作为浙江省教师教育的排头兵,在50年的办学实践中,浙江师范大学始终高扬教师教育旗帜,坚持走特色化的教师教育之路,致力于建设从幼儿师范到高师培训、职前与职后、普高与职高以及成人高师教育等日臻完善的教师教育体系,建构富有特色的“三·三制”教师教育模式,为浙江省的中小学和高职高专学校培养了一批又一批高学历、高水平教师和各类骨干教师、名师、专家型教师,从而为浙江省在全国率先普及15年教育、为浙江的教育强省建设奠定了坚实的基础,并做出了特殊的贡献.
国家教育行政学院学报
2006年3期
