我心目中的“四有”好老师

我心目中的“四有”好老师

孙云

安徽省亳州市蒙城县逍遥路小学三义路校区 233500

摘要：

“什么样的老师称得上好老师”我常在心中自问。韩愈说:“师者，所以传道受业解惑也”。教育家陶行知说:“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”。可见，教师不光要授人以知识，还必须教人做人。习总书记说：“每个人心中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋，各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。”这“四有”好老师，是我们教育工作者前行方向的明灯，用这三句话我找到了工作、生活的方向。

关键词：理想信念道德情操扎实学识仁爱之心

一、做好老师，要有理想信念

学高为师，身正为范，好老师应当坚守教书育人的理想信念。记得初为人师的时候 ,学校让我带音乐课，我觉得音乐课就是唱唱歌,没压力挺好。一次一位领导问我:“你为什么要当一名老师？”当时我有点不知怎么回答。回去以后我细细想一想，觉得自己既然选择了教师这个职业，就要当一名好的老师。作为一名乡村女教师，我没有值得炫耀的文凭，没有鲜花簇拥、丰富多彩的生活，但我有自己的理想。我相信每一个孩子都是善良的，也允许一些孩子有些这样或那样的问题，我愿做一个他们的引路人。正因为有这样的理想，才使我有了热情，有了耐心，对一切为人师的工作都很积极。所以，我决心要做一个让家长放心，学生喜欢你的好老师。

二、做好老师，要有道德情操

好老师，需要有高尚的道德情操来支撑。学生有向师性，想让孩子们拥的有良好的道德情操，作为老师的我应该做出榜样，成为他门的良师益友。当我第一天当班主任的时候我就告诉自己，要做一个以德服人的好老师。我们班有几个特别不懂礼貌，调皮的孩子，我就经常找到他们帮忙做一些事情，然后跟他们用礼貌用语：请、请问、谢谢、不客气、你真好，这样的词汇跟他们交流，并且还会问问他们听到后有什么样的感受。慢慢地调皮、没礼貌的这几个孩子变了，他们和其他同学交流也用礼貌用语了，渐渐的也能听到别的老师夸奖他们，夸奖班级，这样我们班的孩子就更加团结了。所以老师拥有好的道德对于孩子的影响是至关重要的。

3. 做好老师，要有扎实学识

扎实学识与教学智慧，更为做新时代的好老师提出更高的要求。老师是知识的传播者，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。要不断的与时俱进，获得更多更好的知识来传递给孩子们。每次上示范课的时候，我都会不断的和一些经验丰富的老教师交流教案，一遍遍的修改，最终呈现一节生动的课堂。我想：只有不断学习，更新知识，完善知识,才能满足学生的需求。所以在课下的时间我经常给自己充电，一有时间我就到学校图书室借书看，观看教学视频学习优秀教师上课的方法，学习制作课件……工作、生活紧张而充实。我的努力没有白费，我们班的成绩在学校名列前茅，县、镇组织各种比赛孩子们也积极参加，取得优异的成绩。我觉得只要你肯努力，就会有收获，就会有惊喜！

四、做好老师，要有仁爱之心

仁爱之心。仁者爱人，孔子早就说过：“己所不欲，勿施于人。”作为教师不能没有爱， 爱是 一种由衷的热情，好老师的眼神应该是慈爱，友善，温情的，透着智慧、透着真情。高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子”。我们班里的孩子的鞋带开了，会找到我；小手破了会找到我；铅笔断了会找到我……他们就像我的孩子，我是他们的老师妈妈。所以，老师的一个微笑，一声赞扬，一句鼓励，能够换来一个孩子灿烂的一生。教书这么多年，教了那么多的学生，和他们在一起的点点滴滴历历在目，他们天真、纯洁、活泼，开朗的本性,对我也是一种熏陶和感染，我爱孩子们！

在我的教师朋友里，很多是我学习的典范，也有很多我和我一样，正在为成为一名“教书育人，为人师表”的合格教师而努力。因此，让我们以积极、乐观的心态，热爱生活，热爱工作，用青春捍卫这份神圣的职业。总之，作为一名人民教师，时刻谨记习近平总书记的话，争做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。只有这样我们才符合一个“四有”教师的标准，才能做好一个家长满意，学生喜爱的人民教师。教育界的同胞们我们一起响应习近平总书记的要求：不忘初心，牢记使命仁爱之心——做一名合格好老师!

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