社区健康教育在高血压护理中的应用效果

社区健康教育在高血压护理中的应用效果

孙鑫垚

江苏省溧阳市天目湖镇卫生院，江苏省 溧阳市 213333

摘要：目的：探讨社区健康教育在高血压护理中的应用效果。方法:选取时间段为2018.12月~2019.12月期间，因高血压于本社区卫生服务站内接受治疗的患者共计110例，将其作为本次实验的研究对象，并以是否对其进行健康教育分为对照组和观察组，每组患者各55例。对照组患者未实施健康教育，观察组患者实施健康教育，对比两组患者在护理前后的血压变化情况以及对疾病知识的掌握情况。结果：与治疗前相比，两组患者在护理后的收缩压和舒张压均有明显的下降，（P＜0.05），存在统计学意义；与对照组患者相比，实施健康教育的观察组患者收缩压和舒张压改善情况更加，血压下降情况更为显著，（P＜0.05），存在统计学意义；此外，对比两组患者的健康知识掌握程度，观察组为98.18%，对照组为87.27%，观察组明显优于对照组，组间数据差异显著，（P＜0.05），存在统计学意义。结论:将社区健康教育应用到高血压患者的护理中，能够提高护理有效性，强化患者对高血压知识的掌握情况，具有临床推广价值。

关键词:社区健康教育；高血压护理；应用效果

前言:本次实验主要是分析了社区健康教育在高血压护理中的实际应用效果，具体内容如下：

1.资料与方法

1.1一般资料

选取时间段为2018.12月~2019.12月期间，因高血压于本社区卫生服务站内接受治疗的患者共计110例，将其作为本次实验的研究对象，并以是否对其进行健康教育分为对照组和观察组，每组患者各55例。本次实验所有患者均为自愿参与实验，已在知情同意书上签字确认，符合入组实验的标准。对照组55例患者中，男女例数分别为28例和27例，年龄区间55~78岁，平均年龄为（62.57±3.55）岁；观察组55例患者中，男女例数分别为30例和25例，年龄区间53~75岁，平均年龄为（60.52±2.75）岁；对比两组患者的年龄、性别等一般资料，数据差异无统计学意义，（P＞0.05），对实验结果无影响，可以进行对比分析。

1.2方法

对照组患者实施常规的护理措施，即包括了病情观察、用药护理、心理疏导等；观察组患者则是在常规护理的基础上，实施社区健康教育，具体内容如下：

首先，需要通过与患者进行交流和沟通，了解患者的病情状况和疾病认知水平，分析患者对高血压健康知识的掌握程度，进而能够根据患者的实际状况，来制定出针对性的健康教育方式，如健康知识讲座、一对一健康教育、健康宣传手册等方式，以提高健康教育的有效性。

其次，需要向患者讲解高血压的形成原因、发病机制以及临床表现等，使患者保持对高血压疾病的正确认知，树立正确的用药意识和控制意识，明确定时、定量服药的重要性，避免患者因自行换药或停药造成的不利影响。同时，需要指导患者进行适当的活动和锻炼，并均衡合理搭配饮食，提高身体的综合素质。此外，需要告知患者定时测量血压，监测血压的变化情况，一旦出现幅度较大的升压或者降压，则需要及时到医院就诊。

再次，由于高血压是一项慢性疾病，一旦患病后则需要长期服药，且情绪不能过于波动，以免诱发其他并发症，所以护理人员需要对患者进行情绪指导，根据患者的压力来源进行相应的心理疏导，消除其不良情绪，使其保持积极乐观的心态面对疾病，同时也有助于对血压的控制。

最后，需要将高血压可能诱发的相关并发症告知给患者，帮助患者掌握并发症的相关预防措施，并将血压控制在合理范围内，定期监测血压变化情况，避免因血压过高而诱发其他并发症，对患者的身体造成更加严重的影响。

1.3观察指标

本次实验的观察指标为护理前后两组患者的血压变化情况以及健康知识掌握情况。

1.4统计学处理

本次实验中对照组和观察组患者的相关数据分析和处理均使用统计学软件SPSS20.0，以（X±S）表示为血压值，以（%）表示为健康知识掌握情况，实验结果的检验使用t值和X²值，当（P＜0.05），表示数据之间差异显著，存在统计学意义。

2. 结果

2.1

表 1 对比护理前、后两组患者的血压变化情况（X±S）

对比两组患者在护理前、后的血压变化情况，实施健康教育的观察组患者，其收缩压和舒张压改善情况均明显优于未实施健康教育的对照组患者，两组数据对比存在较大的差异，（P＜0.05），具有统计学意义。

2.2

表 1对比两组患者知识掌握情况（%）

对比两组患者的高血压健康知识掌握情况，观察组为98.18%，对照组为87.27%，观察组明显优于对照组，组间数据差异显著，（P＜0.05），存在统计学意义。

2. 讨论

高血压属于临床上常见的慢性疾病之一，在患病后需要进行长期的治疗和护理。目前，临床上对于高血压的治疗主要是采用以药物控制为主的措施，能够通过服用降压药物来控制患者的血压，降低患者出现其他并发症的几率。但是，由于大多数患者缺少对疾病的正确认识，且治疗依从性不高，常常会出现擅自停药或者是减药的现象，导致患者的血压起伏较大，进而对患者的日常生活和工作造成影响。因此，加强对患者的社区健康教育对高血压患者的护理具有重要作用， 能够提高患者对疾病的正确认知，使其明确血压控制的重要性，进而能够积极配合医护人员进行治疗和护理。

根据本次实验可知，实施健康教育的观察组患者，其血压控制情况和健康知识掌握情况均明显由于未实施健康教育的对照组患者，组间数据差异显著，（P＜0.05），具有统计学意义。由此可知，社区健康教育对于高血压患者的护理具有显著效果，能够提高对患者的血压控制效果。

参考文献：

[1]纪德珍. 社区健康教育在高血压护理中的应用效果分析[J]. 中国校医,2019,33(03):216+220.

[2]郝秋菊. 心理干预与健康教育在高血压患者护理中的应用效果及对生活质量评分的影响[J]. 吉林医学,2019,40(04):892-893.