浅谈音乐教学中的创造力的培养

(整期优先)网络出版时间:2006-02-12
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瑞士心理学家皮亚杰说:“教育的主要目的是造就能创新而不简单重复前人所做过的事的人,这种人能有所创造、发明和发现”。儿童天生就有音乐创造的潜能、而音乐教育的一个根本任务就是利用音乐自身的特点和优势,