑颖, 李莉. 血浆铁蛋白浓度以及血清微量元素的含量与小儿高热惊厥的相关性分析[J]. 河北医学, 2018(9):1551-1554.

[5]卢一斌, 刘占利, 马效东. NLR和RDW在小儿高热惊厥中的表达及其与T淋巴细胞水平的相关性研究[J]. 重庆医学, 2019(17).