医患关系紧张背景下的医学生正确职业认知浅析

医患关系紧张背景下的医学生正确职业认知浅析

王渝鑫邓小晶杨齐轩周雅婷曹娜金铭黄舟（通讯作者）

（长沙医学院湖南长沙410219）

基金号：长医教〔2016〕13号

【摘要】现今医患关系紧张，在医疗技术发展的前提下，并不是一个正常的发展状态。而现今医疗技术的发展不仅需要高科技作为重要条件。我们作为医学生，应该在现今医患关系紧张的背景下，对于医生的职业有正确的认知。在现今医学生中，我们都是在大学阶段，而也是三观和人格养成的重要时期，所以我们应该在现今医患关系紧张的背景下，我们医学生的职业认知状况极为重要，所以本文着重研究在医患关系的背景下研究正确的职业认知。

【关键词】医患关系，医学生，职业认知，职业道德

【引言】在现今社会经济高速发展的状态下，在医疗设备和医疗技术也随之不断进步。可是近年来我国的医患纠纷问题频发，甚至有些时候因为冲突造成了不可挽回的损失。而这种医患纠纷影响着每一个病人和医生。而现今医患问题的逐渐加重，在冲突的发生后，往往伴随着语言暴力，肢体冲突，甚至恶性斗殴事件。近3年来，平均每家医院医疗纠纷66起，患者打砸医院5.42起，打伤医师5人。单起医疗纠纷最高赔付额达300万元，平均每起赔付额为10.81万元。现今医患关系紧张，而产生矛盾的原因是医疗纠纷事件，但是很多医疗纠纷事件的产生并不是由于医疗事故造成的。可见现今医疗技术的发展中，技术并不是主要问题，更应该重视的是社会根源问题和对于医生这一职业的正确认知。我们先进行了调查问卷，了解现状之后，分析数据，观察差异。我们在进行课题研究之后，得到了以下的结论。

一、现今国内外研究现状对比

（一）国内研究现状

现今国内对于医学生的职业认知的研究并不完善，并且大众对于医患关系的认知也并不十分明了。在国内对于职业认知的影响研究中，主要认为影响职业认知的个人因素包括职业人格倾向、职业兴趣、职业能力倾向等心理学指标以及性别、年龄等人口统计学变量，社会因素包括家庭成长环境、父母期望、教育原因、职业社会声望、收入、工作压力、工作时间等。

（二）国外研究现状

国外：在国外对于职业认知的研究开展较早，但是对于医疗事业来说，医患关系和治疗是密切相关的。医患关系是一种特殊的人际关系，容易产生冲突和摩擦。而对于医生的职业认知，更是需要我们国家的教育宣传的力度加大。同时应该重视研究在医患关系紧张的环境下，医学生应该对自己的职业产生正确的认知。

（三）职业认知

在医患关系紧张的背景下，本文把职业认知划分为四个维度：职业本质、职业环境、职业价值、职业期望。我们国家对于医学生职业素养非常重视。而作为医学生，在职业素养方面需要高要求。如果有好的职业素养，那么在我们的职业生涯中，会得到有效的帮助。对于医学生的职业素质培养，更重视我们医学生的价值取向。我们的价值观取向首先要符合大环境，就是要树立正确的价值观。我们在学校的过程中，很大程度上都受到了老师的价值观影响。我们价值观正确的前提和基础下，所以更应该重视在职业素养上面的培育。我们的专业技能这样具有实效性的能力，更是应该重视职业素养的培育，通过建立合理的目标来让我们提高自身能力和专业技术。

二、调查研究结果

我们在长沙医学院，中南大学湘雅医学院等其他院校的学生中进行了调查，主要在图书馆门口或者人流密集处实地发布问卷，通过提问来了解学生对于职业的认知程度。回答基本信息主要分为“非常了解”、“一般”、“不了解”三类。其次我们提到了影响学生和病患的沟通方法，并且做了调查。

我们在对于调查问卷的内容安排上，主要包括如下，影响学生和病患沟通能力的因素。

可见医患沟通能力中这几点因素的重要性，而在现今医患关系紧张的大环境下，医学生更应该对自己的职业有一个清楚的认知，也对医学生日后的职业生涯有很大的帮助。所以我们应该重视这几点影响医学生和病患沟通能力的因素，并且投入研究。由研究可见，在医患关系中，最重要的影响因素就是沟通经验和相关培训，所以对于我们来说，应该重视在大环境下的职业认知的宣传。

三、职业认知和职业素养培育

我们在调查研究结束之后，分析了数据，进行了差异对比。我们对专家采访之后，了解到了专业的建议并且采用了记录片拍摄。拍摄“医生的一天”，拍摄医生普通工作的一天，并采访这些医生职业认知变化的过程。在人流密集处设点，邀请学生心理老师进行心理辅导。制作了小册子，进行发放。利用互联网多方社交平台将我们的研究结果公布出去，采用数据分享的方式让更多的人了解大环境和现状。

首先对于医学生的职业素质培养，我们应该做到形成良好的价值观取向，也有助于我们树立正确的价值观。当下我国的发展迅速，建立正确的价值观取向，对于我们的职业素养有很大的帮助，在我国医疗事业的发展中也起到关键性作用。

对于医学生职业素养的培育更应该重视道德情操的锤炼。学习不光应该有理论知识，更应该重视职业素养培育。医学生的职业素养可以通过实践和理论两个方面提升。我们应该早日规划职业生涯，树立正确的职业认知。

【结束语】在社会的发展下，如果学生步入社会要成为有竞争力的人才，那么就需要培育好自身的职业素养和专业性。只有全面，专业性也很强的人，在社会上才是具有竞争力的。我们作为医学院的学生，即要有过硬的专业技术，也要通过不断的实践培育职业素养，包括自身的道德素质，科学素养，身体素质等等，都是需要实践中不断提高的。

参考文献：

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