开展医院管理者职业化培训的实践与思考

开展医院管理者职业化培训的实践与思考

张鑫磊

张鑫磊

灵北（北京）医药信息咨询有限公司北京100020

摘要：本文主要阐述了对于医院管理者进行培训的重要程度，关于医院管理者职业化训练以及医院干部的训练方法探究，以增强管理者的技术水平为要点，促进医院管理者的技术相互促进、融合，从而加强县市医院人员的管理水平以及整体医疗水平。也讲述了我国医院下一步的发展策略主要是对于人员素质的加强，使得医院管理者的实践能力能够得到提升。

关键词：职业化培训医院管理专业化管理

一、医院管理者职业化训练发展的情势

对于医院管理者培训的情况来说，医院管理者的技术水平着重于对于人员素质、能力的全面发展，保障医院管理者在进行自身的相关工作时能够更为规范、得体。若要进行医院管理者的职业化培训主要是对于管理人员财产、素质、病人信息管理等有关方面的培训，是的管理人员更为专业，或者通过对医院管理人员执业教育等课堂听讲方式，更为全面地进行管理人员能力提升。

1.1进行医院管理者职业培训的重要性

对现阶段我国国情来说，对县市级医院的整体机构以及管理层进行有效发展，摸索县市级医院如何能够更加全面发展管理机构，从而提升医院管理人员的医院管理水平。在现阶段情况下，增强职业化医院管理人员的训练，能够给我国医院发展带来良好保障，同时也促进我国医院管理水平能力的提升。

1.2医院管理者职业化的进展

目前我国国力得到提升，促进了我国医药体制的有效改革，同时对于医院内各人员的分工也有了更为明确的标准，这样不仅仅能够增强医院管理人员的综合素质、医疗水平以及待人能力。并且，对于医院管理来说在我国极为实用，医院管理者有良好的素质以及综合水平对于医院能否良好发展有着重要意义。现阶段我国大多数医院院长以及管理工作者大多是以前临床治疗的专家，一般在工作中有着良好表现就能够得到提升，但是一般管理者都会相对缺少综合知识，时间管理经验较为不足，这就导致在领导者进行管理时往往缺少相应能力，只能在工作中进行学习。因此只有加强现阶段医院管理人员的实践能力以及技术水平知识，才能够有效推进我国医院管理的有效发展。

二、对于我国开展医院管理者职业化培训的探索与实践

2.1对于院内领导的训练

医院的领导层大多都以院长作为代表，对院长来说一般都经过了严格培训医疗水平及经验都十分丰富，对于国立医院的管理方法大都较为得当，而只有对院长进行优质的培训才能开展对管理层的培训。想对于院长来说我国一般都采取政府部门对其进行统一的专业化培训，但这样一般会使培训方法较为单一，不够多样化，因此我国为了医院能够良好发展，与世界各国名校以及教育机构进行深入合作，以求开展对于我国高层次管理人员在知识水平以及实践能力的多方面整体培训，培训过程中主要针对现阶段世界较难解决的病例为对象，并根据病情的走向不同加以更改。同时，对于管理人员的管理经验培训也有一定程度加强，加强管理人员联合院内工作者的能力，并提供相应经验，进而使得我国医院能力得到提升。

2.2医院中层管理者的训练

在医院内除院长之外的管理部分便是院内的中层管理者，这些管理人员一般是执行命令的整体，也是推进医院良好发展的重要保障。对于我国前些年来也对中层管理者有着相应培训，但次数较少，并且培训的方法一般都不够得当，无法与我国医院面临的实际问题挂钩，培训体系不够完善。由此我国开展了以医院中层管理者为中心的全面培训，意在加强院内中层管理者的技术水平、管理水平、命令执行力，从而使得医院全面发展。

2.3对于基层管理人员的培训

我国医院管理层面的最后部分便是基层管理人员，同时也是反映医院状况的重要体系。我国国内对于基层管理人员的培训有着多种不同的方法，不过由于我国整体人员管理经验不够丰富。往往出现培训内容与实际不符的尴尬境况，为了保障院内基层管理人与阿能够得到良好的培训，现阶段国内医院以基层管理整体为出发点，加强培训内容与现实情况的符合程度，加强国内医院对于基层的培训，从而使得我国医院基层管理人员整体水平、经验的增强。

2.4其他方面的培训

在保持管理人员职位不变的同时让其进行院内相关治疗工作。我国以院内的高岑管理人员以及新上岗的基层人员为目标，多次开展了全面化的管理人员挂职培训，此项计划的实施包含了我国各大主要医院以及各省市医院，使得国内医院的管理人员都得到了充分训练。挂职培训的意义在于能够使得管理人员能够亲身体验到我国民情，从而使得管理人员能够根据实际情况制定出相应的管理方法，使得医院更好发展。

三、开展医院管理者职业培训的特点

3.1开展专业化、实际化培训

对于我国医院管理者的培训过程中，国内各医院的培训方法大都做到了全面化、专业化、实际化。并且培训工作的主旨始终都不曾离开我国卫生行业的发展特点，这样不仅全面发展了我国医院的技术能力、先进理论、医疗水平，也使得医院能够更好地为人民服务，同时也保障了医院的绿色发展、促进与世界的接触。对于国内医院的整体需要，应加强有关院内管理能力提升的学习，遵守卫生部门要求以及学习与实践相结合的方法。

3.2职业化管理培训中的成果转化

医院管理人员职业培训不仅能够促进管理者水平的提升，也更加重视培训的成果转变。比如，如今我国常组织大批医院管理者进行国外训练，以求促进管理者所学知识与实践能力进行融合。并且医院信息化、治疗技术全面化以及对于先进医疗设备的使用都能够得到大幅度提升，从而保障我国医疗水平的先进、实用，对于我国县市级医院的全面发展确立了良好基础。

四、结束语

我国大面积开展医疗管理者的职业化训练，对于管理者的管理水平以及理念有了充分的增强，促进了我国医院的管理水平升高，也保障了管理者的综合水平。不过医院管理者职业化培训只是我国医院全面改革的第一步，由于公立医院在我国越来越多的出现，医院管理者职业培训慢慢变得必不可少，因此为了我国医院的良好发展，实行全面的管理者培训以及医院改革必不可少。

参考文献：

[1]郑陆林；开展医院管理者职业化培训的实践与思考，2016（3）

[2]尤家河；医院管理队伍职业化现况及培训，2017（5）