北京开放大学延庆分校 北京市 102100
【内容摘要】意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。随着教育改革的日益深化,基层学校面临着诸多问题和严峻挑战。为此,牢牢把握学校意识形态工作领导权,有效发挥党对意识形态工作的引领作用,营造出风清气正的工作氛围和积极向上的精神面貌是基层学校党建工作的重要任务。
【关键词】意识形态 新时代 分校
一、问题的提出
当前,中国特色社会主义进入新时代,我国高等教育也跨入新阶段。北京开放大学延庆分校迎来了重大转型期,教育的内外环境、供求关系、资源条件、评价标准都发生了重要而深刻的变化,广大教师在思想认识、道德选择、价值取向等方面的独立性、多样性、多变性、差异性日益增强,影响着他们对主流意识形态的认同。分校是延庆区唯一一所成人业余学历高校,教职工的上班时间分为专任教师根据课程安排周六日和晚上上课;导学教师按照所带班级上课时间到校;行政和职员是正常工作日上班。这样38名教职工每周的交集只有一天半,同时教师任教学科又各不相同,各科室业务也相对独立,使得大家很少碰面,相互之间的沟通交流更是少之又少。这样集体活动很难组织,凝聚思想难度更大。另外,职工队伍老龄化。全体教职工的平均年龄为49.2岁, 40岁以下党员只有3人。有些党员表现出精神倦怠、意识淡薄、工作动力不足、缺乏活力现象。同时党员比例高。38名教职工中党员25人,占职工总数的66%。党员中如有个别人消极、懈怠、不满、落后,这样就会给我们的工作带来负面的影响和不可估量的危害。
在这一背景下,凝魂聚气,夯实根基,最大限度凝聚正能量,确保广大教师思想统一、目标一致的政治思想工作至关重要。因此,充分发挥意识形态工作的优势,做好宣传解释工作,更好地化解矛盾、理顺情绪,促进教育发展,维护分校安全稳定具有十分重要的现实意义。
二、分校意识形态工作策略
全面贯彻党的教育方针,落实好立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是高校办学的根本宗旨和要求。分校作为意识形态工作前沿阵地,肩负着学习宣传马克思主义,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,培育和弘扬社会主义核心价值观,为延庆区经济建设和社会发展提供人才保障和智力支持的重要任务。因此,深化对意识形态工作规律的认识,掌握其特点,处理解决好意识形态工作的矛盾和问题,巩固和加强意识形态阵地建设,是新时代分校的一项重要工作。
(一)充分认识意识形态工作的本质属性
新时代要充分发挥意识形态在学校的重要作用,就是要深入理解意识形态的内涵和外延,认识其重要性和本质属性,使其成为分校立心铸魂的强大内在力量。
1、了解意识形态概念
意识形态,属哲学范畴,可以理解为对事物的理解、认知,它是一种对事物的感观思想,它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。
意识形态不是人脑中固有的,而是源于社会存在。人的意识形态受思维能力、环境、信息(教育、宣传)价值取向等因素影响。不同的意识形态,对同一种事物的理解、认知也不同。因此,意识形态的关键是引领和凝聚。
2、认识意识形态工作的地位作用
习近平总书记指出,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。这句话深刻地阐明了党的意识形态工作的地位作用。历史证明,一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,思想防线被攻破了,其他防线就很难守住。作为高校教师我们要深刻认识到,意识形态工作在分校发展中同样起着关乎方向、关乎道路、关乎学校安全的重大作用,是分校工作的生命线。
3、掌握新时代意识形态工作的本质内容
意识形态工作的根本任务是实现两个巩固,即巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。其本质是做政治工作,争夺思想领导权,凝聚民心是出发点和落脚点。
(二)遵循党对意识形态工作领导权的宗旨
