书艺特色育桃李翰墨飘香沁校园

书艺特色育桃李翰墨飘香沁校园

杨明勇王亚

——浅析农村中小学书法特色学校办学的策略

杨明勇王亚重庆市垫江县高峰小学408300

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。在中小学开展书法教育，对中小学生进行书写基本技能培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。为了使这一艺术奇葩得到传承和发展，2011年9月教育部发布通知，要求三至六年级的语文课程中，每周安排1课时的书法课。于是，书法教学正式进入中小学课堂，书法特色学校也如春笋一般雨后崛起。重庆市垫江县高峰小学校作为一所农村书法艺术教育特色学校，坚持以“博文达理、立字育人”为办学理念，努力创办“独具特色、质量上乘、环境优美”的农村精品学校。

一、提炼书艺办学理念，打造学校特色文化

教育品牌是学校个性化的表现，它是特性的浓缩。随着教育形式的日趋多元化，品牌建设已经成为学校赢得社会认可和求得生存与发展的关键。作为书法特色学校，首先确立了“博文达理、立字育人”的办学理念。这一理念要求师生不仅要乐学勤奋、知识渊博，还要知书达理、情操高尚，更要做到“立字先立人、立人先立德”，“立字”是载体，“立人”为根本，通过“立字”而立智明之人，立美鉴之人，立德明之人，立体健之人，立勤劳之人，达到“德艺双馨”的育人目标，充分彰显了一所书法艺术教育特色学校的内涵。根据这一理念，学校形成了具有特色的校训、校风、教风、学风等一系列的校园文化，打造了具有书香气息的廊道文化、班级文化、办公室文化、文化石、文化墙，坚持做到书法文化与德育、美育等相互渗透、相辅相成，从而达到以书养性、以书培德、以书育人、以书兴校的目的，不断丰富和引领师生的精神世界，增强和提升师生的精气神，使学校成为具有文化艺术品位和精神感召力的场所。

二、加强师资培训交流，提升学校特色水平

书法特色学校的创建,是一个长期探索、逐步形成的过程。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍，找准突破口，扬长避短、发挥优势。经过对我校现状认真分析，教师队伍建设是书法特色工作的关键。为此，学校必须搭建培训的平台，采取内外兼修的办法，狠抓师资队伍建设。一方面，学校组织行政班子多到临近的书法兰亭学校、示范学校进行交流学习，学习办学经验，从而改变观念、更新思想、拓宽视野、找准差距；组织教师多观摩各种书法比赛活动和参加各种书法培训等学习活动，并返校交流，共同进步。另一方面，聘请书法专家进校园，为教师办讲座、搞培训、做示范，不断提升教师的理论水平和书写技能；成立书法沙龙，定期开展集中练习书写，相互点评，以此促进教师书写水平的提高。

三、强化教学过程管理，提高书法教育质量

书法教学工作是学校书法特色工作的核心。培养学生书写兴趣、规范学生书写姿势、落实书法课堂教学、提高学生书写水平一直是学校书法教育教学工作的目标。学校安排了两名专职书法教师和五名兼职书法教师，设置了两间书法教室，添置了各种书法用品，制定了《教师书法教学工作考核细则》，投入专项经费，切实开展书法教学考核。考核工作包括书法课程、书法作业、书法教研、书法活动、书法获奖五个方面。通过考核督促，书法教师参与积极性高，工作认真负责，教育教学落实好，学生的书法普及教育落到了实处。同时，学校成立了书法教研组，定期开展书法教研活动，组织教师积极撰写书法教研论文，开展课题研讨；设置了书法提高班、书法创作班，选拔有兴趣的学生参加，由专职书法教师进行提高培训，不断提高书法教育教学质量。

四、丰富书法活动形式，彰显学校特色品牌

1.用六一、元旦等重大节假日为契机，定期开展师生现场书法比赛活动，提高师生书写积极性，促进书写水平提高。

2.坚持开展每月书法之星评比活动，教师综合评价学生书法知识的学习、书法技能的提高、书法作业的完成、道德品质的提升等情况，每月评出班级书法之星，期末全校评出校级书法之星，发放书法之星荣誉证书和奖品，提高学生书法学习的兴趣。

3.开展书法进社区活动，通过送春联下乡、为敬老院老人献才艺等活动，让书法艺术教育走进农村、走进社区、走进千家万户。四是将书法艺术与体育、音乐等活动有机结合，编制书法特色自编操，将书法艺术活动纳入学校大课间活动的一部分，充分发挥其育人的功能。

五、拓宽书艺宣传渠道，提升学校特色形象

作为农村书法特色学校，切实充分利用各种媒体和渠道，广泛宣传学校书法艺术教育，真正让家长和社会了解书法教育，不断扩大书法特色学校建设的影响。一是利用家长会的契机，举行学生书法作品展或现场书法展示活动，向家长和社会展示学校书法教育教学成果，提升学校影响力。二是办理学校书法特色校刊，记录学校书法艺事，展示优秀书法师生风采。三是充分利用好网络、报刊、电视台等媒体进行宣传，及时报道学校开展的各种书法艺术活动，让社会各界充分了解学校，了解书法特色教育。

一直以来，学校以书法文化理念为引领，以书法教师培训为抓手，以书法教学工作为重点，以书法特色活动为载体，以书法特色宣传为突破口，一步一个脚印地落实书法艺术教育工作，取得了显著的成效，得到了社会的普遍认可和上级领导的充分肯定。学校将不忘初心、继续前行，一如既往开展好书法教育，扎扎实实推进素质教育，实现让学生、老师、学校一起成长，为办好人民满意的教育而不懈努力！