胃肠镜术前心理健康宣教对减轻患者焦虑恐惧心理的效果分析

胃肠镜术前心理健康宣教对减轻患者焦虑恐惧心理的效果分析

刘明粉 高晨 赵娜

徐州医科大学附属医院 徐州 221000

【摘要】目的 分析胃肠镜术前心理健康宣教对减轻患者焦虑恐惧心理的应用效果。方法 选取我院2019年1月至2020年1月期间接诊的60例患者作为研究对象，按照护理干预方式的不同随机将上述患者分为两组，对照组和研究组，每组30例。对照组的患者采取常规护理干预的方法，研究组的患者在此基础上给予胃肠镜术前心理健康宣教。统计两组患者治疗前后的SAS评分以及治疗依从性，分析治疗效果。结果 护理前两组患者的SAS评分无明显差异，护理后两组患者的SAS评分较治疗前均有所降低，且研究组的SAS评分与对照组相比，差异具有统计学意义(P＜0.05)；此外，研究组患者的治疗依从性显著高于对照组 (P＜0.05)。结论 对胃肠镜患者术前实施心理健康宣教能够显著降低患者的焦虑和恐惧心理，增加患者的治疗依从性，对患者疾病症状的改善起到了积极的作用，该方法值得在临床上应用并推广。

关键词： 胃肠镜；心理健康宣教；焦虑恐惧心理；效果分析

在消化系统疾病诊断中，胃肠镜是较为常用的方法，尤其是在早期结肠病变、息肉、溃疡、出血等疾病中能够取得较为良好的效果。但在胃肠镜检查过程中患者难免会产生一定的痛苦，使得患者内心也出现了焦虑和恐惧，通常由于患者对胃肠镜检查相关知识了解不够全面，使得患者在检查过程中未能做好充分准备，从而影响检查效果^[1]。而在患者进行胃肠镜检查术前给予一定的干预，能够帮助患者顺利完成检查，在临床上也发挥着积极的作用，对患者的焦虑情绪有一定的改善作用^[2]。本次研究旨在探究胃肠镜术前心理健康宣教对减轻患者焦虑恐惧心理的应用效果，现将结果报道如下。

1 资料及方法

1.1一般资料

选取我院2019年1月至2020年1月期间接诊的60例患者作为研究对象，年龄范围1961岁，平均年龄（45.361.53）岁，病程110年，平均病程（7.362.13）年，其中男患者32例，女患者28例。疾病类型：胃溃疡12例，胃出血10例、结肠息肉有15例、十二指肠溃疡13例，十二指肠出血10例。。入选标准：① 所有患者均符合临床上对于胃肠疾病的诊断标准。② 所有患者及其家属均签署知情同意书且本次研究通过我院伦理委员会批准。③排除标准：① 存在认知障碍以及精神类疾病。② 合并心、肝、肾等脏器疾病。按照护理干预方式的不同随机将上述患者分为两组，对照组和研究组，每组30例。统计资料显示，两组患者的一般资料（平均年龄、身高、体重、平均病程、病情以及文化教育水平等）无明显差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组的患者采取常规护理干预的方法，研究组的患者在此基础上给予胃肠镜术前心理健康宣教，具体内容如下：大部分患者由于对胃肠镜相关知识缺乏了解，在围术期间通常伴有紧张、焦虑恐惧心理，影响患者的治疗依从性，同时也影响治疗效果。此时护理人员应当主动与患者沟通，给予患者人文关怀，术前向患者及其家属讲述胃肠镜相关健康知识，讲述胃肠镜检查的作用、流程以及可能出现的不适感，并且告诉患者应对处理办法，指导患者正确呼吸的方法，必要时帮助患者轻拍后背，使患者放下戒备心获得安全感，同时可以与患者谈论其感兴趣的话题，营造轻松的氛围，缓解其紧张焦虑的情绪。向患者讲述治疗成功的案例，帮助患者树立自信心，使其放下过度担心的心态，避免患者胡思乱想而增加内心焦虑恐惧程度。

1.3 统计指标

统计两组患者治疗前后的SAS评分以及治疗依从性（采用焦虑自评量表（SAS）评估两组患者的焦虑程度）。

1.4 统计学分析

上述统计数据在软件SPSS 20.0中分析处理。计数资料和计量资料各自用百分率（%）和xs表示，组间比较分别采用X²和t检验，若P＜0.05，则表示两组数据间具有显著性差异，结果具有统计学意义。

2 结果

2.1 统计两组患者治疗前后的SAS评分

护理前两组患者的SAS评分无明显差异，护理后两组患者的SAS评分较治疗前均有所降低，且研究组的SAS评分显著低于对照组(P＜0.05)。具体统计数据见表1。

表1 两组患者SAS评分统计表

2.2 两组患者治疗依从性比较

研究组患者的治疗依从性为96.7%，对照组患者的治疗依从性为76.7%，研究组显著高于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。

3 讨论

胃肠镜，尤其是无痛胃肠镜在消化系统疾病的临床诊治中表现出了较大的优势^[3]。相关研究报道称^[4]多数患者，尤其是老年患者对胃肠镜检查缺乏正确的认识和了解，再加上老年患者身体机能衰退，使得患者对胃肠镜检查的适应性显著降低，对胃肠镜检查存在恐惧和焦虑的心理，使得其很难顺利完成检查。而在检查过程中给予全程护理能够显著改善患者的心理状态，缓解患者的焦虑紧张情绪，使得患者在较短时间内完成检查，降低患者相关并发症的发生。

本次研究通过对需要进行胃肠镜检查的患者实施一定的心理干预，研究结果表明，相比于常规的护理干预，给予患者一定的心理干预能够明显降低患者的焦虑恐惧情绪，提高患者的治疗依从性，有助于患者配合医生的行动，顺利完成检查。

综上所述，给予胃肠镜术前心理健康宣教能够显著减轻患者的焦虑恐惧心理，在临床上发挥着重要的积极作用。

参考文献

[1] 漆绍新.健康教育联合心理辅导在胃肠镜检查中的效果分析[J].当代医学,2018,24(25):142-144.

[2] 谢竹林.心理干预配合音乐疗法对胃肠镜检查患者焦虑情绪的改善作用[J].基层医学论坛,2019,23(24):3497-3498.

[3] 王斌.无痛胃肠镜检查在消化科疾病中的诊治意义[J].中国继续医学教育,2019,11(27):88-90.

[4] 赵安平,刘艳,朱艳丽.全程护理干预对40例老年冠心病患者胃肠镜检查过程中心理状况及并发症的影响[J].实用临床医药杂志,2017,21(12):126-128.