用屏幕微光点燃学生心中的火

用屏幕微光点燃学生心中的火

杨宁

佛山市南海区狮山实验学校 528225

2019年寒假如期到来，我们送走了学生，打扫完课室，打包好行囊，准备订机票回老家，可一场突如其来的疫情，好像一切被冻住了似的，恢复了平静。“新冠型肺炎病毒”在整个华夏大地蔓延，同时牵动着我们每个中华儿女的心，党中央迅速部署，全国各地积极响应。取消聚会、居家隔离、延迟开学、线上教学……

2020年3月2日，我们根据广东省佛山市南海区教育局的指示，如期开始“线上教学”，提前给孩子们快递邮寄学习课本，确保每个孩子能收到学习课本，制定线上学习的课程表，线上小组学习，开展线上开学第一课的班会课，然后就这样开始了我们本学期的线上学习之旅。

其实我们在2020年2月17日就开始了线上学习，但那时我们是用国家发布的网络课程给孩子们学习，根据学校实际情况制定的课程表，上午安排语数英，下午进行体育锻炼；每周我都会跟孩子们进行“小组视频”聊天，这样都是为了保证孩子们愉快的学习，同时也可以听到孩子们聊得那些有趣的事。

孩子们线上学习一段时间后，我们在沟通中发现，国家发布的网络课程与我们学生的学习进度有些差异，学校就立即开会：请老师们直接在网络平台上班课，通过慕课、直播课堂、实体模拟、腾讯课堂……让孩子们体会到“真上课，真学习，真作业”，保证班级每个孩子都能认真上课，课后又能在网络上进行“小组讨论”，又能进行直接答疑，孩子们一下子就提高了学习的积极性。

那孩子们学习这么积极又有兴趣，是什么在起作用呢？来看看我们的老师是怎么来备课，发挥集体的力量？

为适应疫情防控的需求，需要采用直播、录制课程等方式开展线上教学，大部分老师由于都是第一次，要瞬间完成“主播”，老师们对于“主播”即是好奇又是挑战，因为老师们太想给孩子们上一节优质的线上课。老师为了录制课程忙碌到深夜2点，鼓励学生们认真学习的vlog（视频博客）中说，“课程里每字每句皆来自原创，老师们的反复推敲是想让孩子们能够从中有所收获。”

备课组老师拿到分配的任务，老师们迅速行动起来，从课本到教材、从梳理基础知识点到课程重难点、从集体讨论到搭建课程的流程框架、再到一字一句丰满课程元素，毫不夸张地说，老师们每一节课程的视频“脚本”都经历了数十次的修改才能定稿。在录制过程中，老师们要模拟想象学生在场时的反应，及时调整不足并补充细节，丰富课程。

由于线上教学每科只有20分钟的时间，与我们平时在课堂面授课有所区别，师生互动、小组互动相对渐少；因此线上教学对于老师们的备课要求会更为全面，老师需要在录制的课程中更为详细、全面地阐述要点，力求学生能在短时间的视频观看中吸收尽可能多的知识；基于此：我们的课程表制定了自主学习答疑时间，我们针对小组内存在问题较多的知识点，进行收集再次进行二次备课；同时为了激发学生的学习积极性，在小组内指定“小老师”，轮流语音发言，优生带后进生，生生互动，有时我也会参与学生的讨论，于“无疑处生疑”，在“安静”的小组群掀起激烈的讨论。更有甚者，有的学生开启视频把练习题都贴到了屏幕，这股学习的劲，比真实课堂小组讨论都激烈，隔着屏幕都感受到你们对读书的热情。此刻，我深刻的明白：作为一名教师，懂得激发孩子的兴趣，点燃孩子内心的那一把火，“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”我希望我的学生能做到“眼中有光，心中有善”，每个学生都值得被期待。

在疫情这样的特殊时期，学校更特别设置了班会课和心理健康课，在课程中向学生传播正确的防疫知识和疫情中涌现的大爱事迹。通过手势舞、鼓励动手创作防疫手册作品，在潜移默化中让学生感受到“抗疫精神”。

其中，我们班的一节“线上主题班会“部分被刊登在《珠江时报》上。线上主题班会： "学英雄.学模范"故事分享会，讲述英雄的故事，培养家国情怀。

我们缅怀先烈，老师首先来分享一个故事: 我们生在一个勤劳勇敢而伟大的中华民族，爱国是一种情操，是一种精神和态度。具体表现在岳飞身上，则集中表现在他的“精忠报国”精神，以及爱人民爱家乡的“家国情怀”。岳飞永远活在我们心里，他永远是我们心目中的爱国英雄。在五千多年的历史长河中，像岳飞这样精忠报国的人还有很多，他们也说过或写过很多不朽的爱国名言或诗篇。

其次，小组代表袁锦熙同学讲英雄故事《最美逆行者之终南山》，并请大家观看视频，谈谈自己的感受，小组代表董果蓉发言，“我真觉得热血沸腾，内心对钟南山爷爷充满了崇高的敬意；想想我们今天的和平年代，其实哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行，国难时期这些人才是最可敬的人，如果有机会我愿意成为这样的人!

我们班的孩子把自己的压岁钱寄给武汉、绘制手抄报……我们作为祖国新一代的气质少年，我们要用什么样的方式报效祖国？同学们一致回答:努力学习，用科技实现伟大强国。

因此我们要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大后报效祖国，让祖国更繁荣更富强。

最后，请少先队中队长祝嘉辉同学做总结：要实现中华民族的伟大复兴，我们少年儿童要增强社会责任感和使命感，关心国家大事，热心社会公益活动；好好学习，树立远大理想，不断提高思想道德素质和科学文化素质；开拓创新精神和实践能力；树立平等、开放、合作、竞争的意识！

感谢同学参与"学英雄.学模范"的故事分享会。

在这场与死神抗争，与时间赛跑的狙击战中，我们不能奔赴前线，只能在课桌前透过屏幕的光，传递课本的知识，渗透做人做事的道理，告诉孩子们：”你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你若光明，中国便不黑暗。如果每个人都活成一束光，那么中国，就必将是一轮闪耀的红日！”

经过这次疫情，我经常在思考教育的最终目的是什么？学会考试，找份好工作，赚更多的钱，改善生活，但这些都并不是作为教育人想要的答案。

我想：教育应该能够帮助孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福；应该能够把一个人的内心真正引导出来，帮助他们成为最好的自己；应该能够挖掘和发挥每个孩子的优势、天赋，最大程度地点燃一个人的思想；应该能够培养具有健全人格、社会担当、创新思维、全球视野、终身学习力和幸福感的地球公民；让教育成为最廉价的国防。

特殊的时期特别的教学互动都是为了能早日“抗疫”胜利，期待我们在校园相见的那天！