高中语文教学与传统文化的契合方式分析

高中语文教学与传统文化的契合方式分析

李剑

湖南省衡阳市祁东县第一中学421600

【摘要】我国有着悠久的历史和灿烂的文化，华夏文化是这片土地上经历几千年的历史沉淀下形成的一种优秀的传统文化。我国传统文化的文学作品以及诗词歌赋等都体现了我国传统文化的魅力，而语文教育对于我们每个人都是一种接受我国传统文学的方式，所以传统文化与高中语文的教学的相互结合对于我国的教育事业有着极为重要的意义。

【关键词】高中语文教学；传统文化；契合

我国的历史演变是我国地区的人民对于各个历史时期的选择和选择所带来的结果，我们的传统文化在好多人的意识里都觉的学习没有什么意义的，学习传统文化是学习一种落后的文化，是落伍于时代的。但是，现在传统文化在这个时代体现出了它具有的一些作用，它对学生的文化素养和道德品质的培养都具有一定的积极的作用。传统文化在新的时代展现了不一样的生命力和适应能力，再次证明了传统文化具有生生不息的能力，在新的时代依旧可以焕发生机。高中是学生道德品质以及文化素养形成的重要时期，高中的语文教学中多数都忽视了传统文化对一个人的影响，逐渐忽视传统文化的作用以及它所代表的意义，因此对于传统文化的与高中语文教学的融合，我们要进行逐步的适应传统文化的融合课堂，对传统文化的契合的方式和具体情况进行研究以达到对学生的文化素养以及道德品质培养的最终目的。

1语文教学中传统文化的地位和传统文化的现状

我们现在高中阶段所学习的古诗词等内容就是我国传统文化的一种体现形式，我国的传统文化经常以语言类文学表示出来，体现了当时的人们的思想境界、行为准则、道德构架、生活环境、人员构成、个人修养等内容。这些传统的文化内容体现了我国古人的思想的大成，是经历几代人致力探索出的对现状、自然和人性的思考，这样的文化可以教给我们一些做人的道理。正因如此，教师在高中语文的教学中忽视传统文化是极为不明智的，所以面对这样的局势教师应该关注传统文化的作用以及在高中语文教学中的融合运用。下文对高中语文教学中契合传统文化的程度，从而探讨了传统文化的契合的方法和措施。

2高中语文的教学中与传统文化的契合处理办法

高中语文在高中阶段的学习中属于一科非常基础的学科，语文作为一门语言的学科，在学会如何交流之后更多的应该关注于语文作为文化载体的一部分功能，对于高中的语文教育来讲应该已经脱离了教给学生说话以及语言的责任。

2.1高中语文教育应该体现课文含义

高中的语文应该是对我国传统文化的不断传承和发扬，语文是文化的载体，对于文化的学习是高中语文最终的目标。现在高中语文在授课的过程中教师只是将文言文、古诗词等古代文学直接翻译，然后使同学们机械性的记忆，依旧采用填鸭式的教学方式，对于这种教学方式，学生不能对古文中的文化内涵进行了解，也为了完成老师交付的任务而没有时间以及精力去深究这样的沃土，使得高中的语文学习远远没有达到预期的教给学生良好的品格以及素质的目的。为了改善这样的情形，老师需要根据教材中的古文词句讲出自己的理解，结合学生的学习情况来设计有效的教学方案，老师对于传统文化的讲解，由于同学们去了解作诗的人对景色以及时事的理解以及作者的思想和情怀，从而有利于陶冶学生的情操，告诉学生一种健康的积极向上的心态和对于家国的感情，培养学生使之拥有正确的人生品德，教给他们正确的行为观点。

2.2高中语文教学需要提升学生的学习兴趣

对于高中语文的教学中，老师也需要调动学生的积极性，只有调动学生的积极性才可以激励学生自主去追求学习。只有对传统文化有了兴趣才会激发学生的求知欲，所以老师在教学的过程中可以多加利用多媒体等设备辅助讲授语文知识，可以采取情景教学的方法，鼓励学生对历史背景进行了解，并体会作者所处的情况，以更加深刻的了解作者的胸怀和心境。可以使学生加深对课文的印象，有利于高中语文的教授。

2.3将高中语文与传统文化契合的具体措施

对于如何将高中语文与传统文化契合到日常的语文教学中，教师应该在对教材合理掌握的基础上，根据高中学生的教学要求制定行之有效的教学方法。对于课文内容进行讲解的过程中要让学生对文章作者的思想情感都有一定的了解。老师还可以根据自己的人生阅历去给同学们具体讲述文章中包含的内在深意。传统文化博大精深，我们要了解传统文化的精髓，对传统文化的代表诗词根据情境进行解说，对文章的意境的构建可以使学生更加成分的了解到传统文化的魅力。同时对于语文课堂的教学实践也必须保持开发的心态来接纳新鲜的事物，同时对于传统文化以及传统文化背后所代表的人生哲学也需要合理继承，包括人生观、价值观、世界观等较多思想，甚至可以在当代也有及其重要的应用。构建传统文化与现代语文的契合有利于在接纳上一辈的传承的情况下保持与时俱进的姿态。

3小结

语文教育广泛的吸纳我国古代的优秀文章诗词，包括了各种各样的名家作品，也使得学生了解我国的历史文化更加深厚。我国现代的语文教育充分的契合传统文化的思想，开创新型的高中语文的教育方式，对树立高中学生的文学素养有着极为重要的意义。

【参考文献】

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[2]廖海兰.高中语文教学中如何渗透传统文化刍议[J].课外语文（教研版）,2013,(10):146-146.

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