实物照辨别流程图宣教单在痰标本留取中的应用

实物照辨别流程图宣教单在痰标本留取中的应用

金润女

金润女

（福建省泉州市解放军第180医院呼吸内科362000）

【摘要】目的为了提高痰标本留取的合格的。方法专人负责观察并拍照收集了各种典型合格痰标本及不合格痰标本，并制作出实物照辨别流程图宣教单，供患者及家属阅读并参照。结果应用实物照辨别流程图宣教单，显著提高了痰标本留取的合格率。结论实物照辨别流程图宣教单效果显著，值得推广。

【关键词】宣教单痰标本流程图

【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2014）05-0197-01

痰标本留取的质量对呼吸系统疾病的病情诊断及指导用药起至关重要的作用，但由于多种原因，痰标本留取合格率偏低，影响痰标本质量的主要因素是患者和家属不知道留痰的正确方法及医护人员宣传督导工作不到位[1]。误留取不合格的痰标本，既耽误了工作人员的时间及精力，又延误了患者疾病诊断。为了让患者及家属明白什么是合格的痰标本，什么是不合格的痰标本，怎样做才能留取到合格的痰标本，我院呼吸内科专人负责观察并拍照收集了各种典型合格痰标本及不合格痰标本，并制作出实物照辨别流程图宣教单，供患者及家属阅读并参照，显著提高了痰标本留取的合格率，现介绍如下。

1、实物照辨别流程图宣教单的制作

1.1收集实物照片

呼吸内科专人负责，与检验科负责人共同研究合格及不合格痰标本各自的外观特征，将各种典型特征的痰标本用数码相机拍照，将合格及不合格痰标本实物图进行归类。

1.2制作宣教单

将患者留取痰标本的操作过程使用简易图示法制成流程图，见图1，将痰标本实物照片按照合格痰标本及不合格痰标本分类排列，分别作标明，并在照片下方“√”表示合格，“×”表示不合格，见图2。

合格痰标本图3

2、应用

责任护士根据医嘱，对次日留取痰标本检验的患者进行健康宣教，对患者或家属发放一张痰标本留取的实物照辨别流程图宣教单，并按照宣教流程图详细讲解留取痰标本的方法，指导患者将咳出的痰与宣教单中的痰标本实物照片进行比对，通过目测法辨别留取的痰标本是哪种类型的痰，从而判断是否合格。并告知患者或家属将认为合格的痰标本统一放到“标本专柜”上；将不合格的痰标本弃去，重新留取；将不能确定是否合格的痰标本交护士分辨。每次送痰标本之前，护士再次查对所有痰标本是否合格，杜绝送检不合格痰标本。

3、效果

痰标本合格率偏低，主要是由于护士工作繁忙或未掌握痰标本的正确留取方法，宣教督促不够，未将留痰的意义、目的、方法及注意事项告知患者等，而使许多患者不能掌握正确的留痰方法[2]。

3.1实物照片让人一目了然、记忆深刻；合格与不合格图片正反对比易于分辨；流程图简明扼要、通俗易懂，将三者有机结合起来，制作成实物照辨别流程图宣教单，应用于临床宣教中，大大提高了患者的知晓率，提高了护理工作质量及效率。

3.2实物照辨别流程图宣教单具有良好的视觉效果，使患者及家属轻松接受新知识，缓解心理压力。有利于文化程度低、沟通障碍的患者及家属，看图识别，更好的理解护士告知内容。有利于新护士及实习生对痰标本留取相关知识的强化与巩固。

参考文献

[1]卞广忠.影响呼吸内科住院患者留取痰标本的原因分析及对策[J].中国卫生产业,2012,7(4):656-657.

[2]田丽梅.痰标本留取过程中的护理干预措施对培养结果的影响[J].中华医院感染学杂志,2012,13(22):2855-2857.