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《天津市教科院学报》
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2006年4期
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对基础英语教学状况的思考
对基础英语教学状况的思考
(整期优先)网络出版时间:2006-04-14
作者:
陈晓玲
文化科学
>教育学
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资料简介
我国英语教学的投入与收益严重不成比例,急需从语言教学规律以及我国特殊的教学环境出发,从英语课的性质及任务、课程的设计两方面进行外语教学改革。
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我国英语教学的投入与收益严重不成比例,急需从语言教学规律以及我国特殊的教学环境出发,从英语课的性质及任务、课程的设计两方面进行外语教学改革。
来源期刊
天津市教科院学报
2006年4期
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