浅析化学实验室检测结果质量控制的影响因素及控制对策

浅析化学实验室检测结果质量控制的影响因素及控制对策

吴成容

重庆市九龙建设工程质量检测中心有限公司

摘要：化学的实验室内部检测工作，是一项极具复杂性与专业性的工作，检测结果的精准性是质量控制的关键点，将影响着化学的实验室整体检测工作专业化水准。本文主要对化学的实验室实际检测结果相关质量控制影响因素，开展了有效性分析，并提出相应的控制对策，以切实地保证检测结果的精准性，确保实验室的各项检测工作高效进行，全面提升化学的实验室各项检测工作专业水平。 关键词：化学实验室；检测结果；质量控制；影响因素；控制对策；

引言：在化学实验室检测中，质量控制直接影响化学实验室检测结果的准确性，实用性，因此做好化学实验室检测结果质量控制工作至关重要。但在具体检测与控制过程中，存在诸多影响因素，使得最终检测结果失真失准。下面首先就化学实验室检测结果质量控制的影响因素做详细分析。 

一、化学实验室检测结果质量控制影响因素分析  　　1、检测材料因素  　　在化学实验室检测与质量控制过程中，检测材料的性能质量、组成成分同样是重要的影响因素。通常情况下，化学实验室检测中常用到的检测材料有化学试剂、气体材料，为保证材料质量，在采购时需对各项材料进行详细严密的检测，确保材料的纯度、浓度等相关指标符合化学实验室实验要求。另外，为防止材料在存放与使用过程中受到污染或损坏，影响材料正常使用，化学实验室需制定相关的材料检测、购买以及储存规范与制度，做好材料的储存与管理，防止化学材料受到污染。此外，在实验过程中对材料辨认不准，出现误用材料的情况也会给实验过程、实验结果造成不良影响，为避免此类情况出现，应在装有化学试剂与溶剂的储存装置上贴上标签，于标签中详细注明材料的成分、浓度、日期等，防止误用。 

　 2、检测仪器因素  　　检测仪器是保证化学分析实验开展的必备物，选取适宜的检测仪器可有效确保实验顺利开展。在检测时，大部分人工无法完成的步骤，需要借助各种仪器予以完成。因此，提高仪器准确定以及精准度尤其重要，一定程度上决定检测结果。随着化学仪器逐渐更新换代，仪器对于检测工作产生较强的依赖性，尤其是针对精密实验而言，提高仪器准确度，使其对结果产生的影响就相对较少，反之，如果仪器准确度明显较低，导致对结果产生的影响就明显增大。仪器购买时，需要选择正规厂家生产的合格产品，针对存在的故障问题得以有效保障和维修。由于多数仪器在实验中具有独特性，无法取代。因此，要加强检修、校正仪器，定期予以维护，避免仪器出现较大误差，影响其正常使用。 

3、检测人员因素  　　检测人员是整个化学检测过程的实施者、操控者，因此检测人员的能力素质、技术水平将直接影响整个化学检测过程与检测质量控制结果。具体而言，在化学检测过程中，检测人员的工作态度、责任意识、技术能力、专业知识等多项因素都会影响检测工作的顺利实施。如，检测人员专业知识缺乏、技能水平较低，无法正确使用各项化学检测仪器、设备，在检测过程中缺失安全意识与责任意识，做不到安全检测；缺少专业救护知识与应急能力，不能及时妥善处理各类突发事件等，导致化学检测存在安全隐患，也使化学实验室检测结果质量控制水平得不到提升。 

二、化学实验室检测结果质量控制对策 

1、加强检测材料管理  　　化学材料是化学实验室检测结果质量控制的重要影响因素之一，因此要想提高质量控制水平，就需完善材料管理。具体而言，相关人员需做到以下几点：一是购进化学材料时，对化学材料做严格检查，包括材料名称、浓度、规格、级别等在内的各项内容都要详细检查；购买时严格遵循化学试剂购买规定，防止出现错误购买情况，全面保障化学实验材料质量。二是做好化学材料的验收与储存，实验材料进入实验室前，要结合相关规定对化学试剂的包装、规格、标识以及试剂本身进行验收，确保材料符合储存、使用标准。化学实验室应制定实验材料储存规范、严格按照标准流程、技术参数进行储存，防止化学材料受到污染。三，定期检查化学材料的有效性，及时处理过期、失效材料，防止将过期材料运用到化学实验中。检查过程中若发现试剂浓度过高，需先处理后丢弃。四，及时记录、更新材料标识，防止标识磨损影响检测结果。 

　 2、强化检测仪器设备管理  　　专业设备和仪器在化学实验室尤其常见，而仪器设备质量以及运行状态会对分析结果质量产生较大的影响。因此，要严格以实验室需求为标准，合理制定管理制度。先对于设备仪器在采购阶段予以质量管控，将实验室仪器进行编号批注，以编号记录采取保存管理，并从仪器设备安装时期采取全周期管控，针对仪器设备运行出现的故障问题进行了解分析，以建立故障原因档案，科学、系统的管理仪器，确保仪器设备处于最佳状态下运行，对仪器设备工作进行试验记录。此外，仪器设备维护和管理中要加强隐患排查工作，对维护计划、保养维修技术不断优化，以提高化学设备运行效率和分析质量。 

3、加强培训教育，提高检测人员能力  　　检测人员是整个化学检测过程的实施者、操控者，因此检测人员的能力素质、技术水平将直接影响整个化学检测过程与检测质量控制结果。对于化学实验室检测人员的教育培养问题，建议从以下几方面着手推进：一是提高化学实验室选人用人标准，设定化学实验室操作人员进入门槛，确保检测人员经受过专业系统的培训教育，具备专业资格证书且有丰富的实践经验，能胜任实验室各项检测、管理工作。二是制定教育培训计划，严格培训检测人员的专业操作技巧与化学检验理论，确保其始终具备最先进的知识与技能，从而保证化学实验分析检测结果的准确性。 

  4、加强对化学试剂的质量控制         其一，实验室在购进化学试剂时，应该严格遵循实验室对化学试剂的相关要求和规定来进行购买，尤其在购买时注意检查化学试剂的名称、级别、规格、浓度等，防止名称、规格、浓度等相近的试剂购买出错，保证实验室内试剂的质量。其二，工作人员应该高度重视化学试剂的验收和储存，在购买完毕化学试剂之后，应该进行严格的实际检查和质量验收，除了对试剂本身的检查之外，还包括对化学试剂的外观和包装标识的检查。与此同时，还应该特别注意检查化学试剂的有效期，定期检查实验室中实际的有效日期，及时地将过期的化学试剂丢弃，而浓度过高的试剂应该经过处理之后再将其丢弃，防止检测人员错误地将其用于之后的检测实验中；而对于有效日期磨损的化学试剂，应该及时地将其有效日期记录下来，避免过期的试剂出现在实验室中。

三、结语         综上所述，为了能够提升化学实验室检测水平，保障各项检测工作顺利进行，就需广大检测者积极投身于检测工作质量控制实践探索当中，结合自身的实验室环境，制定出较为科学地质量控制策略，以确保检测结果的精准性，提升化学的实验室整体检测工作效率。

参考文献：         [1]王奥.化学实验室检测结果质量控制的影响因素及对策[J].化工设计通讯，2017,43(02):125+143.         [2]刘弘炜.化学检测实验室内部质量控制的实施及评价[J].一重技术，2017,(03):72-78.

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