浅谈家庭教育的沟通模式

浅谈家庭教育的沟通模式

袁慧雯 沈晓佳 王磊

武警特种警察学院 北京市 102211

摘要：家庭沟通模式在家庭教育和儿童成长中起着至关重要的作用。家庭的沟通类型以及亲子关系会影响儿童的矛盾解决行为、意识和沟通模式，以及对某些事情的态度和沟通行为的其他方面。家庭为孩子提供了社会化的第一步，家庭的沟通模式会在很多情况下影响孩子的言行举止以及未来的发展。

关键词：家庭教育；沟通模式；遵从；对话

家庭沟通模式是一种描述性理论，具有两个主导维度。以对话为导向的家庭沟通模式是第一维度，它指的是家庭讨论决定的可能性。第二个维度是整合导向的家庭沟通模式，它指的是家庭成员与家庭权威人物（在大多数情况下，他们是父母）相处的可能性。

一、研究家庭沟通模式的必要性

在一篇报道一名16岁儿童杀害父母的新闻文章（匿名，2007年）之后，统计数据显示，中国80%的家庭存在与亲子关系中的家庭沟通模式有关的问题。中国家庭沟通模式对儿童个性特征会产生影响。平等对话型家庭比从众型家庭的儿童会表现出更多的自我表露、控制欲、自尊和社交能力。因此，让父母知道家庭沟通模式是至关重要的。

了解家庭沟通模式是必要和关键的。中国传统家庭是一种典型的高语境文化，它比其他文化能够对儿童的特点产生更多的影响，同时，儿童在亲子关系中对家庭沟通方式有不同的偏好。有一篇案例研究表明，中国离婚率最近的上升是因为与配偶缺乏沟通，而与子女缺乏沟通也正成为中国离婚的一个主要原因。这项个案研究也提醒读者，研究和重建中国家庭沟通模式的重要性。以遵从权威者导向和以平等对话为导向的家庭成员之间的代沟正在成为家庭冲突和重大问题的根源。

二、家庭沟通模式的类型

在中国，家庭交际模式既有遵从权威者导向的，也有平等对话导向的。它们在家庭内部和家庭之间都会引起冲突。在过去的20年中，中国家庭沟通模式发生了许多变化，这归因于经济的增长。传统的中国家庭（遵从导向）正受到新社会的挑战，一些陈规定型观念和旧观念已不再被现代中国家庭所接受和适用。

尽管中国仍然存在着大量的传统遵从权威者导向家庭，但传统家庭正面临着现代问题的挑战。建立完善的家庭沟通模式对家庭是必要的。遵从导向的家庭沟通模式对于大多数中国家庭来说仍然是独特的和必要的，但是来自遵从导向家庭的一些家庭成员要求不同的家庭沟通模式。

遵从导向家庭沟通模式被认为是中国传统的家庭环境和沟通模式。沟通模式在儿童视角的形成中起着至关重要的作用，特别是在遵从导向的风格中。家庭沟通模式会影响儿童在亲子关系、冲突、意识、特点、情绪和其他方面的沟通行为。遵从导向家庭和缺乏沟通的家庭，在儿童的处理冲突矛盾时也会缺乏沟通。

对话导向的家庭沟通模式在当代中国家庭中越来越流行。在过去的十年里，孩子和父母之间的关系发生了巨大的变化。这种变化是从传统家庭中的父母和孩子之间的矛盾到对话型家庭的和谐。会话导向是中国家庭交际模式的普遍趋势。

三、沟通模式产生的影响

冲突风格是人们在遇到冲突时使用的模式化反应。先前的研究发现，人们在不同的冲突情境中都有表现出一致冲突风格的倾向。各种研究者对冲突风格进行了研究，并将其发展为两种风格的方法，三种风格的方法（例如，非冲突、解决方案导向和控制），四种风格的方法（例如，非冲突/避免、控制，妥协与合作；或咄咄逼人/对抗性、自信/说服性、观察力/内省性和回避/反应性）和五种风格的方法（例如，协作、协调、竞争/控制、回避/不回避和妥协）。最常用的方法是自信和合作的二维网格，这导致了五种冲突策略模型的发展。

