综合护理干预新模式在哺乳期急性乳腺炎护理中的应用效果

综合护理干预新模式在哺乳期急性乳腺炎护理中的应用效果

刘阳瑞

云南省第一人民医院乳腺甲状腺外科 云南 昆明 650032

【摘要】 目的：探究对哺乳期急性乳腺炎患者实行综合护理干预新模式所起到的干预效果。方法：选取我院于2018.09-2019.09期间所接纳治疗的哺乳期急性乳腺炎患者100例，采用随机分组法将其分为对照组（50例，常规综合护理）以及观察组（50例，综合护理干预新模式），对两组患者的护理效果进行对比分析。结果：观察组护理总满意率显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：综合护理干预新模式对哺乳期急性乳腺炎患者起到的干预效果确切，值得临床推广运用。

【关键词】综合护理干预；哺乳期急性乳腺炎；运用效果

急性乳腺炎属于一种哺乳期常见病症，其发病率相对较高。在患者患上该病后，若是未能及时给予患者有效治疗以及护理措施，则会导致患者身心健康受到影响，同时导致其放弃母乳喂养^[1]。本研究则是探究哺乳期急性乳腺炎患者经综合护理新模式护理后的干预效果，现报道如下：

1 资料与方法

1. 1. 一般资料

选取我院于2018.09-2019.09期间所接纳治疗的哺乳期急性乳腺炎产妇共计100例，将其采用随机分组法分为对照组50例（最小年龄20.30岁，最大年龄32.30岁，平均年龄（26.30±6.00）岁）以及观察组50例（最小年龄22.20岁，最大年龄31.60岁，平均年龄（26.90±4.70）岁）。所有产妇均符合哺乳期急性乳腺炎诊断标准，且两组产妇的一般资料无统计学意义（P＞0.05）。所有患者均对本次研究知晓并签署知情同意书，我院伦理委员会对此完全知晓并批准研究。

1. 2. 方法

给予两组患者不同护理模式，其中对照组采用常规综合护理，观察组则实行综合护理干预新模式，具体实施措施如下：

1.2.1个性化心理护理

①1对1心理护理：护理人员应当掌握患者的个人资料，包括其年龄、职业等内容，积极同患者建立良好的护患关系，同时对其展开相应的心理状况评估，并依据评估结果来予以其合理的心理干预。为了对患者的个人隐私有良好的保护，采用1对1的护理模式来对其实行心理护理。

②患者间的相互支持：护理人员选取病情恢复效果较佳的哺乳期急性乳腺炎患者来给患者心理支持，让患者间实行交流互动，通过相关社交方式（如微信、QQ等）来相互交流和解答问题，包括母乳的正确喂养方式、按摩方式等。

1.2.2健康教育新模式

①健康教育画册的放置：护理人员需在患者床头进行建康教育画册的放置，健康教育画册内容应当包括哺乳期急性乳腺炎的发病机制、相关临床表现、治疗及护理措施等文字表达和图片表达内容，让患者同其家属自行阅读，以此起到健康教育作用。

②开设健康教育讲座：护理人员将患者以3-5人为一组，对其实行相应的健康教育讲座，将开设时长控制在30min左右，同时合理分配理论讲授和病情讨论时长。

1.2.3出院随访

①随访计划的制定：在患者病情好转申请出院时，同患者及患者家属来对患者出院后的随访计划实行商讨制定并严格执行管理，管理内容包括随访时间、随访教育指导内容、随访监测结果。

②随访时间段选择：以患者出院后的前2周内对其保持2次/1周的随访频率，于后两周将随访频率保持为1次/1周，每次随访时长为10-15min，且避开患者用餐和睡眠时间段。

③随访内容：护理人员以电话、QQ、微信等随访方式来对患者的母乳喂养状况、心理状况、饮食状况进行了解掌握，并基于此来进一步对患者的相关疑问实行解答和护理指导。

1.3 观察标准

对两组患者的护理满意度进行数据的统计和分析。其中护理满意度采用自制调查问卷调查表进行，满分为100分，包含满意、基本满意、不满意3个选项，满意：90分-100分、基本满意：65分-89分、不满意：低于65分，总满意率=（满意+基本满意）/患者数×100%.

1.4 统计学方法

将数据纳入SPSS19.0软件中分析，率计数资料采用χ²检验，并以率（%）表示，以（P＜0.05）为数据差异显著，差异具有统计学意义。

2 结果

2.1两组患者的护理满意度相比较

观察组护理总满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。见表1：

表1 两组患者的护理满意度相比较[n,(%)]

3.讨论

在产妇的哺乳期中，急性乳腺炎属于其最为常见的一种病症。诸如细菌入侵、产后抵抗力降低以及乳汁淤积等均会导致急性乳腺炎的出现，会导致患者出现乳房局部出现硬结、肿胀等症状，甚至导致患者病情发展为急性化脓性乳腺炎，造成患者身心健康受到严重影响^[2]。因此，临床认为应当积极对该病患者进行治疗并实施护理。

传统综合护理由于心理护理过程抽象、宣教不全、着重院内护理等缺陷，导致患者所取得的护理效果不佳，因而有必要探究新型护理模式^[3]。综合护理干预新模式是基于传综合护理内容上来对心理护理、健康教育、随访等方面的内容实行调整，以患者作为整体护理中心，采用1对1心理护理模式、患者间的相互沟通交流来缓解患者的心理不良情绪，保证其隐私；通过床头健康手册的放置以及健康教育讲座的设置来扩展患者对病情的了解，使其掌握相关的健康知识；院外随访的方式则将护理服务延续至患者出院，以相关的护理指导来充分满足了患者的需求，在一定程度上避免了患者病情的再次复发^[4]。

此次研究结果显示，观察组护理总满意度显著高于对照组，说明综合护理干预新模式能够在一定程度上满足患者的护理需求，促进其病情的康复。

综上所述，综合护理干预新模式在哺乳期急性乳腺炎患者中的运用效果较佳，值得临床推广运用。

参考文献

[1]包小英. 综合护理干预新模式在哺乳期急性乳腺炎护理中的应用效果[J]. 临床护理杂志, 2017, 16(3):45-47.

[2]郦杰芬. 综合护理干预在哺乳期急性乳腺炎产妇临床治疗中的应用分析[J]. 当代护士(下旬刊), 2018, 25(10):65-67.

[3]郑莹颖. 护理干预在哺乳期早期急性乳腺炎治疗中的应用效果观察[J]. 世界最新医学信息文摘, 2018, 18(67):205-205.

[4]郑瑞方. 早期护理干预在哺乳期急性乳腺炎护理中的应用效果[J]. 实用临床护理学电子杂志, 2018, v.3(29):144.