习近平总书记指出:要加强党对宣传工作的全面领导,旗帜鲜明坚持党管意识形态。这一重要论述,是坚持党的领导的一个重要方面,也是新形势下分校党支部的一项重要任务和抓好意识形态工作的重要保障。
1、支部领航
分校党支部自觉地把意识形态工作与分校中心工作同步推进、同步落实、互融互促,将意识形态工作作为党建考核、干部考核、评优表先的重要依据。
(1)有计划。党支部年度工作计划中将意识形态工作作为头等大事来抓,制定了工作的具体措施和内容,明确责任人和工作要求。
(2)强落实。加大学习力度,强化思想引领。发挥分校在理论研究方面的优势,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训,通过学懂弄通做实党的创新理论,自觉规范言行,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;加强管控力度,及时提出要求;制定相应制度,进行行为约束。先后制定了《延庆开大校园网络安全管理制度》、《微信十不准》、《新闻信息宣传管理制度》、《教职工思想政治工作制度》等等。
(3)抓日常。在日常管理中,党支部把意识形态工作列入重要日程,定期、不定期与全体职工谈心谈话,设立征求意见箱,及时分析职工思想动态。发现问题苗头后及时查找原因、谈话、疏导、解决,积极开展意识形态教育,不留任何死角。
(4)重考核。制定《延庆开放大学意识形态工作考核细则》,涵盖了人事任免、干部选拔、职称评定、外出进修、评优晋级等内容,实施师德一票否决制,期末对教职工进行考核评价。
2、党员示范
一名党员,一面旗帜。分校党员的先进性更多是体现在教育教学工作上。评优课、微格课展示活动、论文评比、读书听书、知识竞赛等,党员首先带头、率先、踊跃参加,而且质量高,效果好;招生宣传工作党员承担远散社区;监考场次比群众多;先进优秀让给其他教师。党员成为正能量的传播者,行为的示范者。
(三)加强意识形态阵地建设
1、守好“老阵地”
习近平总书记指出:青年价值观的养成“就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好”社会主义核心价值观是蕴含着中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,体现了以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神。分校在思想政治工作中坚持以培养和弘扬社会主义核心价值观为基本抓手,在弄清其社会意义和基本要求的基础上,把蕴含其中的价值导向有机融入到学校各方面工作特别是人才培养的全过程、各环节,形成同频共振、同向同行的强大正效应,为青年学生的健康成长营造良好的环境。分校将教室、办公室、会议室、宣传专栏、大屏幕、文化墙等作为社会主义核心价值观宣传主阵地;花坛边、草丛里、林荫道等树立标语牌;利用早餐时间收看新闻联播等,及时了解国家大政方针和国际动态;测评学员满意度等多种形式来守好意识形态宣传老阵地,使主流思想文化和意识形态在有形无形中进行学习渗透。
2、拓展“新领域”
(1)大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,保证思想阵地高扬主旋律,牢牢把握意识形态工作的主导权。分校深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲领》,紧密结合学校特点和实际加强师德建设,以开展最美开大人系列评选和表彰活动为主线,制定详细的评价要素和指标,将“高大上”的意识形态工作转化为寻找身边榜样,挖掘平凡典型,让教师用自己的行动起到旗帜和引领作用,突出党员干部先锋模范作用事迹宣传,树立鲜明的舆论导向,讲好开大故事,传播好开大声音。这一活动的持续开展,职工心气高了,干劲足了,正气如影相随。在此基础上研讨制定了分校做人做事要求,提出了对职工言行进行规范;同时不断梳理岗位职责,明确工作标准;签订工作协议,加大过程性检查力度。实现人人有事干,事事有人管,件件有标准的工作局面;组织职工开展以团队建设和感恩为主题的拓展训练活动,努力形成团结协作的和谐集体;印发延庆开大人期刊,表彰优秀教师、学生典型,展示精彩工作过程,总结工作经验和心得,引领党员干部争先创优。
