本文结合自己实施实践性教学的感受,探讨了实践性教学的特点、作用及其形式和原则,并结合〈人力资源管理〉课程的教学实践,讨论了实践性教学的设计和组织过程,最后,提出了提高实践性教学水平和质量的建议.
东北财经大学学报
2006年2期
