本文介绍了一名女大学生癔症患者的情况.并全面阐释了心理咨询教师对此的评估与诊断、心理咨询教师制定的咨询目标和咨询方案.实施的咨询过程的三个阶段.取得的心理咨询效果及其评估。
国际中华应用心理学杂志
2006年4期