人文关怀在新生儿护理中的应用研究

人文关怀在新生儿护理中的应用研究

杨惠兰 通讯作者 : 张怡璇

厦门大学附属第一医院 361003

【摘要】目的：分析人文关怀在新生儿护理中的应用效果。方法:特选取 2018年1月—2019 年1月在我院收治的新生儿90例作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组两组，各组新生儿各45例，对照组选择常规的护理模式，实验组则添加实施人文关怀护理模式，比较两组新生儿的护理效果。结果：实验组新生儿的各项数据指标均显著优于对照组，存在差异具有统计学意义(P<0.05)。结论：临床治疗中对新生儿实施人文关怀护理模式，不仅能缩短住院时间，还有利于身体各项机能的增长，进而有效促进新生儿的生长发育。

【关键词】 人文关怀；新生儿；常规护理；应用效果

随着国家二胎政策的开放，人们的经济水平的提升，近年来新生儿的数量也随之增加，刚出生的新生儿由于身体各项机能发育都不完善^[1]，是一个高危时期，更加需要护理的精细化。这同时也是医学界重点关注的问题之一，新生儿措施护理不得当，就会危机到新生儿的生命安全^[2]。进而，本文将选取我院收治的90例新生儿为研究对象，分析人文关怀在新生儿护理中的应用效果，为临床新生儿护理提供依 据，详细报告如下。

1、资料与方法

临床资料

本研究数据选自我院于 2018年1月—2019 年1月收治的新生儿90例，将其随机分为实验组和对照组两组^[3]，每组新生儿各45例，实验将以对比参照进行。实验组男童30例，女童15例，胎龄在37-40周之间，平均胎龄(38.23±1.01)周，出生体重在2500-4000克之间，平均(3240±150)克；对照组男童32例，女童13例，胎龄在38-41周之间，平均胎龄(38.92±1.34)周，出生体重在2600-4100克之间，平均(3252±152)克。对比两组新生儿的基础资料，无显著差异(P>0.05)。

方法

1.2.1对照组

对照组对新生儿进行常规的护理模式，监测和记录新生儿身体的各项数据指标^[4]，进行一些疾病护理、 药物护理、饮食护理等。

1.2.2实验组

实验组新生儿在原有的护理基础上给予人文关怀护理模式。详细步骤如下：（1）病房环境护理^[5]：用柔软的棉布折起垫于新生儿的头颈部，使用直径约15cm和长约10-15cm 的圆桶形软枕；病房内可以粘贴一些花、草、小动物或卡通人物等图片，进而减轻其陌生感；室内一定要保持在23-26度适宜的温度，经常进行通风、消毒等。（2）心理护理：在新生儿入住后^[6]，护理人员一定要密切注意新生儿的情绪变化，要经常和新生儿进行语言、动作等有效沟通，增加其之间的信任感，有效降低因陌生环境产生任何不良情绪。（3）护理人员关怀理念：医院应对护理人员制定相应的规章制度，定期培训护理安全与法律知识方面的意识，加强完善护理水平，确保临床实现“以人为本”的安全护理理念。（4）控制探访人数：新生儿入住后尽量减少外来访客的进入^[7]，因新生儿的发育还不完善，抵抗力比较弱，容易发生感染等情况。（5）非营养性吸吮：对于还未经口喂养的新生儿，实施奶嘴非营养性的吸吮，加速其恢复时间。

观察指标

对两组新生儿睡眠时间、住院时间、满意度和生长等情况进行比较。

统计学方法

本次数据统计采集采用SPSS21.0 软件进行，用χ² 表示计数资料，用(x±s)表示计量资料，检验用t表示，用%表示统计数据，差异有统计学意义以P＜0.05表示。

2.1比较两组新生儿身体发育情况

新生儿经过3个月的护理看护，研究组新生儿在体重、身长和头围指标的方面显著优于对照组^[8]，存有差异，具有统计学意义 （P<0.05）。

2.2比较两组新生儿智力发育情况

新生儿经过3个月的护理看护，研究组新生儿在认知能力、语言、大动作和精细动作等明显高于对照组，组间对比差异有统计学意义(P ＜0.05)。

2、结果

比较两组新生儿的睡眠时间、住院时间、满意度和生长等情况，实验组新生儿的各项数据指标均优于对照组，差异显著(P<0.05)。

讨论

新生儿是较为特殊的群体，其是从母体脱离后即将面临一个陌生的环境，对于新生儿的适应是一个具有挑战的过程^[9]，因而，对于新生儿阶段给予有效的护理干预措施将至关重要。 在本研究中，实验组新生儿的各项数据指标均显著优于对照组，差异显著(P<0.05)。上述结果验证了人文关怀护理模式可提升新生儿的身体机能的完善，同时护理质量的提高，有效避免了护患纠纷发生，进而增进了医护人员与新生儿之间的信任感。

综上所述，将人文关怀应用于新生临床护理中具有良好的临床护理效果，对于新生儿各项身体机能的增长有一定的促进作用

^[10]，有利于新生儿的健康生长，值得临床上的推广及应用。

【参考文献】

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姓名：杨惠兰出生年月：（1984，11）性别：女，籍贯：福建，职位：护士，学历：大专， 研究方向：新生儿护理单位厦门大学附属第一医院科室:儿科寄刊地址：厦门大学附属第一医院儿科邮编：361003电话15959269306, 邮箱：736227491@qq.com通讯作者:张怡璇