关于创新军队廉政教育理念的几点思考

关于创新军队廉政教育理念的几点思考

蒋扬帆

航天工程大学 北京 怀柔 101400

摘要：新形势下，为了弘扬时代特征，富有我军特色，引领新风正气的军队廉政文化，创新军队廉政教育理念就呈现到了大家的视野当中。但是，在社会主义转型的重要时期当中，不少廉政教育的实践问题也越发凸显，导致原有的教育方式已经不能满足现代化的发展需求。只有教育者不断的提升素养教育，确保我军坚定正确的政治方向，创新军队廉政教育理念，这样长久下去，才可以提高军队的凝聚力，永葆人民军队性质本色和作风。

关键词:创新;军队;廉政教育

一、问题的提出

激情澎湃歌声飞扬，廉政教育深入人心。“深入开展反腐倡廉教育，推进廉政文化建设”就成为了目前形势下的主要发展路径^[1]。其中，廉政教育属于党风廉政建设和反腐败斗争重要的基础性工作。在新的发展路径当中，国际环境严峻复杂，国内经济体制深刻变革，不少矛盾因素就呈现到了大家的视野当中。此时，就需要在社会主义转型的重要时期当中，保持意识形态的清醒，切断行为不端的根源^[2]。进一步解决价值信仰的迷失、道德伦理的失范等问题。因此，将如何创新军队廉政教育理念？如何推进党风廉政建设和反腐败斗争？就成为了目前形势下，需要探究的重点。

二、军队廉政教育理念的创新思考

（一）强军目标理念的引领廉政教育

思想是行动的先导。想要从本质上建立一支高素质的人民军队，那么就需要在党中央的正确指引下，稳固思想防线，增强战斗的凝聚力，务实军队基础，展现军队的威力。也就是说，需要在军队目标建设的基础上，突出廉政教育的核心目的，在大部分的军队全部都认识到腐败的危害性之后，就会自觉的感知到廉洁建设的价值所在。在谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风中，将廉政思想文化的精髓呈现出来^[3]。透视良好的传统文化，在井冈山精神、长征精神中，将军队的性质宗旨和本色呈现出来。例如：刘青山、张子善等腐化堕落分子都是在贪图享受、腐化堕落等问题上出现的极端现象，只有严格的查处，才可以认识到军政建设的本色。

（二）以人本观念的全面牵引廉政教育

需要在以人为本的基础上，加大基础设施建设，教育的本质就是唤醒人的自主性。这个时候，就需要相关的人员在人的主体基础上，加大基础建设，提升职业的任务基础。充分地认识到民主意识，并且充分的理解和信任、尊重，并从被动的方式向着主动的方向实施延伸。只有大家共同努力，才可以营造良好的环境^[4]。

（三）发展理念的科学统筹廉政教育

之所以会出现腐败的现象和问题，主要的原因就是内部因素所造成的。从一些腐败的案例可以看出，主要就是军队人员的积极性不足，在政治和道德上存在了放松的状态。军队廉政教育需要在认真的基础上，实施有效的人性发展，但是，不可以缘木求鱼、南辕北辙。需要在思想的最深处，摒弃腐败的思想，牢固道德思想，在与时俱进的过程中把握时代的发展规律，不断的向着事业的方向延伸。理性的看待问题，分析其中存在的问题，并根据问题，针对性的制定出有效的解决措施，满足治本的需求，达到防患于未然的境界。

（四）效益意识的有效推进廉政教育

从另外一个视角看，不少军队在编制上存在着一定的差异性，这个时候，就需要在差异性的基础上，统筹发展加大基础建设，满足现代化的发展路径和延伸路径。在实施廉政教育的过程中，需要保持实事求是的作风和建设。结合队伍建设的现状，任务的需求量，组织的力量强弱，工作衔接问题的连贯性等内容，对教育的结果实施有效的评估。不仅需要明确教育的主题和对象，还需要保证内容的创新性。

（五）紧扣时代脉搏，全面拓展廉政教育主题

从现代化的视角看，不管是经济体制还是社会的利益格局等都出现了明显的变化。这个时候，就需要相关的人员在对应的教学指导思想当中，进行纲领的建设。创新也需要在接地气的基础上，满足现代化军队的价值观取向建设。首先，需要对党的理论成果实施创新，并赋予思想政治教育的内容和创新需求。其次，需要在党风廉政建设和反腐败斗争的基础上加大创新基础建设^[5]。最后，需要结合军队的需求，丰富经验，加强创新，保证军队的可持续发展。

（六）结合需求探索创新廉政教育模式

第一，使用的是岗位教育模式的创新方式。也就是说，需要先厘清岗位职责，明确需要廉政岗位教育的主要对象。之后，需要根据岗位种类的不一样，制定一个行之有效的规范措施。然后，需要在因材施教，因地制宜的基础上，不断的创新教学方式，保持良好的廉政教育方向。最后，需要完善廉政教育制度措施，在执行责任和考核监督、组织保障的视角上，构建综合性的评估理念。第二，需要使用典型教育模式的创新方式。也就是说，需要在坚定的基础上，将军队的优良传统展现出来。在典范的基础上，提高教育的宣传力度，保持有效的主旋律，充分的发挥先进典型的激励作用。在巩固的基础上，保持有效的发展路径，满足现代化的建设需求。第三，使用的是警示教育模式的创新方式。也就是说，需要相关的人员在说服力和震慑力的基础上，找准问题，对症下药，满足不遮丑、不回避、不护短的发展需求。使用实际的案例，反面的视频让大家认识到腐败后果的严重性。把廉政教育融入到廉政文化建设之中，例如：驻地营造“红色文化”氛围，都可以达到广泛传播的主要作用，达到廉政文化的有效构建。也可以注意网络新媒体技术的优势传播，扩大对应的传播性。

总结：随着社会的进步，军队廉政文化建设创新发展，需要相关的人员在以人为本的基础上，加强反腐倡廉学习教育，构建廉政文化宣传阵地，繁荣廉政文化，展现较强的时代感和实效性。在创新的基础上，不断将传统的文化精神和时代的精神相互结合起来，从不一样的视角，创新教育方式，构建全新的教育理念，发挥教育的治本作用。

参考文献：

[1] 向媛华. 雨花英烈在党的创立和大革命时期的卓越贡献——以《中国共产党历史》(第一卷)的记述为例[J].中共南京市委党校学报. 2018(05)

[2] 黄明理,徐子淇. 基于坚定信仰的自觉使命担当——论雨花英烈精神的本质[J]. 江苏第二师范学院学报. 2018(05)

[3]步海洋,谭晓栋. 中央苏区廉政监督实践初探[J]. 湖北函授大学学报. 2017(07)

[4]郑康. 国外廉政监督机制建设经验对我国的启示[J]. 党政视野. 2016(05)

[5]王喆. 烟草企业风险岗位廉政监督研究[J]. 现代国企研究. 2016(16)