浅析基层图书馆人才建设的紧迫性及培训途径

浅析基层图书馆人才建设的紧迫性及培训途径

杨沈

当前我国图书馆开始进入一个由近代图书馆向现代图书馆转变的时期。如何使图书馆的各项工作走向现代化，是我们加强图书馆建设的主要课题，而人才培养已经成为图书馆走向现代化最亟待的重要问题之一。需要我们各级图书馆在建设上必须要做到高瞻远瞩、未雨绸缪，树立人才战略思想，增强工作的时代感和责任感，有计划、有措施、有步骤地推进专业人才的培养，努力培养适应新形势、新任务要求的复合型人才，把图书馆从业人员的整体素质提高到一定的新的高度，不断开创图书馆工作的新局面，为全面建设小康社会，建设创新性国家提供强大的智力支持。

一、充分认识当今时代发展对图书馆人员知识结构和工作方式提出的新要求。

图书馆事业从它产生的第一天起就是在不断适应社会变化中发展的。图书馆员这一社会角色也随着时间的推移从形式到内容都发生了深刻的变化。从历史上看，文字的发明产生了文献，文献时积累就出现了收集、保存文献的图书馆。由于当时社会生产力极为低下，社会生产落后，技术水平低，利用图书馆的人员是一些贵族和统治阶级，因而图书馆的职能主要是保存图书，这些图书馆员是以整理和保管者的身份存在的，通过整理文献，保存了人类文明。近代资产阶级工业革命，使社会生产力发展起来，促进了社会的进步。西方资本主义社会的兴起揭开了近代图书馆事业的序幕，许多公共图书馆应运而生，图书馆从古代藏书楼演变为知识宝库，成为大众化的传播知识场所，图书馆的职能由过去单纯收集保存文献，发展成为收集和利用并重，图书馆员以收集、开发利用、咨询服务等多种形式服务于人类社会。20世纪后半期，经济发展更为迅猛，科技的进步和社会的知识信息空前增长，促使图书馆事业起了革命性的变化。电子计算机的应用便成为现代图书馆的主要标志之一。图书馆的主要职能以满足社会的情报、信息的需要为出发点，服务方式多样化，图书馆组织向网络化、国际化方向发展。现代图书馆正在成为一种信息服务机构的象征，图书馆员的主要角色将是信息资源管理者。

二、我国基层图书馆人员知识结构和工作方式的现状

图书馆人员的知识结构与现状图书馆作为传播知识、信息的场所，其作用的发挥程度主要依赖于图书馆人员素质的高低。改革开放以来，我国图书馆人员增加了一倍以上，通过多年努力，公共图书馆、高校图书馆、科研图书馆的工作人质在不断提高，其文化程度在大专以上的已达到很高的比例。但是从基层图书馆的现状来看就不那么乐观了，尽管大专以上学历的专业技术人员不断增加，但有相当一部分人不是图书馆专业毕业的。这些人员从事图书馆工作，由于知识面较窄，难以适应当前图书馆工作的需要。从另一个方面来说，有些图书馆专业毕业的，由于缺乏其它学科的专业知识和外语知识，也很难适应图书馆现代化管理的铸要。现有图书馆人员中存在着明显的“三老化”,即年龄老化、思想老化、服务方式老化，成为圈书馆现代化管理的一大障碍。所谓年龄老化，就我们图书馆而言，中级以上职称，工作年限在20年作用的，年龄在45岁以上占有一半以上，这些同志在有丰富工作经验的同时，也容易由于受传统观念思想的形影响，思想观念较为陈旧，接收新事务比较慢。但这一部人思想觉悟较高，有较强的事业心和贵任，加强对这部分人的专业培训，是解决目前图书人员素质的重要部分。在年轻的人员中，从年龄结构和知识构成上看，要比中、老年图书馆员好一些，大多是大专以上学历，图书馆专业毕业的也相多些，这部分人思想比较活跃，但由于受经济大潮的影响，思想波动大，不大安心于图书工作。特别是图书资料系列专业技术职务评聘的名额有限，很多基层单位都存在着中级职称得不到及时解决现实，更增大了图书馆青年人员的离心力。加上图书馆工作清苦，很容易导致年轻同志工作无目标，无吸引力，工作积极性不到充分发挥。但也应看到，这些年轻人，接新事物的能力较强，一旦把他们的积极性动起来，进一步加强思想教育和专业培训，将成为图书馆现代化管理中一支强有力生力军，对图书馆事业的长远发展具有深远的意义。

