彭锦妹(蚌埠市第一人民医院心内科安徽蚌埠233000)
【摘要】目的通过对CCU护士的规范化培训,提高CCU护士的整体护理水平。方法总结我科对CCU护士规范化培训的方案的具体实施。结果通过专科培训,丰富了护士的专科理论知识,强化专科护理技能操作和抢救配合的能力,减少护理缺陷和医患纠纷,保障护理安全提高了护理质量。结论经过对CCU护士的规范化培训后,使CCU上岗护士的整体专业技术水平得到了提高,因此做好CCU护士的培训工作非常重要。
【关键词】CCU护士规范化培训体会
目前,我国对专科护理领域的从业护士进行专科化培训是我国护理工作发展的重点方向,可以保证我国护理专科化的健康发展[1]。心脏监护病房(CCU)是集中诊治各种严重心脏疾病的场所,危重病人多,病情变化快,抢救设备多,工作量大,风险高,因此对CCU护士的要求更高,我科通过对CCU护士的规范化培训,使CCU护士获得有效的专业训练,提高了CCU护士的整体素质、专业知识和抢救技术水平,降低了职业风险,提高了护理质量,保障了护理安全。先将培训体会总结如下。
1培训对象
进入CCU工作的护士必须在本专业岗位工作5年以上,且具备丰富的心血管专科理论知识和过硬的专业技能,能系统评估护理质量和效果的护理人员。
2培训目标
通过对心血管CCU专科护士培训,使CCU护士能掌握和应用CCU专科理论知识与操作技能,能对病情变化做出及时、准确的观察、判断和处置,具有综合分析和解决问题的能力,提高抢救成功率,成为合格的CCU专科护士,为心血管重症患者提供专业化服务。
3培训方法
3.1科室制定了培训要求,
3.1.1要求CCU护士具有良好职业道德及耐心细致的工作作风和处理紧急问题的良好心理素质,具有高尚的慎独修养和创新精神;尊重、热爱生命、同情和体贴病人,体现人道主义和人文关怀,加强法律知识的学习和应用。
3.1.2掌握心血管重症监护护理工作的范围、特点及发展趋势。
3.1.3掌握心内科常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。
3.1.4掌握心内科重症监护常见的监护和护理操作技术(心肺复苏、除颤仪使用、心电监护仪使用、心电图机使用、微量泵使用、吸痰技术及动脉采血等)。
3.1.5掌握心血管危重症患者的抢救配合技术及危重患者的护理记录。
3.1.6掌握心血管重症监护常见仪器设备的应用及管理。
3.1.7掌握CCU感染预防与控制的原则及CCU相关制度。
3.1.8掌握CCU患者心理需求和护患沟通技巧及提高临床健康教育的能力;
3.1.9能够运用循证医学对心血管重症患者实施护理,全面提高职业素质和业务素质。
3.1.10具有一定护理教学、临床带教能力,并完成一次专科讲座(护理安全、应急预案等)。
3.1.11取得CCU专业资质,独立上岗完成专业技术任务。
3.2针对以上要求制定了专科知识、专科技能的培训计划和方案并认真落实
表1CCU护士培训专题讲痤内容及时间(每周一项内容)共计24周
3.3培训人员要求
3.3.1实行一对一带教,培训老师必须是主管护师以上,工作责任心强,从事心血管危重症病人护理工作5年以上。
3.3.2培训老师在培训期间完成专题讲课和专科技术操作的指导和示范及考核工作。
3.3.3被培训护士必须完成上述学习计划和要求,必须参加科室每周一次的业务学习和每月一次的护理查房。
3.4培训教材
我科编写了一本《CCU护理人员培训资料》,以此为培训学习以及考核的蓝本,内容分CCU概述、CCU人员配置及管理、CCU规章制度、专科知识、护理技能实践标准五大章节。
3.5培训方式
采取自学、讲座、示范、带教及考核等多种形式。
3.6培训时间:6个月
3.7培训考核方式
分为素质评价、平时提问、理论考试、操作考试,总评等。针对我们所制定的CCU护士培训计划,督促培训者更好地完成每阶段的学习任务,我们对接受培训者每月进行一次考核,以检验该护士对本月所制定的学习内容的掌握程度,从多方面对受培训的护士进行综合能力的测试。
3.8培训考核后的评价
6个月的培训结束后,我科CCU护士参加医院护理部组织的专科理论及技能考核均达到良好,最后由科室带教老师、护士长写出护理人员的考核意见,交由护理部审核批准,写出意见后,发放心血管重症监护(CCU)专科护士培训鉴定表后进入CCU工作。
4体会
通过我科CCU护士规范化、阶段化培训,提高了我科CCU护士的学习积极性,培养了我科护理人员良好的心理素质和职业道德,使她们更加爱岗敬业,全面提升了对心血管危重患者的抢救配合及急救技术,丰富了专业知识,培养了良好的主动沟通能力和健康教育的能力,锻炼了敏锐的观察力、准确的判断力和应变应对能力,她们不仅能独立胜任CCU日常的护理工作,对CCU病房的各种突发状况能较灵活地处理。不仅使我们心内科CCU上岗护士的整体专业技术水平得到了提高,且全面提高了CCU病房的护理质量,使患者得到及时的监护和治疗、护理,提高了抢救成功率,减少了护理缺陷,保障了护理安全,得到了医生和病人的普遍认可及好评。
参考文献
[1]刘家红,杨青,郑显兰,魏晓琼,郭蓉.儿科ICU专科护士培训模式的实践与体[J].护士进修杂志,2012,26(5):405.