山东省莱阳一中李凤文265200
许多父母认为，现在的孩子压力已经够大了，为什么还要加压啊？虽然我们建议不要给孩子太多压力，但是在孩子的负荷范围内，给孩子一些压力是必要的。
研究发现，适度的压力有利于学生保持良好的状态，激发学生的潜能；在学习中，适度的压力能调动学生的大脑，让他们兴奋，提高学习效率。在生活和工作当中，有压力是绝对的，没压力是相对的。在任何工作中，常常会遇到或大或小的压力，如果缺少面对压力的勇气和能力，不知道如何承受压力，就会畏难厌战，最终一事无成。能够正确面对压力，并且提高自己承受压力的能力，甚至有时自我施压，就能帮助自己树立战胜困难的信心和勇气。
聪明的人都知道，在一定程度的压力下，人往往能够完成很多自己平日不可能完成的任务。举例说明，刚入伍的新兵，从来没有跑过远距离，连续跑3000米就没力了，可是部队里要负重跑，背上步枪、手榴弹，加上被子、褥子、大衣、水壶，总共不下20公斤，并且要跑10公里，能跑得下来吗？可是这些新兵个个都跑下来了，因为班长就在后面跟着，要是看见谁停下，就一脚踹过去，虽然很残酷，但是在压力下，大家都完成了10公里负重跑。现实生活中，有些孩子受到一点委屈家长就会心痛，忙着安慰孩子或是责怪旁人。谁都可以理解这样的心情，但是若真让孩子一点委屈都不受却是害了孩子。在西方一些国家，很多家长还故意让孩子在严寒中接受锻炼，增强孩子的耐寒能力与体质，这就是为孩子增加压力，父母都认为孩子如果连这样的苦都吃不了，将来也一定不会成才。
其实每个人都有惰性，但人一生难免遭遇压力，压力虽然猛于虎，却能够帮你克服惰性。适当的压力可以成为推动学生学习的动力，但当压力超出学生所能承受的负荷时，压力也会产生副作用。超过了学生的承受范围，压力越大，独立思考能力尤其是创造力减弱。适当的压力才能产生好的效果。每个人都有勤奋与懒惰的一面，当人懒惰的一面即将占上风时，及时施加压力无疑效果最佳。如果压力已经成为一种负担，就要及时减轻压力。
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