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《天津市教科院学报》
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2006年2期
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课堂交际英语实例分析
课堂交际英语实例分析
(整期优先)网络出版时间:2006-02-12
作者:
刘雪梅
文化科学
>教育学
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资料简介
交际法英语教学的教学重点是通过教师设计真实的交际情景,激发学生的参与意识。针对当前课堂交际语言使用的误区进行实例分析比较,希望能对英语教师的课堂教学有所启示。
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交际法英语教学的教学重点是通过教师设计真实的交际情景,激发学生的参与意识。针对当前课堂交际语言使用的误区进行实例分析比较,希望能对英语教师的课堂教学有所启示。
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