浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性张茉莉

浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性张茉莉

张茉莉

吉林省松原市扶余市陶赖昭镇第二中心小学131200

摘要：在教育文化水平不断提升的今天，教师在教学中对于学生的引导越来越偏向于知识的实际应用，以及知识的连动式学习。小学语文学习中，作文能力是学生的综合语文能力的展现，需要学生具有较好的语言文字基础以及较为成熟的语言文字思维。在教学的过程中，应用课外阅读的形式，能够促进学生在语言文字的词汇量以及词汇应用能力、文章的组织结构能力以及文章的素材应用能力的进步。基于此，本文对于小学作文教学中，课外阅读的重要性展开探讨。

关键词：小学语文作文教学课外阅读重要性探讨

一、语文课外阅读能够培养学生语文学习的兴趣

在小学阶段,学生的自控能力比较差。在实际学习的过程中很难集中精力。在此情况下,小学语文教师应该从学生的学习兴趣着手。只有学生对所学的知识产生浓厚的兴趣,才会更加主动地参与到学习中。在作文教学的过程中,教师应该重点关注学生学习的积极性和主动性,让小学生对语文课外阅读产生浓厚的兴趣,为写作提供有效的素材。只有这样小学生的语文素养才会得到综合提升。通常情况下教学中的榜样力量是巨大的,教师应该从自身出发,为学生树立良好的榜样。学生在小学阶段模仿能力比较强,教师就可以成为学生的崇拜对象。通过让学生阅读名家的作品,在阅读中吸收精华。同时,学生在与教师沟通的过程中,教师也应该对学生的思想和行为进行重要的培养。在课余时间就可以与学生进行课外阅读,并着重关注课外阅读对作文教学的引导。这样教师喜爱阅读,也会深深的感染着学生,让学生更好地开展语文课外阅读。

二、应用课外阅读能够提升学生的词汇量以及语言应用能力

小学阶段的学生词汇量较为有限，课本中的词汇学习对于学生的词汇拓展也造成了一定的限制，学生在较长的一段学习时间内，仅能够对于有限的词汇达到熟悉的认知，然而，词汇的应用环境总是局限于课本中的固定部分，学生的词汇学习灵活程度提升有限。应用课外阅读的形式，学生能够在进行课外阅读的过程中得到词汇量的拓展，同时词汇的应用环境多种多样，学生能够逐渐的在阅读中关注到词汇的应用方式，从而掌握对于词汇的应用。同时，在课外的阅读读物中，不同的作家具有不同的词汇表达方式以及语言的应用特点，学生能够在学习的过程中，对于这些内容进行吸收内化，从而掌握不同的语言表达方式，提升语言的应用能力。

三、应用课外阅读能够提升学生的文章组织结构能力

在课外阅读的过程中，学生能够通过阅读不同的文章内容，观察到不同的文章组织形式。其中包括不同的文体，例如，诗歌、散文、小说等，学生能够通过对于这些不同文体的阅读，对于文章中的组织形式具有更为明确的了解。需要关注的是，学生的文章组织能力的提升，需要教师进行一定的引导，对于文章进行特别的观察，并且布置相关的作用，能够达到较好的学习效果。

四、拓展学生的知识量，提供写作素材

通过课外的阅读，学生能直接的与材料进行交流沟通。文字的阅读与其他的信息获取方式具有差异，学生能够在文字的阅读中，将抽象的内容进行转化，根据自我的理解转化为较为具体的形象，这一过程使得学生能够对阅读的内容进行吸收以及内化，学生对于阅读内容将会形成深刻的印象，从而完成应用课外的阅读进行素材积累的目的。小学生作文的写作需要大量的写作素材和写作资料。这些写作素材需要长期的积累才能由量变产生质变，提高写作水平。写作素材可以在生活中积累，也可以通过阅读积累。小学生应该在正常的课业之外，每天有半个小时的课外阅读时间，形式多样，可以是自主阅读，也可以是和其他同学组成课外阅读小组。在阅读的过程中，教师要全程参与，引导并指导小学生对阅读内容进行摘抄、记录、总结、归纳。阅读内容不仅要重“质”，还要重“量”。真正地让小学生将阅读内容内化为自身知识储备，并应用到实际作文写作当中。

许多学生在写作的过程中，存在着材料不充分的现象，这是由于学生对于文章写作素材选取缺乏思考，并且缺乏真正的了解。通过课外的阅读，学生能够观察到可以应用的写作素材在分布上呈现出多样化的趋势，因此，在素材的应用过程中，将会有利于学生对于自我生活进行总结，从生活中恰当地分析提取素材，此外，学生也可以应用课外读物中的素材内容，与自我的素材进行对应写作，将会使得文章的写作内容更为丰富。不可忽视的是，素材的积累以及素材的选取需要学生具有充分的知识内化能力，以及总结能力。语言文字的阅读将会直接对于学生的思维构成影响，使得学生能够在学习的过程中，应用汉语语言的特点以及其中存在的逻辑性进行思考写作。

在小学阶段的语文教学中，学生需要形成充分原因文字材料积累能力，这一能力的形成能够促使学生作文写作能力的提升，为学生的写作提供更为丰富的词汇，提供多样化的文章结构构成方式，同时提升学生的材料应用能力以及材料的积累。

参考文献

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[2]田海清浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].读写算：教师版，2016，（10）：103-104。

[3]董艳慧浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].新校园（阅读），2018，（2）。