(2)挖掘主渠道,提升吸引力。分校通过师资创优、教学教法创优、机制创优,着力打造思政“金课”,引领思政课改革创新往高处走、往深里挖,使每一门思政课都能真正走进学生心灵世界。与此同时,还大力推进“课程思政”,充分挖掘各类科蕴含的思想政治教育元素,使学生在每一门课的课堂上都能在学校科学文化知识的同时,感受到价值引领的力量。
(3)开设延庆开大微信公众号,抓住重要政治大事节点,如十九大、两会、七一、国庆、学校大事件等,弘扬主旋律,传播正能量。充分利用分校三级网络平台、电视台、报刊、专题片等形式加大宣传力度。
(4)积极开展“爱国主义教育”。加强历史教育,让师生从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中深刻理解中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”,从内心深处生发对我们党、国家和社会主义的热爱。同时还要面向未来,牢牢把握中国梦这个中华民族团结奋斗的最大公约数,树立圆梦的责任感和使命感,实现“自我”与“他人”的和谐、“小我”与“大我”的统一,把个人奋斗融入中华民族伟大复兴的历史伟业中。通过参观爱国主义教育基地、观看红色电影、学习先烈事迹、党课讲座等方式进行革命传统思想教育。
(5)组织党员教师参加志愿者活动,将志愿者活动作为思想政治工作的一个实践载体和重要内容。在帮助他人及弘扬社会正气的同时,发挥思想政治教育的示范作用。
3、建宣传队伍
分校在各个层面挑选出政治觉悟高、理论素质强、有一定文字能力、有一定新闻敏感性的人员建立信息宣传队伍,定期对信息员进行综合素质能力培训,通过通讯员们及时挖掘和发现宣传素材,进行校内外的报道,让他们每个人成为 “小喇叭、麦克风”、发言人,注重对身边人进行意识形态的引导。
4、借助新媒体
现代信息技术已经成为当代社会运行的重要内容和人们基本生活方式,是获取信息和人家交往的重要渠道。与时俱进用好新媒体,唱响主旋律,讲好鲜活故事。加强与延庆电视台、延庆报、北京开放大学通讯处、延庆区教委信息站等各种媒体的联系,建立宣传微信圈,形成良好、快捷的信息互动网络,及时将好人好事、最美开大人、优秀共产党员、延庆榜样评选等具有新闻价值的信息在第一时间传递给媒体,扩大传播面及影响力。
(四)做好意识形态工作方法
1、正面引导,团结鼓劲
团结鼓劲,正面引导是做好意识形态引领工作的重要方针。正面引导要贴近教师,把全体教职工具有广泛认同的主题丰富的人和事,以大家喜闻乐见的方式传播出去,形成积极向上的舆论氛围,起到团结稳定鼓劲的效果。
2、因人而异,区别对待
思想政治工作的对象是有思想、有实际需求的人。要掌握不同教师的不同特点,灵活运用思想教育的方式方法,把解决思想问题和解决工作、生活中的实际问题相结合,围绕工作、学习和生活中的实际困难做好思想政治工作,做到因地制宜、因人制宜、因时制宜、因事制宜。
3、以理服人,用情感人
要做到耐心细致,润物无声,多发现教师身上的闪光点,多表扬,多支持。摈弃简单粗暴式、生硬命令式的说教,支部书记、党员要经常深入教室、办公室与教师谈心谈话,倾听呼声,了解民意,走入职工内心世界,做到有思想困惑及时疏导,有不满情绪及时化解,有错误言论坚决纠正,坚守意识形态阵地。
中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,意识形态工作面临更加艰巨的任务和挑战。高校作为意识形态工作的主阵地,我们只有全面掌握新时代意识形态工作的思想脉搏,才能够立根本、强主流、善引领,让党的创新理论“飞入寻常百姓家,” 深入到每一名教职工心中,努力巩固和壮大思想政治工作阵地,让党旗在校园上空高高飘扬。
1.专著类文献
[1]习近平谈治国理政[M]. 外文出版社,2015年3月
2.期刊类文献
[2]李慎明.牢牢把握党对意识形态工作的领导权[J]. 求是,2018(21)
[3]常理.深刻理解坚持党对新闻舆论工作的领导[J].党建研究,2018(11)
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