门诊妇科阴道炎护理健康教育干预研究

门诊妇科阴道炎护理健康教育干预研究

黄玉平

广西柳州市中医医院妇科

摘要：目的：探讨门诊妇科阴道炎护理健康教育干预方法及其效果。方法：在2015年2月至2016年3月选择540例在我院妇科门诊接受诊疗的妇女作为研究对象。按照随机数字法分为实验组与常规组。常规组采用常规护理方式，实验组采用健康教育干预进行护理。对比两组患者的临床疗效。结果：实验组患者的临床疗效显著高于常规组，差异显著，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：在门诊妇科实行有效的阴道炎护理健康教育干预，可以显著提高患者对于疾病的认识与预防能力，从而提高整体治疗效果，值得临床推广。

关键词：门诊妇科；女性；阴道炎护理；健康教育

阴道炎是妇科疾病当中发病率较高的一种，其主要是因为女性在日常生活中对同方卫生、个人卫生的不注意以及抵抗体下降、交叉感染、不良习惯等导致的细菌、滴虫、霉菌、支原体等感染所引发的疾病[1]。阴道炎大多数是以白带异常、腰困、阴道和外因瘙痒等为主，临床中主要是以抗菌药物配合妇科洗液进行治疗，但是效果并不是非常理想，整体复发率仍然较高[2]。对此，为了更好的降低阴道炎的发生与复发，以我院患者为例，探讨门诊妇科阴道炎护理健康教育干预方法及其效果，现报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

在2015年2月至2016年3月选择540例在我院妇科门诊接受诊疗的妇女作为研究对象。所有研究对象年龄均在15岁以上，并且同此参与本次研究。排除智力存在障碍以及不具备基本交流、沟通能力，不愿意参与本次调查的妇女。将540例患者按照随机数字法分为实验组与常规组，每组患者270例。两组患者的多项一般资料无明显差异，不具备统计学意义（P＞0.05），具备可比性。

1.2方法

常规组采用常规护理方式，主要是以健康指导与治疗方法为主。健康指导：为患者发放健康教育资料，同时嘱咐患者阅读并遵守，借助资料让患者主动掌握阴道炎的发病原理以及注意事项；治疗方法：在患者就诊之后，按照患者的叙述内容基本判断患者的病情，同时安排白带常规检查，并确诊感染病菌。根据患者的实际情况采用口服或点滴药物进行治疗，同时采用妇科洗液进行清洗、坐浴等。

实验组采用健康教育干预进行护理，具体措施如下：1、实验组治疗方式与常规组治疗方式相同；2、心理护理。对就诊患者必须以温柔的语言对其进行交流，同时消除患者害羞的心理情绪，尊重患者的隐私，缓解患者的抵触情绪。在必要情况下，在检查项目、治疗方法开始之前需要为患者充分讲解检查的注意事项、检查的目的、检查的方法等，获取患者的信任，并详细记录患者的检查结果、症状、疗效、操作流程、不良反应等；3、卫生护理。为患者发放健康教育资源，同时指导患者在日常生活中注意自身卫生，同方之前需要清洗生殖器，每天更换内裤，清洗内衣时需要先用开水浸泡后用肥皂清洗，短期内禁食刺激、辛辣食物，提升自身免疫力。坚决杜绝手淫等不良行为，同时尽可能不在公共浴池内洗浴，预防交叉感染；4、用药指导。为患者提供合理的日常护理与自我保护的方式，例如阴道冲洗器的使用方式，在外用栓剂的时候需要轻柔、缓慢的将药物放置到阴道后穹隆位置，不能选择高碱性液体冲洗阴道，规避阴道菌群紊乱以及灼烧阴道黏膜的状况发生，条件不足时可以采用温开水直接冲洗；5、随访。可以采用电话随访，提供医生的联系电话并主动向患者索取联系电话，最初以周为单位对患者进行电话随访，督促患者按时用药、控制日常生活卫生等，之后以月为单位，调查患者是否存在疾病复发的征象，并及时督促患者到医院复查。

1.3观察项目

对比两组患者的临床疗效。

显效：瘙痒、灼痛、泌尿等症状均消失，同时在出院之后3个月内无复发症状；有效：瘙痒、灼痛、泌尿等症状均有明显好转，同时在出院之后症状逐渐减轻至消失；无效：出院后症状加重、复发或各项症状无任何改变。

1.4统计学分析

所有数据差异采用SPSS19.0统计学软件对数据进行统计分析。计数资料采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

实验组患者的临床疗效显著高于常规组，差异显著，具备统计学意义（P＜0.05），详情见表1。

3.讨论

阴道炎是临床中较为常见的妇科疾病，一般是以抗生素点滴、口服并配合外用的坐浴、清洗、栓剂等进行治疗，但是整体疗效并不是非常理想，如果在治疗后不加以注意很容易出现复发可能[3]。相关研究显示，临床中阴道炎复发率较高的主要原因是患者对于疾病的认识不足，从心理到生理层面上缺乏对护理的重视度，缺乏卫生知识以及正确用药的指导，从而为疾病提供复发的条件，导致症状反复[4]。在临床当中，妇科服务是一项年龄跨度比较大、情感敏感性较强、思想情绪波动较大的一项工作，这也间接要求护理人员具备丰富的专业护理知识以及良好的人际沟通、交流能力和责任感，从而提高患者对于护理人员的信任度，并消除因为疾病或其它状况而间接影响治疗效果的因素[5]。另外，护理人员在护理过程中，必须重视对于患者的心理干预，促使患者可以更好的接受健康教育，帮助患者制定治疗目标，从而让患者更好的依从，实现更为显著的疗效[6]。

本研究结果显示，实验组患者的临床疗效显著高于常规组。这一结果充分证明传统门诊护理当中对于患者的健康教育存在明显的缺乏，患者往往无法有效的掌握疾病的相关知识，导致在日常生活中对于疾病的预防和处理不注意，从而导致阴道炎症状更加严重。借助行之有效的健康教育护理干预，可以再心理护理的基础上开展卫生护理、用药指导以及电话随访，可以让患者更好的接受临床健康教育，同时借助系统化的护理优化患者对于疾病的掌握，从而让患者在回到家庭之后仍然可以坚持规范化的生活模式，从而在实现高治疗效果的同时，最大程度降低阴道炎的复发率，提升治愈率。

综上所述，在门诊妇科实行有效的阴道炎护理健康教育干预，可以显著提高患者对于疾病的认识与预防能力，从而提高整体治疗效果，值得临床推广。

参考文献：

[1]李环宇.门诊妇科阴道炎护理健康教育干预效果的观察[J].中国医药指南，2014，14（7）：246-247.

[2]李晓梅.健康教育护理干预对阴道炎患者临床治疗效果的影响研究[J].实用临床医药杂志，2016，20（6）：176-177.

[3]杨洁，田红，李春梅，等.PDCA模式结合ABC管理方法在阴道炎患者健康教育中的应用[J].西北国防医学杂志，2015，31（4）：273-275.

[4]许春涛，宋柯瑶，杨彩轩，等.“低保”人员妇科生殖健康普查分布特征及干预效果分析[J].检验医学与临床，2016，13（1）：329-331.

[5]牛诤，姜超，卢莎，等.女性滴虫性阴道炎感染及其影响因素调查研究[J].中国地方病防治杂志，2015，23（5）：411-412.

[6]杜明玉，王云霞，罗明.社区家庭医生团队对妇科炎症防治效果的影响[J].中国妇幼保健，2015，30（34）：5958-5959.