萍乡市湘东区人大常委会建立四项机制，加强对代表的教育工作，提高代表参政履职能力，使其做到四个转变：一是建立学习机制，利用会议、调查视察等活动开展形式多样的法律知识学习，引导代表由事务型向学习型转变；二是建立收集代表意见建议机制，引导代表由被动收集型向职业化主动型转变；三是建立科学的考评机制，加强对代表依法履职情况的跟踪了解，引导代表由追求荣誉型向追求业务型转变.
时代主人
2006年4期
