四川省旺苍县国华中心小学校,四川 旺苍
摘要: “花”是李清照词的主要意象,也是李清照词的灵魂。“花”的意象表现了李清照对美与生命的追求,是她内心的真实写照。花的开谢枯荣贯穿了李清照人生的不同阶段,她把感情完全融注在花的灿烂世界中。
关键词:花的意象 礼赞青春 歌颂爱情
王国维说:“一切景语皆情语。”而易安赏花、爱花,花也成为其宣泄内心情感的的一种寄托和她生命情感的升华。她的词里有着花的影子、跳动着花的气息。
一、“露浓花瘦,薄汗轻衣透”——礼赞青春
李清照出生于官宦大家庭,她沐浴在亲人的关爱中养尊处优,无拘无束,与其他封建女子不同,由于生活的优越和教育的自然开放,她在少女时期就四处游玩,领略了壮丽的山河和旖旎的风光。因为种种才塑造了一个爽朗率真,大胆活泼的李清照。
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭。《如梦令》
该词写的是词人一次郊游归途中误入藕花深处的事。词人用荷花不仅寄寓了自己与众不同的人格,还寓意着女词人少女时期的美好生活如同那不胜娇羞的荷花,少女的天真烂漫洋溢在其中。误入藕花深处的争渡的动作将一个天真浪漫、活泼热情、充满朝气的少女形象跃然纸上。
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜划金钗溜。和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。《点绛唇》
易安居士生活在封建时代,却没有被三纲五常的伦理道德所扼杀,而是敢爱敢恨,大胆的将自己的情感流露在字里行间。一开头就以生动细腻的笔触为我们描写了夏日清晨少女在花间刚荡完秋千的后的娇慵情景。“露浓花瘦”把一幅春园美景展现在我们面前。“花瘦”一语双关,既指含苞待放的娇花,又指词人含苞待放的青春年华。“倚门回首”准确的描写出主人公既爱恋又羞涩、既欣喜又紧张、既兴奋又害怕的微妙心理活动。“青梅”出自于李白的《长干行》:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。”青梅的酸涩犹如爱情的味道,丝丝的酸甜一点点渗透在词人心中。词人一边嗅着青梅散发的清香气息,一边借着梅枝挡着因为惊喜而泛红的面颊,一双富有灵气的眼睛含情脉脉的靠在门边偷窥着少年的举动。一种毫不掩饰的娇羞和恋恋不舍的情态瞬间流露出来。一个青春萌动的少女思绪冲破封建牢笼,渴望爱情的少女形象活灵活现地出现在我们面前。
二、“奴面不如花面好”——歌颂爱情
卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹待彤霞晓露痕。怕郎猜道,奴面不如花面好,云鬓斜髻,徒要教郎比并看。《减字木兰花》
新婚初期的易安与夫赵明诚共赏金石志趣相投。此时词人的生活最美满幸福。通过买花、赏花、戴花、比花,生动表现了李清照天真的态度,爱美的心情和好胜的脾性。一种浓郁的生活气息迎面而来。孙崇恩在《李清照诗词选》中也对此词做了评析:全词写花也写人,写人也写花,人与花,花与人虚实相映,蕴藉含蓄,形象鲜明,妙趣横生,表现了年轻女词人天真爱美和纯洁好胜的心情。
美好的事物总是那么短暂。婚后的第二年,由于政党斗争和人情浅薄,李清照不得不与赵明诚劳燕分飞。于是昔日爱情之花的娇艳转换成了残花的凋零。可是李清照冲破封建束缚大胆的表达了自己对丈夫的思念之情 。
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。《一剪梅》
昔日娇艳的荷花现已凋零,满眼尽是一片清秋冷落时节。“残”、“独”、“雁”、“自”、“相思”、“闲愁”“下”、“上”这些简单的字符却奇妙的营造了一种悲秋凄凉的氛围,寻常的语句却不经意的显现出凄绝的感伤。一样的思念之情却是天涯相隔,刚刚眉头舒展,相思却又涌上心头。这时的花在李清照的词里没有了往日“误入藕花深处”的娇媚和朝气剩下的是“红藕香残玉簟秋”枯败的景象。花的意向便由当初爱情的美好转换成了对丈夫缠绵不尽的愁苦相思。
作为中国古代常见的审美意象,花在李清照词中体现了李清照与前代词人不同的审美风貌,因此,其词在中华词坛有着独树一帜的魅力。
参考文献
1、王人初校注《李清照集校注》,人民文学出版社1979年版
2、岳毅平《李清照词中“花”的意象》,《安徽教育学院学报》,1997年第2期
3、吴熊《李清照词鉴赏》 齐鲁出版社 1986年4月出版
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