重庆市巴县中学：张正勇
1、教材第12页“活动与探究”和第21页“酒精灯的使用”，都安排了“将一根火柴平放在蜡烛和洒精灯燃烧的火焰中1—2S的实验”。目的是要测出三层火焰中哪层温度最高。按教材中叙述方法进行实验，由于时间难于控制，导至现象不明显，甚至失败。改进思路：让被加热的物质不离开火焰进行观察。具体方法为：取一根光亮的细铁丝，平放在三层火焰中，此时可以观察到外焰部份被烧红，内焰、焰心部份不变红；然后再把细铁丝慢慢向上移动至外焰，可看到细铁丝全部被烧红。可重复上下移动观察，效果很好，成功率为百分之百。
2、教材第34页〔实验2-3〕硫在氧气中燃烧实验演示，原文是“在燃烧匙里放少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气里燃烧时发生的现象。燃后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，再观察硫在氧气里燃烧时发生的现象，比较硫在空气里和在氧气里燃烧有什么不同”。改进思路：让极少量的硫在玻璃管中燃烧。具体方法是：用一根长度适当的玻璃管，在硫粉里戳一下，让少量硫粉进入管中，然后加热管中硫粉，直至燃烧，观察现象；然后再将其伸进盛氧气的集气瓶中，观察现象、比较异同。如此实验，药品用量少、污染小。由于玻璃管透明，比燃烧匙易于观察，现象非常明显。
3、教材第35页〔实验2-4〕编入了铁丝在氧气中燃烧的演示。在第41页活动与探究也安排了此实验。原文如下：把光亮的细铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，观察现象，如此实验，经常会出现这样的情况：火柴燃尽时伸入，铁丝不燃烧（晚了）；伸入过早火柴消耗大量氧气（效果不好）；火柴燃烧后的黑色残余物落入瓶底，干扰观察铁丝燃烧产物的色态。若改用酒精燃烧来加热铁丝，以上不足全可避免。操作如下：把光亮的细铁丝绕成螺旋状，下端系很小一团脱脂棉，再用酒精把脱脂棉浸湿，点燃脱脂棉，伸入盛氧气的集气瓶中，观察现象。这样实验易于操作，现象明显。
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