韩艳杰
天津市宝坻区人民医院天津医科大学宝坻临床学院儿科301800
摘要:目的:探析优质护理应用在小儿手足口病中的临床价值。方法:将2015年4月至2017年6月我院诊断确诊为小儿手足口病患儿84例纳为参研样本,按随机数字表法均分成参照组与干预组,前者实施常规护理;后者实施优质护理。对比两组护理效果与并发症发生率。结果:干预组护理总疗效高于参照组,并发症发生率低于参照组,P<0.05,存在统计学意义。结论:将优质护理运用于小儿手足口病患儿中能够获得理想的效果,还可减少并发症,减轻患儿的痛苦。
关键词:临床护理;手足口病;并发症;优质护理
小儿手足口病属于急性传染病,一般由诸多肠道病毒导致[1],常见于婴幼儿时期,病情严重者可出现严重并发症,例如肺水肿[2]、脑炎与循环衰竭等,可对患儿生命构成严重威胁。由此可见,对手足口病患儿尽早采取治疗措施并辅助护理干预极为必要。现探析2015年4月到2017年6月收治的84例手足口病患儿采用优质护理、常规护理的差异,以期优化临床护理方案,保障患儿生命质量,总结如下。
1资料、方法
1.1常规资料
研究选取的84例样本均经临床诊断明确为小儿手足口病,纳入起始时间在2015年4月,终止时间在2016年6月,划分为例数一致的两组,参照组女性20例,男性22例;年龄均值(1.78±1.02)岁;住院时间均值(3.68±2.14)d。干预组19例女性,23例男性;年龄均值(1.93±1.15)岁;住院时间均值(3.82±2.17)d。两组基线资料(性别、住院时间与年龄)基本接近,P>0.05,可相互对比。
1.2护理方法
参照组(常规护理):为患儿创建安静温馨的病房环境,使其保持充分的休息;遵医嘱指导患儿正确用药;集中完成各项护理操作,对于有创治疗或哭闹不安的患儿给予心理疏导,必要情况下可遵医嘱采取镇静剂干预;加强患儿的营养,对其体温密切监测,并给予降温干预;指导患儿多饮水,及时补充高热消耗的水分。
干预组(优质护理):①基础护理:a.严格消毒隔离制度。每日定时开窗通风,应用消毒液对地面、桌椅、门把手等进行消毒;接触患儿后,需立即洗手,应用过氧乙酸泡沫液消毒;加强健康宣教,对探视的人员适当限制,并告知家属注意事项;患儿应用的玩具、毛巾、奶具等均需严格彻底消毒。b.饮食与口腔护理:指导患儿多餐少食,禁食过甜、过酸与辛辣的食物;若患儿因疼痛拒食,可遵医嘱行补液干预;护理期间增加饮水量,促进排泄,维持大小便畅通;加强口腔清洁护理,患儿进食前后给予温开水或生理盐水漱口,避免细菌感染;给予碘甘油涂抹后告知患儿闭嘴十分钟左右,切忌立即进食或漱口,以维持效果;若患儿出现口腔溃疡,明显疼痛且张口困难,可指导利用吸管给予朵贝氏液漱口。c.发热护理:教会家属体温观察的方式,嘱咐其一旦患儿体温出现异常需尽快报予责任护理人员。若患儿体温低于38.5℃,可行物理降温,例如减少衣物、温水擦洗等;若体温不低于38.5℃,可按照医嘱要求指导以布洛芬口服降温;对于持续高热者则按医嘱行对症干预,药物包括地塞米松、糖皮质激素和丙种球蛋白等,并给予冰帽头部降温,确保短期内获得有效降温的目的。②并发症护理:对患儿病情进展加强观察,密切关注嗜睡、持续高热、肢体无力等症状,做好对症干预;重症患儿可采取辅助呼吸措施,对生命体征指标密切观察,维持呼吸畅通,准备好吸痰器。对患儿呼吸道分泌物尽快处理;对于肺水肿者可行早期插管,同时做好呼吸机护理管理。③健康宣教:将患儿病情情况耐心向家属交代,告知其疾病发生的原因、进展过程与干预方式;制作疾病爱心卡与宣教单,发放给家属,密切与家属之间的交流,教会其简单的护理技巧。做好患儿的心理护理工作,保持和蔼的态度,亲切的语气,给予患儿充足的爱护,使其对疾病的注意力转移;多赞美与鼓励患儿,使其保持乐观的情绪,减少哭闹,提高护理依从性。
1.3效果评价
效果评价[3]:护理后足部、口腔和手部疱疹接近消退,并且体温达正常水平提示显效;疱疹面积消退>60%,体温下降明显提示好转;疱疹面积消退在60%-30%,体温与护理前对比有所下降提示进步;护理前后疱疹与体温未达上述标准提示无效。
效果观察:观察记录两组并发症(脑炎、心肌损伤、迟缓性麻痹与神经源性肺水肿)。
1.4统计学方法
实验数据以SPSS23.0统计软件处理,计数资料以%表示,用X2检验,P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1护理效果
两组护理效果比较差异有明显统计学意义,P<0.05(见表1)。
2.2并发症
参照组出现2例脑炎、1例心肌损伤、3例迟缓性麻痹,并发症发生率为14.3%;干预组仅出现1例神经源性肺水肿,并发症发生率为2.4%。两组并发症发生率有差异,统计学意义成立(x2=3.8961;P=0.0484)。
3讨论
手足口病具有极大的危害,传播范围广,患儿年龄较小,若未及时接受有效合理的治疗,将会威胁到生命安全。研究表明[4],优质护理施行于小儿手足口病患儿中对提升疗效有重要促进作用,并且已成为患儿死亡率降低的有效措施。临床护理是疾病治疗过程中的关键组成部分,其贯穿着患者入院后至出院时的整个过程,对提高患者住院期间的生活质量有积极作用。
优质护理属于当下临床应用广泛的新型护理模式,其能够满足患者的生理与心理需求,可为患者提供舒适且优质的护理服务[5],提高其身心舒适感。在护理手足口病患儿中,优质护理能够统筹考虑患儿的个人情感与心理需求,旨在提供给患儿安全且便捷的服务,减少患儿与护理人员之间的距离感,进一步增强其对护理人员的依赖,最终保障良好的护理效果。研究显示干预组接受优质护理后患儿护理总疗效高达95.2%,并发症仅为2.4%,优于参照组的78.6%与14.3%,P<0.05,说明优质护理的临床应用价值高于常规护理,能够提高护理质量,进而保障疾病尽快治愈。对手足口病患儿来说,优质护理不单能够使其情绪得到稳定,阻断疾病传播途径,还可确保合理膳食,增强体质,减少并发症,减轻患儿的身心痛苦。
总之,在手足口病患儿护理期间采用优质护理效果确切,对改善患儿预后有重要作用,值得推荐。
参考文献:
[1]周艳.优质护理对小儿手足口病护理质量及患儿家属的影响[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(66):12944-12945.
[2]冯忠敏.优质护理对重症小儿手足口病患者的预后影响分析[J].中国医药指南,2017,15(17):245.
[3]王玫.优质护理服务在小儿手足口病患儿治疗中的效果[J].医疗装备,2016,29(24):167.
[4]陆萧萍.优质护理对减少小儿手足口病住院时间及费用的影响[J].基层医学论坛,2016,20(20):2859-2860.
[5]曹瑾芬.优质护理用于小儿手足口病的效果观察[J].临床医药文献电子杂志,2016,3(06):1055-1056.