浅谈教育管理制度创新与建立现代学校制度

浅谈教育管理制度创新与建立现代学校制度

李硕

福州软件职业技术学院 福建福州 350003

摘要：近年来，在教育深化改革的背景下，我国的教育管理制度也需要进行一定的变革，保障其能够稳定的发挥作用，促进学校制度的变革与发展。在现代化学校制度建立的过程中，需要着重利用各种现代化设备的优势，和学校的教育规划结合，进一步的提升技术的应用，保障教师和学生综合素质的提高。由此可见：研究教育管理制度创新与建立现代学校制度具有积极的社会意义，希望本篇文章的发表能够对相关教育工作的开展产生一定的意义，有效的促进现代学校制度的建立。

关键词：教育管理制度、创新发展、现代学校制度

引言：在现代教育发展的过程中，现代化的学校管理是其中的一项重要工作内容。从其优势来看，有利于学校管理工作的有效开展。在此过程中，学校需要不断激发师生的潜能，使得师生的作用能够在学校的建设中得到有效的发挥，从而进一步的提升教学质量，有效的促进学校的长远发展。

一、完善教育公共治理结构

1.完善教育法律体系。

长期以来，我国都实行政府主导的教育管理体系。在开展相关的教育工作时，必须要在政府的主导和支持下运行。为此，若想有效的改变当前的教育现状，需要从政府的角度出发，根据政府层面出台的相关教育法律法规，对学校的教学计划进行针对性的调整。

从我国的教育法律特点来看，虽然相关的教育法律制度已经出台了很多年，但并未形成完善的管理体系。另外，在具体的法律方案实行的过程中，由于缺乏监督体系，相关的制度并未得到严格的贯彻和落实，导致教育法律的作用并未得到充分的发挥。在进行现代化学校制度构建的过程中，需要政府层面正确的认识到教育法律的现状。根据教育行业的相关要求和规划，制定完善的教育法律法规。

2.构建现代公共教育财政制度。

现代化教育管理制度的建立离不开政府层面的财政支持。根据现阶段的调查和研究发现：许多学校在进行改革的过程中，由于缺乏足够的资金支持，导致相关的工作无法正常开展。为此，在进行教育改革的过程中，政府层面需要正确的认识到教育工作的社会公共性质，加大财政资金的投入、人力资源的投入，为学校的发展配备完善的硬件和软件支持，有效的促进教育管理制度的改革。

3.建立决策咨询审议问责制度

从我国相关的决策程序和决策制度来看，还表现出明显的不完善的特点。在一些事务的决策方面，需要经过政府和领导人层面层层签字，增加了决策的成本。

建立国家和省级教育人力资源开发决策的审议机构是在教学制度改革的过程中探索出来的重要举措。从决策的范围来看，应该将各级政府的权力进行逐级的扩大，使得政府有权利管理自己的一方教育事务。在此过程中，国务院的有关领导部门应该派专人进行监督和参与，对于重大的决策事务应该积极的参与，并提供指导性的意见。

4.转变政府的管理职能

多年来，我国政府部门在行使权力的时候，多是进行全部事务的集中化管理，使得学校能够进行调整的范围十分的有限。为此，在今后的工作中，应该进一步的转化政府部门的职能，向“有限管理”的方向进行转变。

政府在开展教育工作的过程中，需要逐步的转变自身的职能，面向“服务型”的方向转化。在此过程中，政府需要着重的强调自身的服务性能，通过建立规则和规章制度、法律法规等，引导学校完善并落实，构建科学的教育服务体系。

二、健全市场条件和社会参与的制度

1.办学主体和投资主体的多元化

加强市场的参与度，使得更多的社会主体参与到办学和投资的工作中。在教育市场方面，主要包括了生源、资金、技术、人才等多方面的内容，保障社会各方面的力量都能够有效的参与并服务教学活动，进一步推动办学主体和投资主体的多元化方向发展。长期以来，我国都实行公立教育为主的教学体系，众多优质的教学资源都集中在公立学校。近年来，虽然国家和政府层面已经开始鼓励和支持民办教育的发展，但其社会容纳度并不高，完整的教学体系尚未建立。

