浅谈幼儿园离园活动中的安全教育策略

浅谈幼儿园离园活动中的安全教育策略

周燕

山东省滨州市滨城区教育实验幼儿园

《幼儿教育新纲要》中指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己,因此，幼儿园对幼儿的安全教育也有着至关重要的作用。

谈及离园活动，可能往往会让人误以为家长接孩子回家这一天的幼儿园生活就结束了。但是作为教师，我们如何正确的组织离园活动也是一项技巧。我们都有一个共同的目标，放在首位的永远是幼儿的安全问题，让孩子们安安全全入园，平平安安回家！是家长和教师一致的目标。如何正确的组织离园活动，进行有效的安全教育等，我们付出了很多努力，我们可根据以下几点开展工作：

1. 离园活动中易存在的问题

离园环节的组织极易受到教师忽视，问题主要表现在两个方面:一方面是出于对幼儿安全方面的考虑，教师在离园环节要求过多，给幼儿自主选择的机会少，导致幼儿缺乏应有的放松和自由;另一方面表现在离园环节过度放任，离园活动缺少必要的组织和管理，环境和材料不能很好地吸引幼儿投入，幼儿无所事事，就容易出现冲突、磕伤或走丢等情况。在多年来，幼儿放学走失等现象时有发生，让多个家庭和学校痛心不已。安全教育必须做到事无巨细，我们也应讲究方法和策略。因此，我们要十分重视离园环节的组织与指导。

2. 离园活动的有效组织策略

离园活动中我们教师就应根据幼儿的年龄特点，根据幼儿的需求，来选择适合幼儿的离园活动。并根据幼儿园的在园幼儿的实际情况，有目的的、有计划的采取具有实际意义的教育活动和策略。让幼儿既能开心愉悦的参加离园活动，又能平安离园！

（一）离园活动艺术化

确保幼儿的安全，首先我们就要为幼儿提供有意义的、能够乐于参与的离园活动，活动的组织就要讲究艺术化和多样化，既能避免幼儿出现浮躁、急切盼望回家的心理，又能很好的提升幼儿的自身素养，培养幼儿的艺术情操。当孩子们热爱一件事情时，我们就会发现他们会带给我们太多的“惊喜”！以我们幼儿园为例，托小班、中大班，我们采取的离园活动不尽相同，我们会根据幼儿的年龄特点，来对活动进行设计。例如：我所在的大班班级，我们涉及到的离园活动的形式有折纸、剪纸、绘画、音乐律动、听说游戏、桌面操作、安全教育活动、故事分享会、评选小明星、我的下周计划等多种活动，既能够为幼儿提供丰富的材料，吸引幼儿的专注和投入，并通过讲述、表演等活动给予了幼儿充分表现的机会，能够让幼儿主动地表达，增强幼儿自信心，也引导幼儿学会了关注、欣赏和赞美同伴，让幼儿真正的热爱幼儿园。

2. 离园安全常态化

1.严格“接送卡”制度

在离园时，严格坚守接送卡制度，一卡一人，持卡进园，如果来接幼儿者不是常接幼儿或者未持接送卡的，需了解情况，及时联系父母。并要求大人和孩子必须“大手拉小手”离园，在学期初，就做好家长工作，告知家长安全工作的重要性，我们还利用了“掌通家园”平台，教师能顾及时的掌握家长的接送幼儿信息。进一步提高了离园活动的安全性。

2.安全叮嘱“一分钟”

安全叮嘱一分钟，是我们一直以来在执行实施的一项策略，也看到了立竿见影的效果。何为安全叮嘱一分钟，幼儿的记忆往往会对刚刚发生的事情印象深刻，所以在离园前对幼儿进行安全叮嘱，会起到超乎寻常的效果。“强调大人儿童大手拉小手离园”，“离园后注意交通安全，遵守交通规则”“不能购买三无产品”等等，经常会在与家长的沟通中得到这样的反馈：“老师说了，必须拉着爸爸妈妈的手，不能买没有商标的产品”等等，家长们一边谈笑一边模仿着可爱的孩子们的童言稚语，这就是安全，老师心中“为”安全，家长齐心“保”安全，孩子心中“揣着”安全!

3.离园教育不可缺

在离园活动中，我们根据幼儿年龄特点的不同，对幼儿不定期的进行安全教育。并有效的利用安全平台等渠道，利用安全儿歌、视频等形式来帮助幼儿记忆。

例如：托小班等年龄较小的幼儿，我们会以一些教师创编的安全小儿歌、观看安全教育视频的形式，引导幼儿利用幼儿喜闻乐见、所喜欢的形式对幼儿进行教育。

中大班幼儿我们就可以选择如谈话活动、角色扮演、安全教育集体活动等形式，让幼儿谈一谈身边的安全，例如正确的遵守交通规则，不随意购买三无产品，可以让幼儿自主的发现探索身边存在的安全隐患等等。以此来培养幼儿的安全意识。

例如：我们可以根据季节来设计离园前的安全教育，春秋季节，正如传染病高发期，我们就会相应的为幼儿传递传染病的预防等防控知识；秋冬季节告知幼儿及时的增减衣物；夏季告知幼儿防中暑、防溺水等；大雾天气、雨天告知幼儿注意路滑、减速慢行等交通安全；我们会每周进行周末温馨提示与安全提醒，从多个方面进行教育。谨防幼儿溺水，保证幼儿在家长监护下玩水不到不了解情况的地方玩水，掌握基本的溺水自救方法；注意电气安全家长要规范用电、用气，做好防火安全教育，不让幼儿玩火或触碰到蚊香、插座、风扇、电壶等危险物品；遵守交通规则，如：不在马路上玩耍，不在车辆盲区内逗留中保证幼儿在家长视野内活动。在马路上行走时，一定要走人行横道或紧靠路右侧行走。不闯红灯、不翻越交通隔离栏。出行要选择手续完备的交通工具；家里保持通风，尽量少去人多拥挤的公共场所，合理安排好户外活动时间；培养幼儿良好的生活习惯、早睡早起，不长时间接触电视、电脑、手机等电子产品，多做一些健康有益的游戏和运动；引导幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手，勤剪指甲，避免细菌趁机而入。从多个方面对幼儿进行安全防护教育。

三、家园合力确保幼儿安全

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家教园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，并在日常的入离园等时间，帮助家长解疑答惑，利用微信群、QQ群等网络渠道向家长传递育儿知识以及安全防控的正确措施，确保家长正确的做好家庭教育工作，促进家园共育。我们每周都会对家长进行安全警示与温馨提示，更是确保了幼儿在家的安全。通过召开家长会等形式对家长进行强调教育，都是行之有效的方法。

幼儿园安全工作任重道远, 安全教育不可麻痹大意。增强全体教职工和幼儿的安全防范意识, 不断提高幼儿的自我保护能力, 是我们每位幼儿教师必须面对的课题。更是我们教师所应当肩负起的责任。“幼儿教师”简简单单四个字，却需要我们一笔一划认真书写，用一生的奋斗与热爱去诠释“幼儿教师”这四个字！安全工作抓细节，一起携手保平安，我们将会继续为幼儿的安全保驾护航，让每一位幼儿度过美好、快乐、健康又难忘的幼儿园时光！

【参考文献】

《幼儿园教育指导纲要》