三、建设复合型图书馆人员队伍具有重大的时代意义

时代发展对图书馆事业提出了更高的要求，也为图书馆复合型人才培养提出了更明确、更紧迫的任务。1996年，北京国际图联大会提出:“图书馆是获得信息的必由之路。”这说明，在当今信息代，图书馆的主要职能是开发信息资源，传播科学信息。而这一职能的实现主要依赖于图书馆现代化管理和复合型专业人才的建设。

目前，各级图书馆人员，尤其是基层人员素质得到了明显的提高，但还远远不能适应时代发展对图书馆事业的要求。从人才知识的构成来看，普遍存在专业知识单一的问题;从工作形式上看，传统的服务方式仍占主导地;从信息开发的层次与手段上看，仍处于低层次开发阶段，全方位、多层次开放不够。虽不少基层图书馆引进了电脑等现代化设备，然而多数工作人员仍旧从事传统的手工操作，使用微机的部门与人员缺乏专业知识和化技能，不能现代化的设备发挥应有作用。有的微机只是用来打打字，储存书目;有的甚至处于闲置状态，还谈不上用来开发信息资源，图书馆管理现代化网络更是纸上谈兵，这状况与迅猛发展的信息时代很不相称。据专家顶侧，在本世纪前二十年内，我国图书馆现代化管理水平可能达到发达国家80年代中期的水平，初步实现用计算机处理文献书目和信息，用计算机进行系统管理，并初步形成网络服务。自进入21世纪以来，图书馆的信息环境发生了深刻的变化，整个社会信息流通的基础结构在发生变化，图书馆的信息资源、信息技术、信息人才、信息传递手段方面的基础条件在发生变化。这标志图书馆正向科学化、信息化、产业化、商业化的方向发展，在这“四化”中，信息化是核心，而实现信息化的关键在于图书馆工作方法和手段的自动化和计算机网络化。因而培养一批既图书馆业务又懂现代化信息技术的复合型人才是图书馆的当务之急。

四、加强基层图书馆复合人才培养的途径和载体

目前我们图书馆专业人才的培养途径主要是依赖高等学校培养出的图书馆专业人才，但远远不能满足蓬勃发展的图书馆现代化管理的需要。解决这一矛盾的关健是，从我国国情出发，下大力气从根本上改变现有图书馆人员知识结构、技术手段和服务方式落后的现状。要构建以品德、知识、技能所组成的其有多层次的动态综合体。当前图书馆人员的素质与这要求距离很大。更加需要我们增减紧迫感和使命感，不断增强图书馆复合型人才的队伍的建设。当然人员素质的培养与提高，绝非一朝一夕就能成功的，必须靠长期不断的努力，而且要有切实可行的途径和方法：

(一)要培养图书馆员的自我进取意识，增强其使命感、紧迫感，实现自我加压，由要我学变成我要学。努力探索建设学习型图书馆，营造热爱学习、终生学习的浓厚氛围。使图书馆人员不断加强在职进修，使之图书馆员终身的义务和目标。但图书馆人员又有其自身的特殊性，图书馆员身处科学文化的知识圣地，是知识的传播者，是知识海洋的领航员。图书馆服务对象是具有一定的知识水平又渴求新知识的读者，服务手段是人类的文献资料和知识情报，工作属于知识性、学术性活动。图书馆员自身必须具有较高的文化素质和现代化管理技能，否则就适应不了这个神圣的工作。所以每一个图书馆员应该充分认识到这一点，不能满足于自己现有的知识和工作现状，要有时代感和竞争愈识，要利用图书馆这块读书宝地，不断学习，不断提高，为适应正在发展的图书馆事业作出自己的努力。

第二，加强图书馆人员的专业培训是提高图书馆整体素质的保证。加强在职人员的培训工作，培训工作要做到有组织、有目标、有计划，长期、短期的动态培训有机结合。基层图书馆都存在着，人员少、工作量大等特点，可根据实际，采取在岗培训、专职脱产培训、短期培训、专题讲座等多种形式进行。业务培训工作要人而宜，可以尝试采取“请进来，走出去”的方法，可以定期请专家和技术人员来馆开讲座、办短训班，也可选青年骨干脱产学习。培训的内容要以现代图书馆学、现代科学知识和计算机技术为主。各级领导要为培训工作提供有利的经费、学习场所、工作环境等便利，同时要从制度的整章建制入手，制定的约束、激励、监督和考核措施，加强过程和结果的检查，对表现优异的培训人员在政治上关心、生活上照顾，给予一定的物质和精神奖励，努力营造良好的学习氛围，实现用以促学、学有所成、学用相长，为努力提高基层图书馆建设提供必要的组织保证和人力支持。