回避/不面对的方式是高度不合作和不积极的。这种风格的特点是否认冲突，改变和避免有争议的话题，并与冲突无关。竞争/控制风格非常不合作和自信。这种风格的特点是在行为上表现出攻击性，“拥有支配权”和为了实现自我关注而控制冲突的倾向。折衷的风格处于自信和合作的中间。这种作风的特点是“各得其所，各得其所”。这种风格的人会“放弃一件有价值的东西以换取另一件有价值的东西”。适应方式是合作性高，自信性低。这种风格的特点是不放弃自我关心和与他人合作以协调冲突。协作风格是高度自信和协作的。这种风格的特点是表达对自己和他人的高度关注。具有这种冲突风格的人更有可能成功地解决问题并轻松地增进关系。

冲突风格与家庭沟通模式有关。家庭沟通模式对儿童冲突风格有影响。因此，以会话为导向的家庭沟通模式会导致与会话相关的冲突风格（如妥协和协作），以遵从为导向的家庭沟通模式会导致与整合相关的冲突风格（如非对抗/回避和控制）。同时，还有其他可能的因素也会影响人们对冲突风格的偏好和选择（例如，文化和不同的情况）。在家庭沟通模式和文化的影响下，合作和适应方式是亲子关系下中国儿童最普遍的两种冲突方式。因此，中国主导的家庭沟通模式已经从传统的整合导向模式逐渐转变为现代的会话导向模式。

四、沟通模式的变化与发展

中国在改革开放和经济全球化中经历了快速而深刻的变革。家庭作为社会的细胞，在盖革开方的影响下正在发生着迅速的变化（。这些变化可以反映在家庭结构和一系列变化中（如家庭类型多样化、家庭规模小型化、家庭功能更加发达、家庭关系和家庭观念现代化）。这在导致中国家庭内部混乱和冲突的同时，也为当代中国新的家庭结构的发展指明了方向。

从西方的角度来看，中国文化被认为是一种传统的高语境和集体主义文化。在众多有影响的传统哲学中，儒道是影响每个中国人心灵的两种最独特、最有影响的哲学，自古以来就影响着人们的交往方式。家庭是这两种传统哲学的核心。家庭文化既包括个人对社会内部文化的感知，也包括家庭内部系统。在中国价值体系中，家庭是核心价值，教育孩子是家庭代代相传的核心因素。因此，中国人对家庭的重视程度与对生命的重视程度一样高。

传统哲学将家庭交往模式和冲突方式界定为家庭教育。中国人在传统哲学中把家庭教育放在突出位置。作为传统哲学的核心价值，和谐是每个中国人交往行为的准则。为了实现和谐，个人必须重视社会规范。个体必须自我调整以避免不一致。中国父母认为，孩子应该听从父母的命令，听从父母的话。中国父母相信这些孩子是优秀和优越的。“听从父母的话”是每个孩子都应该服从的一个普遍想法。秩序与和谐是传统文化的要求，规范人们预防冲突，教会他们遵守规则。中国父母更喜欢用一定的标准和规则来规范孩子，他们希望孩子一次只专注于一项任务，以培养孩子的自控能力。他们还希望孩子们遵守权威人物的命令，以避免冲突，并且不允许孩子对命令提出怀疑和疑问。相反，美国父母鼓励孩子一次完成多项任务，独立思考而不听从父母的命令。因此，研究结果显示，中国儿童最有可能适应跟随权威，而美国儿童最有可能适应独立工作。

改革开放和经济全球化之后，中国家庭开始转型。随着经济的蓬勃发展，由于社会的改革和变化过程，城市和郊区的家庭都开始转型，以适应经济的变化。近二十年来，中国人的生活水平逐步提高。家庭作为社会中一个独特的组织，其地位、规模和功能都发生了巨大的变化。中国家庭对外部环境的开放程度越来越高，以对话为导向的家庭交往日益增多，家庭交往功能不断增强。家庭开始期待孩子的个人成就、成功和财富，而不是一味地遵从。与集体主义观念相比，家庭变得更加个性化。

参考文献：

[1] 周丹 胡玉君. 家庭教育对特殊儿童学习与发展影响研究[J]. 绥化学院学报.2016(4).

[2] 张鸿宇 王晓曼. 论家庭教育与儿童社会化发展[J]. 佳木斯教育学院学报.2013(6).

作者简介：袁慧雯（1987-05），女，汉族，籍贯：河南省开封市，当前职务：助教，当前职称：初级职称，学历：硕士研究生，研究方向：英语。