母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨林苏

母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨林苏

林苏

天津医科大学第二医院天津市300211

摘要：目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式护理效果。方法选取我院在2016年到2017年收治的98例产妇为此次探究的对象，将产妇随机分为两组分别采用不同的护理方式。对照组（共48例产妇）采用常规护理方式，观察组（共50例产妇）采用共同参与式护理方式。对两种护理模式下产妇适应能力和护理满意度进行比较。结果观察组产妇的适应能力和满意程度都显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论母婴同室新生儿护理的共同护理方式不仅提高了产妇的适应能力，也提高了产妇护理新生儿的能力，在临床的效果都比较显著，值得推广。

关键词：母婴同室；新生儿；共同参与式护理

将我院收治产妇作为研究对象，因大多数都是独生子女且缺乏分娩经验，在第一次做母亲时都太过紧张【1-2】，所以我院采用共同参与式护理方式代替传统的集中护理方式，将封闭式、集中护理转换为开放的合作式护理方式，可以帮助产妇提前适应角色，提高护理新生儿能力，提高产妇的护理满意度，效果显著。具体报告如下：

一、资料与方法

1.一般资料与方法：我院近五个月来收治的98例产妇分成对照组和观察组。观察组年龄22～32岁，平均（26.5±3.4）岁，孕周（40±0.9）周，新生儿体重2.5～4.2kg，平均体重（3.2±1.5）kg，平均住院（4.2±1.5）d，对照组年龄23～33岁，平均（27.2±4.1）岁，孕周38～42周，平均孕周（39.8±0.6）周，新生儿体重2.4～4.3kg，平均体重（3.3±1.7）kg，平均住院（4.4±1.6）d在产妇的年龄、孕周、平均住院天数等条件下，差异不具有统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

2.方法：将第一组260例产妇采用常规护理方式，即新生儿和母亲分开护理，由护理人员独自护理新生儿，包括新生儿体温、心跳、体重的观察，和尿布的替换及脐带的护理等，在这过程中不会邀请产妇参与。第二组300例护理人员会邀请产妇一起完成护理任务，如新生儿体温、心跳、体重的观察，婴幼儿沐浴、穿衣，以及和尿布的替换和脐带的护理，同时教与产妇正确的护理操作，遇到产妇心情焦虑时护理人员要耐心解释并缓除其紧张心理，经常与产妇进行交流，耐心讲解产妇在新生儿护理过程中遇到的问题，及时发现并纠正护理过程中的错误，可将新生儿护理技巧以及护理注意事项印发成手册，发给产妇来进行学习。和产妇家属进行积极交谈，教导产妇家属积极配合医院护理人员的护理工作，在饮食、新生儿护理等方面起到一定的辅助作用，在产妇住院期间，注意照顾产妇和新生儿的健康，鼓励产妇放松心态，不要有太多的顾虑。

3.评价方法：采用调查问卷的方式对两组的产妇适应能力评分、护理新生儿能力评分进行总结；采用护理满意度调查表对产妇的满意度进行调查，将满意度分为很满意、满意和不满意三项，并分别进行人数统计。适应能力分为适应和不适应。适应：能够熟练的进入自己的角色，母婴相处和谐，熟悉护理婴幼儿技巧，对于护理婴幼儿不紧张；不适应：不能够很熟练的进入自己的角色，不熟悉婴儿技巧，太过紧张从而内心焦虑。护理新生儿能力分为观察新生儿的体温、心跳、体重，帮助婴幼儿沐浴、和新生儿的穿衣及脐带护理等，共100分，由护理人员打分。护理满意程度分为非常满意、满意、以及不满意。

4.统计学方法：本次实验报告数据由SPSS19.0统计学分析软件进行分析，用X2值P值和t值对统计结果进行检验。差异具有统计学意义（P＜0.05）

二、结果

表1两组产妇适应能力比较

对两组产妇的适应能力进行比较，观察组产妇的适应能力要显著好于对照组产妇，此次数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。具体数据如表1：

采用护理满意度调查表对两组产妇的护理满意度进行分析，观察组产妇的护理满意度要明显高于对照组产妇。数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。具体数据见表2：

表2两组产妇护理满意度调查表

三、讨论

当婴幼儿刚离开母体时，身处的环境发生了翻天覆地的变化。本院通过多年经验和实践决定采用母婴同室新生儿共同护理方式，作为我院最新的管理机制与护理方式，取得了巨大的成功[3]。母婴同室护理即母亲和婴幼儿共同护理，不再像传统那样将母亲和婴幼儿分开护理。我院发现，由母婴同室护理后初为人母的产妇提高了自我适应角色能力，也提高了护理婴幼儿的能力。提早适应自己的角色，熟练了哺乳技巧，和给婴幼儿穿衣、沐浴等基础护理，更加有利于母婴双身心健康发展和促进母婴之间的感情，也给婴幼儿一个更舒服、温暖的环境，使其更能健康成长。同时，在共同参与护理模式中，护理人员会给产妇床边讲解、指导产妇和家属正确的生理学知识以及正确的护理操作。

共同参与式的护理方法是由奥伦的《自我护理学说》的护理方式发展而来的一种护理方式，这种方式不仅满足了产妇的自我护理需求，而且在护理人员的帮助下从被护理者转变为共同参与者，从而采用了更加健康的护理方式。所以由我院报告得，母婴同室新生儿护理共同参与式护理模式是现代护理中较为先进的护理方式。

本次研究表明，采用共同参与式护理的产妇护理新生儿能力明显高于采用传统护理方法的产妇，一方面产妇亲自参与了婴幼儿的成长，满足了自我对护理知识的需求，另一方面产妇与护理人员共同护理时，多了更多的实践机会。采用共同参与式护理的产妇适应能力明显高于采用传统护理的产妇，一方面护理人员会耐心的给产妇讲述健康并正确的护理教育知识，另一方面会给产妇心里安慰，排除产妇心里焦虑感，缓解紧张程度。采用共同参与式护理的产妇满意程度也优于采用传统的护理，产妇都能够尽快的适应自己母亲角色，而且都能尽快的掌握护理新生儿能力，满意程度大幅度上升。

综上所述，母婴同室婴幼儿护理的共同参与护理模式能够显著提高产妇适应能力和护理婴幼儿能力，同时降低产妇焦虑感与紧张感，更加提高了产妇对护理人员的满意度，值得临床推广。

参考文献：

[1]邵莲涛.母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（07）：180.

[2]邹艳琼.母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（11）：126-127.

[3]刘瑞香，郝建花.母婴同室新生儿护理的共同参与式探讨[J].中外医疗，2017，36（05）：152-154.