高中体育教学中学生核心素养的培养探讨

高中体育教学中学生核心素养的培养探讨

李宽华

广西贺州市钟山县钟山中学542600

摘要：随着新课程改革的推行，教师在开展课堂教学时，越来越注重学生核心素养的培养。体育属于一门重要的素质类学科，在高中体育教学中，有效锻炼和提升学生核心素养对于提高体育教育教学质量十分重要。因此，本文首先分析了高中体育教学中培养学生核心素养的重要性，然后探究其具体的培养策略，以供参考。

关键词：高中体育教学核心素养教学培养

体育教学是培养学生身体和心理素质的重要学科，在体育教学中，注重学生核心素养的培养十分关键，但是在传统教学模式当中，体育教学的受重视程度不高，开展课堂教学时教学理念与教学方式比较落后，忽略了学生核心素养培养的重要性。在这种情况下，学生学习效率不高，对体育教学的积极性也会受到一定影响。针对这种情况，教师应该充分明确培养学生核心素养的重要性，积极通过各种新型教育教学方式来锻炼和提升学生核心素养，保证体育教学质量。

一、高中体育教学中培养学生核心素养的重要性

在传统教学模式当中，学校和教师都过于注重考试科目的教学，对于素质类学科重视程度不高。近年来，我国开始大力推行新课程改革和素质教育，对体育教学的重视程度也越来越高，但依然有很多教师没有充分明确在高中体育教学中培养学生核心素养的重要性。以下针对其重要性进行了具体分析：其一，培养学生核心素养能够有效促进学生德智体美劳全面发展。在全新颁布的教育根本任务相关文件当中表示，应该将学生德智体美劳全面发展当做教育教学的主要目标，而核心素养是学生在学习和生活过程中必须掌握的知识技能、思维能力与品德素养，在高中体育教学中注重学生核心素养的培养，也是积极响应国家关于学生综合全面发展的相关法律法规，对学生综合素质的提升意义重要。其二，培养学生核心素养能够有效激发学生学习兴趣。在传统教学模式当中，体育教学模式和方法相对比较枯燥和单一，学生的主体地位也被严重忽略。在这种情况下，学生学习热情与积极性很难被激发出来，对达到教育教学目标十分不利，也难以推动教学改革的发展。在高中体育教学中注重培养学生的核心素养需要将更多新型的教育教学理念与教学方式充分运用于其中，学生学习热情将会被激发出来，体育教学效果得到有效的保证，更有利于学生综合素质与能力的发展。

二、高中体育教学中培养学生核心素养的具体策略

1.将德育教学渗透到高中体育教学中。培养学生核心素养首先需要培养学生道德品质，帮助学生树立正确的思想价值观。因此，教师想要在高中体育教学中培养学生核心素养，还需要注重将德育教学充分融入到课堂教学中，通过德育教学来培养学生良好的体育精神。体育教学中包含了很多竞技性项目，同样也包含了相应的规则，学生在参与体育项目的过程中，需要尊重体育规则，保证体育竞技的公平性。因此，教师在体育训练当中，应该遵循比赛规则，将文明体育锻炼的体育意识融入到教学当中，提高学生运动技巧和规则概念的能力。此外，教师还可以将终身体育的理念渗透到教育教学当中，引导学生自主进行体育锻炼，保证身体健康。例如，在田径比赛当中，很多学生容易出现抢跑道，甚至故意跑到别人跑道、碰撞别人的现象。针对这种情况，教师可以在比赛前，将比赛规则清晰的告知学生，并且对一些违反比赛规则的学生采取相应的惩罚措施，培养学生文明比赛的观念。同时，指导学生掌握规范的体育动作，培养学生关心他人、为他人着想的性格，让学生充分认识到体育的重要性，从而培养学生终身体育的理念。

2.将团队合作精神渗透到体育教学中。当前，在未来的生活和工作当中，团队合作是必不可少的，团队合作精神与能力属于学生需培养的核心素养之一。因此，在高中体育教学中，教师还需要将团队合作精神充分渗透到教育教学过程中，通过加强学生之间的合作，培养学生团队合作意识与能力。教师可以充分利用小组合作的形式，将学生分为不同的小组，再给学生布置一定的学习任务，要求学生通过团结互助来完成任务，提升学生的凝聚力。例如，在“篮球”教学中，教师可以将班上学生分为4-6人的小组，让小组之间相互配合进行传球，当学生掌握一定的传球技巧之后，教师可以适当的增加难度或者采取小组竞争的形式，让学生更加投入其中，锻炼和提升学生团队合作能力，提高学生核心素养。

3.将多样化的教学方法融合到体育教学当中。高中阶段的学生本身面临极大的学习压力，在这种情况下，如果教学方法单一枯燥，学生学习积极性和主动性将会受到比较大的影响。因此，想要在高中体育教学中培养学生核心素养，教师还需要将多样化的教学方法充分运用到课堂教学中，通过改革教学法，使体育教学更具趣味性，学生能够在体育教学中获取更多的乐趣，从而更加愿意参与到体育教学中，自身核心素养也会得到锻炼和提升。此外，在理论教学中，教师也可以利用多媒体教学工具，将各种实际案例引入到教学活动中，加深学生的理解，从而更好地掌握体育知识与技能，提升自身核心素养。

综上所述，体育属于高中重要的学科。在体育教学中，培养学生核心素养十分关键，因此，教师可以通过德育教学、团队合作意识的渗透、引入多样化教学模式等方式，更好地培养学生核心素养，保证体育教学质量。

参考文献

[1]徐刚强初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略[J].青少年体育，2017，14，（4），87-89。

[2]任旭剑试论体育教学学生核心素养的培养策略[J].汉字文化，2018，No.204，（10），137-138。