在此背景下，政府层面应该加大支持和扶持力度，安排专家、学者深入的走进民办学校中，找出学校在发展过程中所面临的限制性因素，并为其提供针对性的解决策略。其次，针对人才短缺、生源不足的问题，需要加大宣传力度，让民众能够充分的认识到民办教育的优势。再次，在面临资金不足的问题时，一方面，可以向政府层面发出救援，保证政府层面持续的资金投入。另一方面，还可以向银行进行贷款。为学校的发展提供充足的资金支持。

2.发展社会的中介组织扩大社会参与

当前现阶，我国的社会上出现了许多的中介组织和其他的非营利性的政府机构，在政府职能转化和教育深化改革的过程中，这些组织发挥了重要的作用。但从另一方面来看，在社会的参与度和政府的支持度方面还存在着一定的欠缺。

针对上述问题，首先在国家层面需要建立完善的人力资源所得税抵扣制度，保障社会供给的持续支出。同时，在各级政府层面，需要加大支持力度，鼓励个人、企业、机构积极的参与人力资源的开发和教育的改革工作。鼓励更多的企业参与到市场竞争中，降低市场准入标准。在这过程中，需要政府充分的发挥其市场调节的作用，促进社会的公平竞争。

三、建立现代学校制度

1.学校与政府的层面

建立现代学校的制度，首先需要学校层面明确自身的职能。根据当地的教育发展规划和人才培养方案，在相关法律的支持和保护下，有效的分离学校和政府的职能，将学校转化为独立的社会发展机构，方便各项改革工作的顺利开展。

2.学校内部的治理层面

在建立现代学校制度的过程中，首先需要学校建立完善的规章制度，充分的发挥规章制度的积极作用，有效的开展相关的工作。其次，重点发挥“决策、监督”的重要作用，完善运营程序，将相关的制度进行分离。在校长负责制方面，不能够将其片面的认为是校长一个人说了算，这里的校长负责制主要指的是在校长的领导下，根据相关的决策制度和决策程序，保障相关工作的有效开展。另外，在监督的方面，需要着重强调的是，这里的决策不仅仅是学校内部的人员，还需要有校外的人员进行参与。使得社会各方的利益进行相互协调，保障各方作用的有效发挥。

3.学校和社会层面

从社会发展的现状来看，“产教融合”的教学模式在社会层面得到了广泛的应用。在进行现代学校制度建设的过程中，可以充分的发挥该教学模式的积极作用。

四、建设学习型社会的保障制度

1.学校教育制度的改革

在进行教育制度改革的过程中，需要扩大社会的开放度，建立更加完善的入学制度和人才培养制度。近年来，我国的大专教育得到了快速的建设和发展，在该教育阶段，能够实现理论和实践的有效结合。

2，推进教育信息化，发展网络教育，建设学习型社会的技术基础

建立现代化的学习制度，需要学习资源面向社会化发展。为此，政府层面需要不断的扩大社会供给，利用现代化的技术，使得学习资源不再受制于时间、空间的限制，能够保障学生随时随地的学习。

结束语：总体来看，在现代化技术不断发展和社会信息急剧变化的背景下，需要相关的工作人员对此给予足够的重视。充分的利用各种社会资源和运作机制，有效的整合各种教育资源，促进教育改革工作的健康发展。

参考文献：

[1]周渝森.教育管理制度创新与建立现代学校制度[J].智库时代,2020(07):67-68.

[2]高慧.论现代学校教育管理的创新之路[J].天天爱科学(教育前沿),2019(06):145-146.

[3]霍桂华.管理创新与学校管理[J].教育,2007(03):50-51.

[4]谈松华.教育管理制度创新与建立现代学校制度[J].中国高等教育,2003(07):13-15.

作者姓名:李硕。男。汉族。福建莆田。原职称研究实习员本次评助理研究Z员。学历本科学士学位。研究方向:教育管理方面