系统化护理干预在小儿弱视治疗中的应用效果

(整期优先)网络出版时间:2018-06-16
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系统化护理干预在小儿弱视治疗中的应用效果

钟凤元吴文清

钟凤元吴文清

兴国县人民医院眼视光医学部342400

摘要:目的:探析系统化护理干预在小儿弱视治疗中的应用效果情况。方法:选取我院接收的弱视76例(114眼)患儿为研究对象,随机分设参照组与观察组两组,每组38例。予以参照组方法护理,予以观察组系统化护理干预。比较观察经不同方法护理取得的效果情况。结果:干预后,观察组患者的临床疗效率显著优于参照组(P<0.05)。结论:将系统化护理干预措施应用到弱视患儿的临床治疗中,对患儿病情改善,视力恢复具有一定多和促进作用。

关键词:小儿弱视;系统化护理;护理效果

弱视是指眼球器质性病变不显著,且双眼或单眼视力矫正无法达到0.8者。小儿是此病症的主要发病群体,易引发出现眼球运动障碍、分读困难和视力异常等症状表现。对伴有此病症患者,若临床治疗不及时,则易导致病情延展,从而能严重影响患儿的生活质量[1]。由于小儿的依从性、配合度较差,行治疗是易出现哭闹等情绪,影响治疗效果。对此,及早开展护理干预尤为重要。本研究以我院接收的小儿弱视76例患者为研究对象,探究系统化护理干预的应用效果,报道如下。

1资料与方法

1.1临床资料

于2016年5月-2018年1月选取我院接收的弱视76例(114眼)患儿为本次研究对象,随机分设观察组(n=38)和参照组(n=38)两组。在参照组中,共59眼,男21例,女17例;年龄3-7(5.1±0.3)岁;7例斜视性弱视,14例屈光参差性弱视,17例屈光不正性弱视。在观察组中,共55眼,男22例,女16例;年龄3-7岁(5.2±0.2)岁;6例斜视性弱视,15例屈光参差性弱视,19例屈光不正性弱视。把患者的基本资料相比(P>0.05),组间数据有可比性。

1.2方法

予以参照组常规方法护理,健康指导工作的及早开展,注意用眼卫生,帮助患儿树立良好的生活习惯。保持膳食均衡;若患儿为单眼弱视,可采用遮眼法治疗,根据患儿年龄对遮眼时间适当选择。在常规护理的基础上,予以观察组系统化护理干预,具体如下:①早期干预。对幼儿日常体检工作积极参与,参照国际标准视力表,指导患儿将头部摆正,使视力表中的1.0和受检眼能对正于同一水平面,视力的检查则是以先右后左的顺序进行。在社区眼健康教育讲座定期开展,对患儿家长认知度的提升起到一定的促进作用,而且便于家长对患儿是否伴有弱视情况及早发现。②心理干预。面对患儿时,护理人员需应尽量保持温和、耐心的态度,用卡通片、卡通玩偶拉近与患儿间的距离,以摸头、摸背的形式安抚患儿的情绪,对护理配合度的提升具有促进作用。此外,对沟通技巧熟练运用,加深家长对患儿病症的认知,以及治疗效果、发病机制等,从而能使家长的配合度提升,保证治疗的顺利性。③构建健康档案。依照患儿的基本资料和实际病情状态,分类整理小儿信息,包括家庭信息和患儿年龄、复诊时间和患儿弱势程度与性别等,并在后期阶段实施回访跟踪。④治疗护理。开设健康教育讲座,让家长知晓在弱视诊断中散瞳的重要性,提高家长对治疗的信心。对患儿静滴1%阿托品,3次/天,持续治疗3天,指导患儿让将眼睛闭住,对其泪囊柔力按压十分钟。眼镜佩戴期间,告诉家长眼镜长期佩戴的效果,并能管理与督促患儿在日常生活中的佩戴情况。此外,对患儿眼镜进行长期检查,对其是否伴有不适情况实时调整。

1.3评价标准[2]

选有关评定小儿弱视病症的相关诊断标准为依据,评价干预后患者的临床疗效情况:视力检查显示其结果不低于0.9表示显效;视力矫正效果显著表示有效;视力矫正效果不显著,有退步趋势表示无效。

1.4统计学分析

在此次报道中,百分比用于对计数资料表示,组间相比行卡方检验,软件处理采用SPSS23.0统计学,P<0.05为有比较有差异。

2结果

干预后,参照组患者的临床疗效率为78.95%,研究组患者的临床疗效率为94.74%,两组相比,观察组显著高于参照组(P<0.05)。表1见。

3讨论

在小儿眼科疾病中,弱视是临床多发且常见症,由于当患儿6岁时,已与正常人眼球相接近,当患儿7至10岁时,已基本是小儿眼屈光系统形成正常视力完成阶段。基于此,对伴有此病症患儿,若临床治疗不及时,则能严重影响患儿的视力功能。然而,由于患儿年龄较小,自制力、配合度较差,很容易行治疗时出现哭闹、多动等情况,影响治疗效果[3-4]。对此,为使治疗效果提升,护理干预配合的实施,及对治疗护理方案合理、科学的制定尤为重要。本研究以我院接收的弱视76例患儿为研究对象,随机分设参照组(常规方法护理)和观察组(系统化护理)两组。从其结果中可知,干预后,观察组患者的临床疗效率显著优于参照组(P<0.05)。因为弱视治疗过程漫长,开展系统化护理干预,能对患儿是否伴有弱视情况及早发现,对治疗、诊断方案及早制定。另外,通过与患儿、及其家长对话交流,全面掌握其心态想法,并结合实际情况,采取针对性疏导干预,对治疗依从性的提升能起到一定的促进作用[5];另外,定期及时进行复查,能有效避免视力回退,具有较好的临床应用价值。

总之,将系统化护理干预措施应用到弱视患儿的临床治疗中,对患儿病情改善,视力恢复具有一定多和促进作用,值得应用推广。

参考文献:

[1]赵庆亚.家庭系统护理对小儿弱视患儿视力恢复进程的影响[J].河南医学研究,2017,26(2):368-369.

[2]李明.规范化护理健康教育在弱视儿童治疗依从性中的临床观察[J].中国当代医药,2017,24(20):183-185.

[3]王俏,黄少兰,李静.儿童弱视中西医结合诊疗及护理干预新进展[J].中国医药导报,2016,13(6):62-65.

[4]吴佳瑛,余珺,张小英.优质护理对弱视儿童治疗效果的影响探讨[J].医学信息,2016,29(26):223-224.

[5]王季芳,黄国秀.强化护理干预改善儿童弱视训练依从性的效果[J].解放军护理杂志,2016,33(4):64-67.