手术室护理中应用沟通方法的应用价值研究

手术室护理中应用沟通方法的应用价值研究

何新仑

洛阳市中心医院 洛阳 471009

【摘要】：目的：研究手术室护理中应用沟通方法的应用价值。方法：研究对象是2015年12月到2016年12月期间从我院各科接收并治疗的手术患者中随机性抽取的220例。对照组患者采用常规手术室护理，观察组患者在手术室护理中应用沟通方法进行护理。之后对比组患者的临床护理效果。结果：观察组患者经过护理后出院时间为（6.19±0.65）d，并发症发生9例（8.18%），VAS疼痛评分为（3.13±0.06），明显低于对照组（p<0.05）；观察组患者经过护理后满意共103例，满意度为93.63%，明显高于对照组（p<0.05）。结论：手术室护理中应用沟通方法的应用价值较高，能够提高患者的配合度，利于手术顺利进行，减少并发症的发生概率，可推广应用。

【关键词】：手术室护理；沟通方法；应用价值；临床研究；

本研究从2015年12月到2016年12月期间我院各科接收并治疗的手术患者中随机性抽取220例为研究对象，研究手术室护理中应用沟通方法的应用价值。以下是具体的试验报告。

1.对象和方法

1.1研究对象

研究对象是2015年12月到2016年12月期间从我院各科接收并治疗的手术患者中随机性抽取的220例，分为对照组和观察组，平均每组110例，对照组中，男55名，女55名。年龄29到81岁之间，平均（52.7±0.38）岁。患者的手术情况为：神经外科手术23例；妇产科手术22例；骨科手术20例；普外科手术18例；肝胆外科手术16例；泌尿外科手术10例。观察组中，男56名，女54名。年龄27到83岁之间，平均（54.9±0.75）岁。患者的手术情况为：神经外科手术24例；妇产科手术21例；骨科手术21例；普外科手术17例；肝胆外科手术17例；泌尿外科手术9例。根据统计学分析，本研究所有对象一般资料不存在较大差异性（p>0.05),具有可比性^[1]。

1.2研究方法

对照组患者采用常规手术室护理，观察组患者在手术室护理中应用沟通方法进行护理.。具体的手术室护理中的沟通方法主要有：（1）术前沟通。术前，临床护理人员对患者进行健康教育工作，向患者讲解疾病的医学知识，所做手术的名称，流程，意义。提醒患者术前应该做的各项检查，饮食注意事项等。鼓励患者积极提问，针对患者不懂得疑问，耐心做出解答，以消除患者的担忧，减轻对于手术的恐惧感。对于心理压力过大的患者，临床护理人员应该及时做好安慰工作，必要的情况下，寻求心理医生的帮助。（2）术中沟通。临床护理人员除了保证与麻醉医生、主刀医生、其他手术室护士等的配合以外，还应严密观察患者的各项生理指标，询问患者是否哪里不舒服，必要的情况给予吸氧。针对患者的不适感，恐惧感，临床护理人员及时给予安慰和解释，告知患者这是正常的，以免患者过于担忧，引发焦虑。另外鼓励患者，转移患者的注意力，增进与患者之间的距离，增强患者的信任感，以便配合医生的治疗。（3）术后沟通。术后告知患者以及患者家属必要的注意事项，有问题随时保持沟通，术后查房时，按照患者的身体恢复情况，给予必要的临床建议。在饮食、运动方面给予指导。出院时叮嘱患者按时按剂量服药，必要的情况下按时复查。

1.3 评价标准

VAS疼痛评分标准：0分-10分,0分:无痛;3分以下:有轻微的疼痛,患者能忍受;;4分一6分:患者疼痛并影响睡眠,尚能忍受;7分一10分:患者有渐强烈的疼痛,疼痛难忍。

1.4统计学数据处理

应用统计学SPSS19.0软件进行数据的分析和处理，若数据之间检验值p<0.05，表示具有差异性。

2.结果

2.1比较两组患者不同护理后的临床效果

结果如表1所示。观察组患者经过护理后出院时间为（6.19±0.65）d，并发症发生9例（8.18%），VAS疼痛评分为（3.13±0.06），明显低于对照组（p<0.05）。

表1比较两组患者不同护理后的临床效果

2.2 比较两组患者不同护理后患者的满意度

结果如表2所示。观察组患者经过护理后满意共103例，满意度为93.63%，明显高于对照组（p<0.05）。

表2比较两组患者不同护理后患者的满意度

3讨论

手术是外科治疗患者、维持患者的生命健康的重要手段之一。一场手术的成功，与手术室内医生护士的职责、操作技术、护理技术息息相关。由于患者对于疾病的临床医学知识欠缺，通常情况下，对于手术存在较大的恐惧和紧张感，某些情况下影响了手术的顺利进行，如一些患者在术前麻醉环节，由于过度的紧张，非常不配合麻醉医生的工作，还有一些患者因为对手术的惧怕，导致疼痛感增加，严重影响了患者的生活质量。因此，如何做好手术室的沟通工作，对于手术的顺利进行具有重要的意义。

传统的手术室沟通，仅仅限于麻醉医生、主刀医生、巡回护士、器械护士等工作人员之间的配合，患者处于被动的局面，身体的不适、对于手术的恐惧和紧张，难以被临床医生和护士重视，导致护理效果欠佳，直接影响了疾病的治疗效果，而采用沟通方法后，以患者为本，从患者的角度出发，切实体会患者的心理状态，帮助患者提高对于疾病治疗的认知，及时帮助患者消除恐惧和紧张的情绪，排解患者内心的压力，提高了患者面对治疗的配合度，出院时间较未采用沟通方法的患者提前，且并发症发生的概率降低，患者的疼痛感明显下降，通过问卷调查发现，在手术室护理中应用沟通方法的患者满意度高达93.63%，护理效果显著，值得推广应用。

【参考文献】

[1]韩媛,周英,郝燕萍等.学校-医院联合型立体式教学模式在手术室护理实践教学中的应用[J].中国实用护理杂志,2014,30(20):1-4.

[2]张君,宋慧敏,周瑶等.循证护理在手术室护理中的应用及对患者情绪变化的影响[J].国际护理学杂志,2016,35(21):2884-2887.

[3]汪迎春,吕一.经皮微创股骨近端防旋髓内钉内固定治疗高龄股骨转子间骨折的手术室护理[J].中医正骨,2015,27(1):77-78.

[4]许家丽,杨红叶,顾超琼等.手术室护理路径在脑卒中手术患者中的实施研究[J].护士进修杂志,2013,28(13):1205-1206.