健康教育对预防保健的促进作用分析

健康教育对预防保健的促进作用分析

李肖平

（上海市奉贤区金汇镇齐贤社区卫生服务中心；201403）

【摘要】目的研究预防保健干预过程中对干预对象实施健康教育的临床价值。方法选取在我院接受预防保健干预的研究对象76例，以随机分组法分成对照组和观察组，平均每组38例。对照组采用常规方式进行干预，观察组在常规方式基础上采用健康教育模式进行干预。对比两组研究对象对干预模式的满意度、罹患疾病情况、干预前后相关保健知识掌握情况。结果观察组研究对象对干预模式的满意度达到94.7%，高于对照组的81.6%；仅有1例最终罹患疾病，少于对照组的6例；干预前后相关保健知识掌握情况考核成绩的变化效果优于对照组。组间数据比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论预防保健干预过程中对干预对象实施健康教育，可以减少最终罹患相关可能，使研究对象保健知识的掌握情况更加理想，从而提高其对临床干预模式的满意度。

【关键词】预防保健；健康教育；效果

[中图分类号]R2[文献标号]A[文章编号]2095-7165（2018）21-0605-02

中老年人是冠心病、高血压、糖尿病等相关慢性疾病的高发人群，该类患者一旦发病病程时间往往相对较长，且病情在治疗后很容易再次复发，对广大患者的身体健康乃至生命安全造成较为严重的不利影响[1]。在慢性疾病治疗过程中，控制病情并实施有效的预防性保健是十分重要的，可以使疾病罹患率和复发率明显降低，从而在最大程度上保证广大患者的生命安全和身体健康，而健康教育对于这一目的的实现可以起到积极的帮助作用[2]。本文研究预防保健干预过程中对干预对象实施健康教育的临床价值。汇报如下。

1资料和方法

1.1一般资料

选取在我院于2016年4月-2018年4月间接受预防保健干预的研究对象76例，以随机分组法分成对照组和观察组，平均每组38例。对照组中男性27例，女性11例；年龄32-75岁，平均46.8±6.5岁；体重41-76kg，平均54.2±4.6kg；观察组中男性23例，女性15例；年龄31-72岁，平均46.3±6.9岁；体重44-79kg，平均54.7±4.2kg。数据组间无统计学意义（P＞0.05），可以进行比较分析。

1.2方法

对照组采用常规方式进行干预，常规被动问答式咨询，统一模式心理干预，常规执行社区医疗机构医嘱；观察组在常规方式基础上采用健康教育模式进行干预，由医院当中专门负责健康教育的工作人员单独进行相关干预工作，在工作正式开展之前，对上述的健康保健干预工作进行系统性的培训，保证其能够对预防保健等相关知识有全面的掌握，对正确的调查问卷程序有充分的了解，相关知识的培训需要涉及，疾病预防、营养补充、健身、常见疾病的处理和治疗等内容。针对每位干预对象的实际性格、文化层次、职业、爱好，采用不同的方式与其进行有效的交流，通过多样化的方式，更好的完成健康教育干预工作。在干预方案实施结束后，留下联系方式，以便患者在有疑问的时候能够随时通过电话的方式进行询问。

1.3观察指标

（1）对干预模式的满意度；（2）罹患疾病情况；（3）干预前后相关保健知识掌握情况。

1.4满意度评价标准

≥80分为满意，＜60分为不满意，其余为基本满意，满分为100分。通过不记名打分方式，在干预计划实施结束后，按照上述标准进行调查[3]。

1.5数据处理方法

P＜0.05差异有显著统计学意义，计数资料X2检验，计量资料t检验，以（）表示，采用SPSS18.0软件处理数据。

2结果

2.1对干预模式的满意度

观察组和对照组对干预模式的满意度分别为94.7%和81.6%，有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1两组对干预模式的满意度比较[n(%)]

通过对干预对象实施心理健康教育，可帮助其了解不良心理状态对疾病预防所产生的不良影响，使其保持良好心态，积极接受临床干预和治疗；通过饮食健康教育，可保持良好饮食习惯，避免由于不良饮食结构而导致疾病的出现和复发，从而使疾病的控制效果更加理想；通过用药健康教育，可帮助患者对药物的合理用法进行全面的掌握，保证在居家期间也能够正确的用药，使得疾病的控制效果在最大程度上得到延续，并避免药物原因导致的各种不良反应；通过运动健康教育，为患者制定合理的运动方案，可以使机体对外界不良刺激的免疫力增强，进而对疾病实现有效控制与预防的效果，使其生活质量显著提升，从根本预防罹患疾病和治疗后复发[4、5]。总之，预防保健干预过程中对干预对象实施健康教育，可以减少最终罹患相关可能，使研究对象保健知识的掌握情况更加理想，从而提高其对临床干预模式的满意度。

参考文献

[1]王冬梅.冠心病患者预防保健与疾病控制中社区健康教育的作用分析[J].临床心身疾病杂志，2015，21（22）：419.

[2]王鑫.冠心病患者预防保健和疾病控制中健康教育的作用研究[J].世界复合医学,2017,3(2):96-98.

[3]顾伟峰.健康教育对老年冠心病患者疾病控制及预防保健的影响[J].中西医结合心血管病电子杂志,2015,3(28):28-29.

[4]苟晓青,缪敏敏,魏菲菲,等.社区护理干预对老年高血压患者生活质量的影响探讨[J].中国保健营养,2015,25(11):145-146.

[5]贡浩凌，戴莉敏，刘媛，等.医院-社区-家庭护理干预模式对2型糖尿病患者饮食控制的效果[J].中华护理杂志，2014，49(04):399-403.