健康教育及生活方式干预对血糖控制情况的护理效果分析

健康教育及生活方式干预对血糖控制情况的护理效果分析

蒲利平

（绵阳富临医院四川绵阳621000）

【摘要】目的：探讨健康教育及生活方式干预对血糖控制情况的护理效果。方法：以本院在2016年7月1日-2016年12月31日收治的184例糖尿病患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各92例，观察组患者在常规护理的基础上进行健康教育及生活方式干预，对照组患者采用常规护理方式，比较两组患者经不同方式护理后的患者血糖变化情况、护理有效率、护理满意度。结果：观察组的血糖控制情况要明显好于对照组，观察组的护理有效率（94.6%）要明显高于对照组（71.7%），观察组护理满意度（91.3%）要明显高于对照组（70.7%），且两组比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对糖尿病患者进行健康教育及生活方式干预能有效控制血糖，提升护理效果，提高护理满意度。

【关键词】健康教育；生活方式；血糖控制

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1007-8231（2017）31-0201-02

糖尿病是一种慢性心脑血管疾病，其发病人群主要为中老年人，我国糖尿病患者数量呈现逐年上升的趋势[1]，对糖尿病患者的治疗和护理已引起了全社会的高度重视。本文就健康教育及生活方式干预对血糖控制情况的护理效果进行了分析，现报道如下。

1.资料和方法

1.1一般资料

以本院在2016年7月1日-2016年12月31日收治的184例糖尿病患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各92例。观察组中男性44例，女性48例，年龄46～72岁，平均年龄（60.3±9.6）岁，病程1～16年，平均为（7.9±1.4）年；对照组中男性42例，女性50例，年龄45～71岁，平均年龄（59.2±9.3）岁，病程1～15年，平均为（7.2±1.3）年。两组患者性别、年龄、病程等方面的比较都无明显差别（P＞0.05），表明可以进行组间的比较。

1.2方法

对照组采用常规护理，具体措施包括用药指导、生命体征监测、并发症护理、心理干预等。

观察组在常规护理的基础上进行健康教育和生活方式干预。具体措施：①在患者住院期间给予全面的健康教育。对糖尿病患者发放调查问卷，了解患者运动、饮食、病情、心理等多方面情况，针对调查问卷中反映出的问题制订具体的健康教育方案。定期在院开展糖尿病知识专题讲座，让患者及其家属积极参与，主要讲解饮食方案、运动疗法、用药指导、并发症干预等内容。讲座结束后还可对重症患者进行单独沟通，提供个性化的健康指导方案。②对患者出院后生活方式进行干预。要针对患者病情制定科学的运动方式，如慢跑、散步、爬山等，对运动时间和运动次数作出限制。给患者建立膳食方案，要确保营养均衡，多食用低糖食物，严格规定进食时间和次数，禁烟酒。帮助患者扩展兴趣爱好，建立和谐的人际关系，使其保持乐观的生活态度。

1.3评价标准

以两组患者经不同护理方式干预后的血糖变化情况比较、护理有效率、护理满意度为评价指标。血糖变化情况主要是对两组患者空腹血糖和餐后2h血糖值进行比较。护理有效情况以临床诊断为依据分显效、有效、无效三个等级进行统计，计算出护理有效率[2]。护理满意度以问卷调查方式得出，得分≥60分为满意，＜60分则为不满意[3]。

1.4统计学方法

本次研究所有患者的临床资料均采用SPSS19.0统计学软件处理，计量资料以（x-±s）表示，计数资料采用例数与百分率表示，两组间数据对应进行t检验与χ2检验，若P＜0.05则表示两组之间的资料比较有显著差异。

2.结果

2.1两组患者血糖变化情况比较

经比较，干预后观察组的血糖值要明显低于对照组，证明观察组患者的血糖控制情况更好（P＜0.05），统计结果见表1。

2.3两组患者护理满意度比较

经问卷调查显示观察组护理满意度为91.3%（84/92），对照组护理满意度为70.7%（65/92），观察组护理满意度要明显高于对照组，且差异具有统计学意义（χ2=12.737，P＜0.05）。

3.讨论

糖尿病是一种由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病，通常表现为“三多一少”，即多饮、多食、多尿、消瘦，糖尿病是常见慢性心脑血管疾病之一。我国糖尿病患者数量庞大，患病人群有年轻化的趋势[3]，糖尿病具有病程长、治疗难度大、危害巨大的特点，糖尿病本身并不可怕，可怕的是并发症，易产生肾病、视网膜病变、皮肤感染、坏疽、低血糖等并发症，给患者生活带来极大困扰，对患者健康带来极大不利影响，严重者甚至会导致死亡。

临床上对糖尿病的治疗已取得了非常丰富的经验，能在一定程度上对血糖加以控制，但不同的护理方式对患者的血糖控制效果也会有重要影响。本次研究发现，对患者进行健康教育及生活方式干预能有效控制患者血糖指标，护理有效率也大大提高，还能明显提高护理满意度。通过对患者进行健康教育及生活方式干预能提高其对疾病的认知水平，增加其饮食和运动的科学性，形成良好的生活习惯，对糖尿病的治疗大有帮助[4]。

综上所述，通过对糖尿病患者进行健康教育及生活方式干预能有效控制血糖指标，护理效果明显，还能提高护理满意度，这种护理方式值得推广。

【参考文献】

[1]何小芬,唐泗明,周元芳.健康教育及生活方式干预对血糖的控制情况护理观察[J].中国卫生产业,2014(23):112-113.

[2]戴秀菊,杨金娟,方群.健康教育在老年糖尿病患者生活方式及血糖控制中的应用[J].中国实用护理杂志,2011,27(17):58-59.

[3]徐有俊,王娜娜.健康教育对糖尿病患者生活方式及血糖控制的影响[J].糖尿病新世界,2014,34(11):74-75.

[4]郭艳丽.试论健康教育对老年糖尿病患者生活方式及血糖控制的影响[J].糖尿病新世界,2016,19(16):159-160.